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文档简介

1、三年级语文上册一个小村庄的故事教学目的：1理解课文，理解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果，树立环境保护意识。培养学生从小热爱大自然、保护大自然。2继续训练学生联络上下文理解句子的才能。3学会本课15个生字、12个新词。4有感情地朗读课文。通过朗读、交流，体会含义深化的句子的意思，悟出课文中蕴含着蕴含着的道理。教学重点、难点读懂课文，树立环境保护意识。教学时间2课时教学过程第一课时一、提醒课题1、板书课题，齐读课题。2、指导学生观察图画，根据图画加以想象，说一说这篇课文会讲述一个怎样的故事。二、初读课文1、学生自由读课文，找出生字画出来并小组解决。2、让学生分组，用自己的话把课文所说的故事说一

2、说。3、质疑问难4、带者问题再读课文。三、整体感悟课文1、学习第一自然段1学生自由读第一自然段。2试着让学生把这个美丽的小村庄画一画，感受小村庄原来的美丽。3再读一读，深化感受。2、学习第五自然段1学生自由小声读第五自然段2说说读懂了什么？3提出不懂的问题，大家共同解疑4学习该段生字四、设置悬念1、把第一和第五个自然段连起来想一想：是什么原因使得这个美丽的小村庄消灭的？2、小结：可惜第二课时一、复习导入1、检查学生对本课生字掌握的情况2、联络第一与第五段考虑：是谁毁了这个美丽的小村庄？二、探究学习1、学生阅读第二第三第四自然段。讨论以上问题2、深化学习第二自然段1指名齐读。2说说这段话写了什么

3、。3谈一谈你读懂的，未懂的组织同学共同解决。3、深化学习第三自然段1反复读第三自然段2把“一间间、一栋栋、应有尽有的家具、工具”说一说，画一画。3讨论理解：“还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中”4说一说你从这一段指导了什么。4、学习第四自然段1指名读课文2去掉“还”跟原句比拟出问题的本质。3找出自己读不懂的句子或词语同桌一起想方法解决。5、学习最后一段1)读最后一段，想一想该怎样读好，试试2什么都没有了是指“没有了没有了没有了还有也没有了。三、.总结课文1、有感情地朗读课文2、读了这篇课文你想说什么？四、稳固本课生字五、课后扩展以“保护绿色家园”为主题办一个手抄报。板书设计：美丽的小村庄茂密的树林，潺潺的流水 锋利的斧头房子、家具 什么都没有了被咆哮的洪水，不知卷到了何处。 三年级语文上册一个小

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