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文档简介

1、七年级思想品德第八课 学会回绝 七年级思想品德下第一框： 身边的诱惑 教案一、教学目的：1、情感态度价值观念目的：1追求科学、安康、充实的初中生活；2鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心；3培养学生爱学习、爱劳动、遵纪守法积极要求上进的品德。2、才能目的：1初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成区分是非的才能；2初步学会用辩证的方法分析p 事物的才能。3、知识目的：1知道身边存在的种种诱惑；2知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害；3初步知道网络的利与弊。二、教学重点与难点1、重点：领奖台的诱惑；获取金钱的合法途径。2、难点：游戏机的诱惑。一难在不易区分利与害；二难在在生活中如何把握“度”。三、教学方法

2、：1、通过搜集各种诱惑的材料，学生理解身边存在许许多多的诱惑；2、通过小品表演，创设情景；3、开展辩论，学生更加清楚地认识网络的利与弊，学会把握玩游戏的“度”。四、教学课时：2课时。五、教学过程导入新课(略)板书 身边的诱惑 活动一： 展示活动： 我们发现“诱惑在我们身边”1请有搜集材料的同学说身边的诱惑。2教师小结。面对种种诱惑，你是怎么想的，又是如何做的，我们该怎样去认识和区分这些诱惑呢？让我们来共同讨论这一迷人的字眼“诱惑”。先看看这是什么诱惑。活动二：颁奖会。1由学生主持为半期考成绩优胜者颁奖。2获奖者谈自己的奋斗过程。3分别请羡慕者和嫉妒者谈感受。4教师自己谈经历。 5请曾经获过奖的

3、同学谈感受、经历及是如何获得的。6问有没有通过不正当的途径获奖者，教师举例说明。7教师小结也可以让学生小结：渴望成功与荣誉是积极要求进步的表现，但鲜花和荣誉要通过正当途径和刻苦努力来获得。同时，要知道通过正当途径获取的荣誉是受法律保护的。接下来请看小品，看看这又是什么诱惑。板书1、领奖台的诱惑1渴望成功与荣誉是积极要求进步的表现2荣誉要通过正当途径和刻苦努力来获得活动三： 请四位学生表演课本83页的故事“敲诈”。然后提问；1王磊和宋昭的行为是因什么的诱惑而引起的？2面对金钱的诱惑，王磊采取了什么行动？导致了什么结果？3请被敲诈的同学谈体会。4举例说明非法获得钱财的危害。某家长到上海卖假中华烟被

4、罚12万元。5同学间互相交流获得金钱的正当途径。6教师小结：举例学生捡费纸卖的。见书本第83页第二自然段。板书 2、金钱的诱惑1对待金钱一定要通过合法劳动和正途径来获得。2强行向别人索要财物是违法行为。玩游戏机、上网聊天这是大家都很喜欢的话题，有的人说上网不利青少年的安康，有的人说上网好处很多，到底上网有利还是有弊呢？下面我来讨论下面这问题。活动四：辩论上网利大于弊还是弊大于利。1分两大组进展辩论，正方观点是上网弊大于利，反方观点是上网利大于弊，。2分析p 活动结果，指出玩游戏的内容和时间限制。3用实例说明过度玩游戏的危害，使学生正视这一诱惑。板书3、游戏机的诱惑1游戏有利有 弊 适当、有节制的娱乐有好处2游戏对青少年有一定的诱惑3 要坚决抵抗沉迷于游戏的诱惑通过学习，你认为自己的最大

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