【精华】活动策划范文集锦7篇

1、【精华】活动策划范文集锦7篇 一方面响应我院的高校生巡礼节,另一方面也邀请到我们的兄弟社团-扬大广陵学院的心理协会来参与在我院的团委的领导下,在院领导的领导下, 为了提高我们社团的影响力,扩大宣扬力,发挥我们的优势,利用我们的资源,维护高校生的身心健康,传播校内文化,所以我们同心同德搞了这个活动,让我们的课余生活更加丰富 二、活动目的 两个兄弟协会相互促进,相互沟通,相互沟通,促进协会的进展;另外跟我院的其他协会一起,让活动办的绘声绘色,让我们身心更加健康 三、活动主体 活动地点:二楼高校生活动室 活动时间:四月初(暂定) 活动对象:心协成员,清溪石社团成员以及全院同学 四、活动负责人 主办单

2、位:环境资源心理协会 协办单位: 清溪石社团 邀请单位: 扬大广陵学院的心理协会 五、活动宣扬 (一)宣扬 1由心协的宣扬部和编辑部一起宣扬 2利用海报(手绘),横幅,网络(在环资群里发帖),传单以及宣扬栏橱窗等方式开展宣扬 3到时得现场进行拍照 (二)外联 负责联系一些商家,更大范围的宣扬我们心协 拉到些赞助 六、活动开展 1舞会的会场布置 2舞会的司仪 3舞会的会场服务,包括会场的秩序维持工作 4舞会的流程 (1) 开场舞 (2)把一些当前高校生突出的心理问题或者一些话题放在舞会上,用嬉戏的形式表现出来,让大家更能了解这样的问题,知道怎样去解决 (3)增加一些趣味嬉戏,用不同的形式去宣扬

3、比如说:顶气球 嬉戏规章:把写有心理问题的纸条放在气球里,用头顶,谁把气球弄掉地上,就输,就得回答问题 (4)用一段时间去沟通,学习,象座谈会一样 (5)最终,由我们环资的心协送一份神奇的礼物,送给兄弟协会-广陵学院的心理协会,以促进感情 (6)当场还会有一些小礼品送出,调整气氛 5舞会结束后,我们应马上开展清理睬场工作,各负责人完成自己的工作后方可离开会场 6我们可以用一些后续的节目,和广陵的同学们一起定期的'做访谈,沟通 七、资金预算 1舞台布置:100 200元 2彩球:50元 3小礼品:100元 活动策划 篇2 活动目标： 1、通过谈话体验母爱是最宏大的爱。 2、通过理解故事内

4、容知道爱不是一件可以衡量的东西。 3、能发觉生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起共享。 活动预备：课件 活动过程： 一、介绍故事仆人公，引入故事。 介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今日老师带来两位好伴侣你们看是谁?(小兔子 和大兔子)T：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。 二、和孩子一起阅读理解故事。 1、T：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做嬉戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多快乐!可是时间不早了，小栗色兔子该.睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你?兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦! 2、T：啊呀，这可急坏了小兔子

5、，它会怎么表达它对妈妈的爱呢?(幼儿讲解并描述猜想) 3、看图片讲解并描述：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱? 4、后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢? 5、老师讲解并描述故事结尾部分 三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示? 活动策划 篇3 活动目标 1、知道9月10日是老师节，是老师们的节日。 2、学习画出人物脸部的特征。 3、激发喜爱老师的情感。 活动预备：铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。 活动过程 1、导入。 (1)通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。 师：今日是9月10日，小伴侣们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级老师问候节日好。 请出我班的老师。幼儿向老

6、师们问声节日好。 2、让幼儿了解老师节。 老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义。老师教小伴侣们学本事很辛苦，小伴侣想怎样表达你对老师的爱呢? 3、观看我的老师。 (1)请幼儿观看我们班的老师并进行描述。 师：请小伴侣看看我们班的老师长得是什么样子的? 引导幼儿分别观看老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)老师提问。 老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的? 4、幼儿给老师画幅画。 (1)老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画

7、出来。 (2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。 老师提出绘画留意事项和要求。 幼儿绘画，老师观看指导。 5、幼儿给老师送上老师节的礼物。 (1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。 (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日欢乐!” 活动策划 篇4 活动预备 阅历预备：活动前，幼儿园完成阅历调查表“哭的神秘”。 物质预备：人物、事物图示及阅历调查表；标记图及娃娃人体图；三幅范图；实物投影仪、展现板。 活动目标 1、知道哭是正常的心情表现。 2、能在不快乐的时候选择适当的解决方法，保持乐观的心情。 3、初步了解适度的哭有利于健康，常常或长时间的哭会有损健

8、康。 活动过程 一、阅历导入，引发思索 1、观看阅历调查表。 师：“依据你的调查，哪些人会哭？” 幼儿争论，老师依据幼儿争论的内容出示相应图片的形式。 2、小结：无论是大人还是小伴侣都会哭。 3、再次观看阅历调查表。 师：“你调查的人什么时候会哭？” 幼儿相互沟通。请个别幼儿回答，老师依据幼儿争论的内容出示相应图片的形式。 4、小结：我们在身体感到不舒适或者心里难过、难受的时候会哭。 二、主动探究，建构阅历 1、师：“人为什么要哭呢？”幼儿自由争论。 2、师：“那长时间、不停的哭或者常常哭，身体有什么感觉或者改变呢？” 出示娃娃人体图，请幼儿分两组将标记贴在图上。 依据幼儿的标记，请幼儿介绍自

9、己的想法。 3、小结：人长时间、不停的哭或者常常哭，会影响我们身体的健康和破坏我们的好心情，让我们不健康也不快乐。 三、立足生活，提升阅历 1、师：“有三个小伴侣，他们也哭了，让我们看看他们为什么会哭，哭有没有关心他们解决问题？” 2、出示三幅图，幼儿思索解决问题的方法。 第一幅：明明跑步把腿摔破了，感觉很疼，始终在哭，那是不是哭了就不疼了呢？ 其次幅：丫丫不会做数学题，她很焦急，就始终在哭，那是不是哭了题目就会做了呢？ 第三幅：浩浩观察小伴侣都不跟他玩，心里很难受，就始终在哭，那是不是哭了小伴侣就都跟他玩了呢？ 3、请幼儿把他们解决问题的方法画出来。 4、分别把幼儿的画张贴在相应的问题下，请

10、幼儿介绍自己的想法。 四、总结阅历，产生思索 1、总结：在我们小伴侣身上也会有像刚才三位小伴侣的状况，我们每个人都会哭，有的时候，哭一会能帮我们放松，但长时间的哭会损害我们的身体，而且也不能解决问题。所以，我们在遇到困难或难受的事的时候，要主动动脑筋，想好方法解决自己的问题，这样才能让我们健康又欢乐！ 2、结束活动，提出思索。师：“假如你看到你的好伴侣或者你的家人哭了，你怎么办呢？我们回去想一想下次再来争论。 活动策划 篇5 为了让居民手中的经典书籍“复活”，本届青年读书节活动特举办了“阳完鳌江好学青春”以书换书活动。 一、换书要求： 1、谢绝杂志、期刊、学习教材教辅、专业书籍、儿童读物、武侠

11、及.秽读物； 2、书不能有破损，变色，且书上没有签名、大量涂写等； 3、书籍需五成新以上，且换书的总价不能低于我求知图书的总价（范围包括社科、文学、经管、哲学、生活类图书）； 4、谢绝盗版书籍； 5、换取的书本不得再次进入场地进行换书。 备注：鼓舞各居民以多换少，奉献爱心。最终书籍互换是否胜利由图书管理工作人员打算，各居民换书胜利后，可到前台工作人员领取纪念物品（环保袋）。 二、活动流程： 1、居民所持图书先经工作人员鉴定，胜利后领取换书卡，进入换书区；2、各换书居民由入口引导员引导进入换书摊位，进行选换书；3、换书胜利到前台工作人员领取书籍以及纪念品；4、结束后，请走出口通道，时间请勿停留过

12、长。 备注：后勤工作人员留意维持秩序。（附流程图） 三、人员支配： 备注：本活动分为三个小组，每小组各一组长。前三个岗位共八人为第一小组，工作人员岗位为其次小组，出口、入口引导员，后勤工作人员以及图书鉴定为第三小组，其中小组组长将在备注栏填有。 四、场地分布图： 出口 入 口 五、活动前期预备 物品：桌子12张，太阳伞6顶，椅子20张，扩音器一套，护栏，纸皮箱若干， 计算器4个，笔3盒，签章1个，摄像机1台，照相机2台，矿泉水5箱。 宣扬：横幅：“阳完鳌江好学青春”以书换书活动，宣扬海报2张，宣扬单300份，换书卡加盖章300份。 六、活动预算 附： 活动策划 篇6 一、指导思想 弘扬和培育以

13、爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神，以丰富的体验训练活动为载体，训练青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的宏大力气，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和骄傲感，从小立志为实现中华民族的宏大复兴做好全面预备。 现依据上级有关文件精神，结合我校实际，制定“弘扬和培育民族精神月”活动的实施方案： 二、活动领导小组： 组长：求新江校长 副组长：陈鹏飞、丁旭东、丁长宽（副校长） 成员：张江永、杨柏材、叶亚英、各班级组长、各班班主任 领导小组办公室：校团委 三、活动时间： 20xx年9月1日30日 四、活动内容 1、20xx年9月1日下午开学典礼上，首先恳求新江

14、校长以弘扬和培育民族精神为主题发表讲话，其次，校团委和同学会向全体同学发出“弘扬民族精神，做了不得的新昌人”的倡议，号召全体同学主动参与“弘扬和培育民族精神月”系列活动。 2、9月2日在班主任会议上进行再次动员，明确开展“弘扬和培育民族精神月”活动的目的、意义、时间以及要求。 3、9月3日，各班召开班会，制定本班本学期活动方案（各班主任负责，于周一上午上交团委） 4、9月6日早晨进行升旗仪式，初三（1）班的同学代表进行了爱祖国，爱沃西的国旗下讲话。 5、9月7日下午第三节（班会课），各班进行收集能体现爱国主义的名言竞赛。 6、9月6日10日（周一周五），全校各班出一期黑板报、设计一期广播节目，

15、以自己的方式表达对老师的感谢之情，培育同学的感恩情怀。 7、9月14日下午第三节（班会课），全校各班进行奥运学问竞赛，通过竞赛启发同学学习和发扬奥运健儿身上所体现出来的坚忍不拔的意志，培育民族骄傲感。 8、9月20日（周一）早晨，初三（2）班同学代表进行爱沃西，做一位文明同学国旗下讲话。 9、9月21日下午第三节（班会课），全校各班分年段进行“弘扬和培育民族精神”为主题的班会课活动竞赛，通过歌曲传唱、故事演讲、小品表演、畅谈体会、诗歌朗诵、哑剧哑谜等形式了解民族精神的内涵，通过生动活泼的形式使每一位同学心灵都受到一次有力的震撼。 10、9月22日，带沃西文学社成员瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同

16、学写一篇观后记。 11、9月27日30日，全校同学进行庆国庆书画竞赛和黑板报竞赛，培育同学爱学校、爱家乡、爱祖国的情感。 12、9月28日（中秋）下午3：305：00，全校各班以班为单位在操场搞中秋晚会，增加班级成员之间的凝聚力和团队协作精神。 13、9月1日30日，校内广播沃西之声每天中午、傍晚各朗诵论语中的一篇文章，让同学感受中华儒家文化的精髓。 14、9月份，充分利用学校校刊、校内广播站、宣扬窗等宣扬形式，向全体老师、同学介绍整个活动的开展状况。 五、活动总结表彰 依据参与活动状况，以积分形式，评比优秀班级六个，优秀团支部六个。（积分方法：获奖各班级9月份文明班级积分加5分，个人获奖每人

17、次加1分，并颁发奖状。） 校团委 20xx年9月 活动策划 篇7 一、活动目的 为了创设一个干净、漂亮的校内环境，训练孩子从小跟不良卫生习惯作斗争，增加爱惜校内环境的仆人翁意识，我校打算在本学期开展一个“弯弯腰、净校内”的专题活动，引导同学养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、干净的校内。 二、活动内容 1、电视台启动仪式 看校内环境实拍，引入活动专题“弯弯腰、净校内”，进行活动倡议，要求全校同学了解活动的意义及要求，并主动投身活动。 2、做好宣扬工作 （1）各班出一期有关环境卫生的黑板报，主题是：绿色校内。 （2）布置宣扬窗进行活动宣扬。 （3）班主任利用晨间谈话时间，仔细做好宣扬鼓动工作，宣读活动口号“校内是我家，干净是我责”，训练同学不能随地乱丢垃圾，能主动捡起垃圾，使同学明白这是熬炼自己、关心他人、关爱学校等一举多得的好事，每个同学争做“弯弯腰”好队员。 3、组建“绿色小卫士”小队 全校各班推选1名自愿者参与“绿色小卫士”（非检查人员） 参与人员要求： A首先自己不乱丢垃圾； B劝告同学不乱丢垃圾； C每次仔细做好值日生工作