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文档简介
1、太阳优质课教案:太阳优质课太阳优质课教案一、导入这节课我们继续学习第26课太阳板书课题谁能说说作者是从几方面向我们介绍太阳的有关知识?板书:特点与人类的关系二、学习第一段一读课文,理清思路1指名三人分读第1、2、3自然段,考虑:每一个自然段分别写了太阳的什么特点?2交流。板书:离地球远大得很温度高二认识运用数据、比拟等方法说明事物特征的写法1作者是如何将这三个特点写详细的呢?四人小组讨论讨论前个人先独立考虑。2交流。1读句子。2找规律。这三句话有什么共同点?也就是作者用了什么方法把这三个特点写详细的呢?用详细数字3再读句子,在数字下面加点。3练习说话1看着板书,用上详细数字来说明太阳的三个特点
2、。2交流。4小结5质疑、解疑。三、学习第二段一初读第二段1学习总起句1下面的句子有几层意思?它们之间是什么关系?再选择适当的关联词语填在在括号里。太阳离我们这么远,它和我们的关系非常亲密。2交流3齐读体会过渡:那么太阳终究和我们有什么亲密的关系呢2读课文,理清思路1指名四人分读第4、5、6、7自然段,考虑:每一自然段分别写了太阳与哪方面的关系?2交流并板书:动植物、人类生活雨、雪的形成风的形成防病治病二学习第5、6、7自然段1学习5、6自然段1雨、雪和风的形成与太阳有什么亲密的关系呢?2复述第5、6自然段。3小结2学习第7自然段1齐读2太阳光有杀菌的作用,人们可以利用它防病、治病,但长时间在阳
3、光下暴晒对皮肤会有伤害。所以,我们要合理利用。三学习第4自然段1自由读。2师引读,理清层次3学习正反两方面说明事物的方法1同桌对读第2、3句话考虑:作者用什么方法说明太阳与动植物关系的?2交流3仿说练习a.你还知道太阳与人类有什么关系?b.出示:按下面句式练习说话有了太阳假如没有太阳c.加个开头“太阳和我们的关系非常亲密”说一段话四学习第8自然段1指名读考虑:哪句话概括写了太阳与人类的关系?板书:没有太阳就没有美丽得意的世界2学习假设句的不同写法,练习说假设句:假如没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。假如没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷。没有太阳,就没有我们这个美丽得意的世界。
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