【精品】学校教学教学工作方案模板集合九篇

1、【精品】学校教学教学工作方案模板集合九篇学校教学教学工作方案 篇1 指导思想： 以全国基础训练工作会议和基础训练课程改革纲要为指针，以课程改革为中心，以训练质量的稳步提高为主线，以课堂教学的不断创新为动力，高举新课程改革与教学质量的旗帜，加强理论学习和业务学习，促进实小训练教学上水平。依据学校工作方案，努力抓好学校的各项训练教学的管理工作，进一步落实县教研室第三个“理论学习与备课年”的各项要求，在理论学习和实践的过程中，边思索，边探究，发扬“敬业、爱岗、务实、创新、服务”的工作作风，抓住训练教学的关键环节，推动课程改革，进一步开创实小训练教学工作的新局面。 主要目标： 1、强化老师职业道德，提

2、高服务意识。依据学校工作方案，树立“以人为本”的师德建设观念，巩固进展“师德建设年”活动成果，以“敬业爱生，明理诚信，公平合作，勤学乐教，廉洁奉献”为实际行动，仔细踏实抓好老师训练教学的常规管理和同学的各项常规训练工作，以便更好地服务于各项训练教学活动。 2、加强理论学习，推动课程改革。首先将组织老师学习朱永新新训练之梦，确立正确的老师观。连续深化学习基础训练课程改革纲要和各科课程标准，以教学改革为核心，重视新课程的实施指导工作，使全体老师树立正确的课程观、教学观、同学观和学科观，使实小老师自觉走进新课程。同时将试用南京市课堂教学评价标准，使各科的教学能更好地适应课程改革的要求。 3、抓好课堂

3、教学，加强教学常规。仔细开展好第三个“理论学习与备课年”活动，围绕县教研室20xx年活动主题，加强理论学习，开展备课讨论，围绕提高课堂教学的有效性与教学效益这一主题，教育处本学年将从提高课堂教学的效益着手，增加随堂听课、教学视导、课堂教学评比等活动来促进教学常规工作进一步改进和提高。 4、加强教研组建设，提升教学品位。充分利用隔周一次的业务学习时间，教育处将组织好各学科、各教研组的教学讨论活动，抓好集体备课的全过程（集体研课个人备课上讨论课集体评课收集资料）。本学期教育处将组织各层次的公开课、示范课、研讨课活动，同时将连续开展好语文：构建以“读”为主的课堂教学新模式、数学：努力转变同学的学习方

4、式，培育同学自主学习精神、英语如何培育学校生的英语学习习惯的课题讨论，其它学科课题组内自行确定，教育处将督促开展讨论。本学期教育处将在部分教研组开展集体备课方式改革的试点工作。 5、主动组织现代训练技术培训，提高课堂效益。本学期教育处将组织电教骨干对全体老师进行用法本校的多媒体设备的培训，组织电教教研课活动，使全体老师运用信息技术水平有所提高。 6、落实体、健、卫、艺工作，有序开展其次课堂活动。进一步贯彻体卫工作两个条例的要求，落实各项常规工作，抓好平常每节体健课，组织好课外体育活动以及爱好小组活动，同时组织参与县第四十届县中学校生运动会，督促校运动队的训练，抓好广播操和眼保健操，加强班级卫生

5、工作检查等，同时将组织校书法、美术以及同学的文艺节目参与县十六届艺术月活动，争取各方面能取得好成果。 7、连续加强班集体建设，提高班主任管理水平。良好向上的班风形成需要班主任超群的管理力量和水平。本学年教育处将进一步明确班主任工作职责，完善班主任任用和考核制度，有方案组织召开部分班主任阅历沟通会，总结班级管理先进阅历，并汇编成册。 8、加强艺校管理。依据校长室的要求，对艺校的安排方案、课程开设、教学常规、教学质量进一步进行调研，并对艺校的教学状况进行跟踪检查。 9、持之以恒抓好德育工作。利用晨会、班队会锲而不舍地对同学进行文明礼貌训练、平安训练、行为习惯养成训练、.公德训练、遵纪遵守法律训练等

6、。 主要措施和有关活动支配： 1、支配节日同学庆祝活动（如9月10日老师节、10月1日国庆节、20xx年元旦等），组织同学参与力所能及的.公益活动。 2、教育处将组织召开相关会议，明确各项职责和要求。 a、班级组长会议。 b、教研组长会议。 c、部分班级班主任会议。 d、一班级老师会议。 e、试验班老师会议。 3、连续进行部分班级和学科的期中质量抽测工作，凡被抽测的班级由教育处组织阅卷、分析。组织部分老师修改单元检测试卷，形成实小试题库。 4、召开一、三班级家长会。 5、抓好田径队的训练和艺术队的训练。 6、组织好本校的语文、数学、外语的竞赛工作，主动预备参与县高班级阅读与作文竞赛，备战小数报

7、竞赛。 7、连续讨论“英语角”，提升英语教学水平。 8、开展“盼望杯”教学竞赛，并开展获奖选手会课活动，组织参与县“新理念、新教法”教学评比活动。 9、抓好校级课题讨论工作。 10、迎接市教研室对实小的教学视导（第九周）。 学校教学教学工作方案 篇2 一、教材分析 本册主体课文选自“经部”的孟子。孟子记录了战国思想家孟轲的思想和言行，是一部文风刚健的对话体著作。学习课文，你将面对一位精神焕发的老者孟轲。他是贵真求善的哲人，又是至诚仁爱的贤者;他是主动进取的士人，又是诲人不倦的良师。他会告知你，人的本性是和善的;他会告知你，人应当在艰苦的环境中磨砺意志，不断完善自己的道德;他还会告知你，只有不为

8、贫贱所移、不为威猛所屈的人，才是真正的大丈夫。 读读孟子中的这些格言吧：“民为贵，社稷次之，君为轻”、“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”“仰不愧于天，俯不怍于人”“穷则独善其身，达则兼善天下”“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也” 一路走来，你会发觉这位言语犀利、滔滔雄辩的老者，其实是既可敬又可爱的。他刚毅正直，胸中充盈着浩然之气;他崇尚王道，极力反对称霸战斗;他意志坚决，始终追求“仁政”的.抱负;他好为人师，把“得天下英才而训练之”当做世间最欢乐的事情之一“铁肩担道义，妙手著文章”，他就是这样一位英气勃勃的儒者。 我们坚信，与孟子同游，你对人性会有更深刻的熟悉，你的内心会变得无比改善

9、，你的志向会变得更加高远，你的人生看法会变得更加主动! 二、教学目标 1、培育诵读的力量和习惯，激发对国学经典的爱好。 2、了解传统文化学问，熟悉国学经典的价值，提升文化素养。 3、形成良好的价值取向，矫正日常行为。 4、在实践活动中体会国学思想精髓。 5、熟读经典诵读部分内容，领悟意思，提高道德水平。 6、背诵人性善心之四端浩然之气杀身成仁石灰吟何必曰利得道多助君子有三乐等古文诗词。 三、教学重点、难点 重点：熟读国学中编排的文章、初步感知其大意。 难点：能正确理解所学内容，受到品德训练。联系生活实际，感悟道家思想内涵，同时把道家思想内化为自身思想，做到思成而行自然。 四、教学措施 1、通过

10、家长检查、同学互查、老师抽查来巩固同学对国学经典的诵读; 2、充分开拓班级展现栏的宣扬功能，把同学好的国学个人感悟作品进行张贴示范，带动更多的同学喜爱国学; 3、教学形式多样化，课堂上或老师讲解，或同学讲故事，或读书。同时开展国学背诵竞赛，营造诗文学习的深厚氛围。 4、注意嬉戏教学，教学中要擅长激发同学的爱好。 5、注意面对全体同学与敬重个别差异，集体、小组、个人展现等交叉进行，使每一个同学都能在原来的基础上有所提高。 6、持之以恒，坚持每天早晨10分钟早诵，每天傍晚几分钟暮省，让同学读得多，思得深; 7、营造人人是老师，到处是教室，地地可学文的氛围，让孩子沉醉国学其中。同时尽量通过父母子女一

11、起诵读，增进亲子感情; 8、按部就班，教学相长。 学校教学教学工作方案 篇3 一、指导思想： “腹有诗书气自华，最是书香能致远”。为了深化“书香校内”活动的开展，推动校内文化建设的高品尝，为了拓宽同学的学问面，激发同学读书的爱好，培育同学想读书、爱读书、会读书的良好习惯和力量，本着汲取中华文明之精华，同时起到进展同学智力、陶治情操的目的，依据学校生不同的年龄特点，制定“阅读课”阅读方案。此方案作为学校阅读教学活动的延长与补充，促进同学更好地参加阅读实践活动，提高阅读力量与水平。 二、活动目标： 1、激发孩子的阅读爱好，让孩子喜爱读书，和书成为好伴侣，让书成为同学的终身伴侣。 2、通过引导同学诵

12、读经典美文，积累优秀诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。 3、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。 4、让同学在积累学问的同时，提高写作力量。 三、读书内容 1、新课标指定要求背诵的部分古诗词。 2、老师依据教学及同学实际状况推介一些文章或书籍。 3、“朝阳读书”中的书籍。 四、指导措施： 1、采纳阅读指导课、读物推举课、阅读研讨课、阅读观赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练，激发同学阅读的爱好，提高他们的阅读力量。 2、可以依据实际需要，敏捷、适当地选择和运筹：朗读、默读；精读、略读、速读；范读、试读、复读；单读、齐读；分组读

13、、分角色读、接力读；研读、赏读等读书的方式。 3、保证同学有时间读书，利用好每周的阅读课以及每天中午的“午练”时间，确保同学每天阅读时间平均不少于半小时。 4、传授有效读书方法，指导同学学会阅读，教给同学简洁的读书方法，指导列出自读提纲。如：（1）观察了题目你想到些什么？（2）读后你知道了什么？还想知道什么？（3）你还有哪些不明白的问题？要求同学做到眼到、心到。 另外，强化“不动笔墨不读书”的方法：（1）圈点勾画；（2）做批注；（3）写读书笔记。 5、与同学一起读书，准时沟通读书心得。 6、在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀读后感评比、精彩片段朗诵竞赛等，以激发爱好，巩固成果。 学校教学教学

14、工作方案 篇4 20xx年已像风一样悄然而过，20xx年如花般迎面扑来。我们带着满腔的盼望，美妙的向往雄心悖悖地规化着20xx年的工作。经争论，20xx年我校的工作要点是： 一、锲而不舍地培植儒雅人文思想，张扬国粹，弘扬礼仪，利用一切可以利用的机会向师生和校区内的群众宣讲“五常”理论，灌注敬业、克已、塑形象、争奉献的先进人生观。引导老师树立共同的价值追求，对学校的将来有深思熟虑的幻想，并能明确自己在学校进展中的地位和作用。提炼全校师生认同并自觉践行的学校精神和相应的校风、校训。 二、以最简朴的方式、最实在的行动、最老实的心态、最无私的爱心，谋求素养训练的新突破。努力让原创性手法与现代技术相结合

15、，全力打造无愧于人民的训练质量。 三、依法治校，质量立校，礼仪树校，特色强校。因校制宜，走特色强校之路。 四、利用一些人脉资源，为学校添置一套校内广播系统。筹措资金改善老师们的办公条件。 五、进行一些小的改革，对班主任进行选聘，让班主任对课任老师进行适当的评定，在条件许可的状况下，进行班主任与课任老师双向选择。 六、在经费许可的条件下，对校内进行一次美化、亮化、文化。 七、鼓舞老师大胆创新，对力量强、业务精、好服务的同志除进行正常的精神与物质嘉奖外，将报请总校予以重用。培育富有个性风采的老师，为他们的成才、“出名”制造条件，从而带动全体老师的专业化进展，形成一支有特长的老师队伍。 八、协作总校

16、做好有关调研测试工作，坚决狠刹弄虚作假之风，唯实唯真。 九、加大平安的监控力度，完善监控措施。 十、广结善缘、与强势联手，本着有所为，有所不为的想法，细心打造一两个“盆景式”的板块，以期推动学校无形资产的迅猛升值。 学校教学教学工作方案 篇5 在新的学期里，总务后勤工作将在学校领导下，努力开创后勤工作的新局面，加大精细化管理的力度，向管理要质量，向管理要效益，切实搞好服务，起到保障作用，为训练教学和师生生活供应更优质的后勤保障。 一、指导思想 本学期，总务工作的指导思想是：围绕一个中心，搞好两个服务，抓好四项学习，全面开展“五讲”。“围绕一个中心”，即后勤工作要始终围绕教学这个中心。“搞好两个

17、服务”，一是搞好为训练教学的服务，为训练教学制造良好的条件；二是搞好师生生活的服务，解决师生后顾之忧，让师生们以旺盛的精力和充足的体力投入到教学活动中去，为全面提高我校的训练教学质量而努力奋斗；“抓好四项学习”即政治理论学习、法律法规学习、学校各项规章制度的学习和业务学习；全面开展“五讲”，即讲大局、讲团结、讲奉献、讲文明、讲实干。力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作进一步规范化、制度化、科学化、透明化。 二、工作目标： （一）重点加强平安管理工作（饮食平安、骑车、乘车平安）、卫生和绿化工作； （二）加强台帐资料建设，规范后勤各项工作； （三）加强校产管理和财

18、务管理，落实上级相关精神要求。 三、工作举措： 1、加强后勤职工的思想建设树立“管理育人，服务育人”的思想。 本学期，我们要连续坚持我校的办学特色，坚持服务育人、管理育人的原则，全面优化后勤管理。要让后勤工作人员树立“育人”的观点和“服务”的观点，以身立教，对同学进行劳动训练、爱惜公共财产训练、爱护环境训练、艰苦奋斗训练等。为了提高管理育人，服务育人的质量，本学期在后勤职工思想建设方面的主要举措是： （1）坚持每周召开一次后勤工作会议，总结支配工作；后勤工作人员汇报各自的工作及完成状况和下一周工作的设想，实行每天下班前的集会，汇报各自当天工作完成状况，支配其次天工作，强化学校管理与自我管理意识

19、。 （2）仔细学习训练理论及党和国家的有关方针政策，不断提高全体后勤职工的政治思想素养和思想作风素养。 （3）仔细学习学校的规章制度、岗位职责规范及职业道德规范，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。 （4）仔细落实精细化管理的各项要求，为训练教学创设优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力气。 （5）进一步明确后勤工作为训练教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人的方向，确保后勤工作事事有人做，人人有事做。 2、落实后勤管理的岗位责任制，不断完善后勤的各项管理制度 总务部门的全部工作人员，要进一步明确自己的岗位职责，遵守上下班时间：

20、明确自己的工作任务，对自己的管理部门、设备、设施，要常常检查，保证训练教学、生活设施等无任何隐患，防止出现因设施不全或管理不当造成人身损害事故。要加强对临时工的管理力度，对出工不出力的临时工，要坚决予以辞退。 3、加强学校的财务财产管理，开源节流，勤俭办学。 （1）坚持各种用品的购买和其它支出的审批制度，做到合理开支，杜绝铺张。财会人员对每一笔收支要仔细审核，做到帐目清晰，手续齐全。 （2）坚持财务购置的请示手续及核销手续。各部门需要购置物资，必需由各部门负责人上报，提出购物申请，经批准后，由总务处统一购买，入库登记后，由申请人到总务处领取。要严格报销手续，票据经手人、保管、主管责任人，校长签

21、字后方可核销。 （3）依据学校财产管理制度，开学后由总务处与后勤保管员签订财产管理目标责任书，保管员对学校财产负总责，保管员与各处主任、各班级组长、班主任签订财产用法目标责任书，财产一包究竟，所用财产学期末验收合格收回，在用法过程中，损坏丢失都由班主任追究同学修复、赔偿。各处、室、组财产损坏或丢失由处、室、组负责人追究责任，并修复赔偿，确保学校财产无流失。要建好新购办公设备资产账。做到账账相符、账物相符；做到在账物资必在库，不在库的必有领用条或借条。 5、切实加强食堂管理，为师生供应优质的服务和就餐环境。 （1）加强伙食的检查与监督力度，并与卫生防疫部门保持联系，严把进货、加工、销售三关，发觉

22、问题准时处理，防止师生食物中毒。 （2）加强对食堂、冷饮部的监管力度，创新监管方法。一方面加强对工作人员的服务意识、卫生意识、责任意识的训练，不断增加服务人员职业道德素养；另一方面，不断探究新的监管方法，并不断总结阅历。 6、把平安防范工作放在首位 统一思想、提高熟悉，坚决实行学校关于平安防范工作的有关精神，贯彻“平安第一，预防为主”的方针，把平安训练、平安管理的各项措施落到实处。加大平安检查力度，对重点部门、重点地点严防死守，时刻绷紧平安防范这根弦，把隐患毁灭在萌芽状态，确保师生工作、生活的平安。同时，要与各处室、班主任亲密协作，做好平安防范的宣扬、检查和整改工作。做好校内及校内周边环境整治

23、工作。 新学期的总务后勤工作，任务繁重，全体后勤工作人员必需以饱满的热忱、求实的工作看法、务实的作风，自加压力，兴奋精神，锐意进取，努力开创我校后勤服务工作的新局面。 总务处 二0一八年八月二十八日 四、详细支配： 八月份 1、召开总务人员工作会议。 2、制订总务处工作方案。 3、做好宿舍的各项修理工作。 4、发放同学作业本。 5、配备各处、组、室、办公用具和教室课桌凳。 6、完成各班级收费工作。 7、校内各部位平安检查 九月份 1、财务室结算各班同学收费。 2、检查师生灶卫生及从业人员健康证。 3、登记各处室、班级的财产并签定目标管理责任书。 4、后勤人员的月考核 十月份 1、电教设备检查。

24、 2、消防平安检查。 3、应急预案演练 4、后勤人员的月考核 十一月份 1、后勤工作小结。 2、征集师生对后勤服务（含师生灶服务）的看法并反馈。 3、冬季花草的爱护。 4、组织后勤人员业务学习 5、后勤人员的月考核 十二月份 1、校产及办公用品清查。 2、检查后勤各种制度的落实。 3、后勤人员的月考核 元月份（20xx年） 1、总务后勤人员考核。 2、各班、部门、各专用教室公物损坏及赔偿登记检查。 3、检查本学期总务处工作方案完成状况。 4、总务处工作总结、个人工作总结。 5、布置寒假工作。 学校教学教学工作方案 篇6 一、指导思想 以丰富校内生活，促进同学全面进展为指导，创设生动活泼的育人环

25、境。在规定时间内组织同学参与丰富多彩的课外爱好小组活动，激发学习爱好，进展个性特长，促进同学身心健康、全面进展。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化训练教学改革，全面实施、推动素养训练的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富同学的课余生活，也可为同学供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔同学家长的意愿，同学通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发同学学习爱好、进展个性特长，促进同学身心健康进展。 三、详细活动支配 （一）课外活动领导小组 组长：XX 副组长：XX 组员：XX、XX （二）活动时间 每

26、周一、二、三、四、五下午第三节课 （三）活动内容 依据我校特色建设状况，结合我校师资力气和教学资源，拟开设两个层面的活动： 1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级爱好活动小组。 2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有方案的组织同学开展课外活动。在活动中，使同学学到技术，形成技能。并在实践活动中，培育同学的综合力量。详细详见课外小组活动支配表。 四、活动要求 课外活动必需落到实处，指导老师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动方案，并仔细支配好活动内容，准时地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量

27、。 五、活动组织 1.学校成立课外活动领导小组，依据学校实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。 2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有方案、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于同学的健康进展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组同学的管理工作。 3.学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用。 辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素养训练，促进我校同学的全面进展做出贡献。 六、活动支配 周次 活动内容 第一周：

28、队形练习、学习广播体操（第一节） 其次周：迎面接力赛、学习广播体操（其次节） 第三周 ：迎面接力赛、学习广播体操（第三节） 第四周： 朗读竞赛 、 学习广播体操（第四节） 第五周：十月一日长假 第六周：诗歌竞赛、学习广播体操（第五节 学校教学教学工作方案 篇7 一、指导思想 中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应当生生不息传播的珍宝。通过开展经典颂读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高同学的文化和道德素养，让孩子们从小就开头广读博览，日积月累地增长语言文化学问，潜移默化地形成优良的道德思想，并渐渐完善自己的人格，促

29、进同学可持续进展。 二、教材分析 本学期学习笠翁对韵、菜根谭。包罗天文地理、花木鸟兽、人物器物等的虚实对应，单字对、双字对、三字对、五字对、七字对、十一字对，节奏明快，琅琅上口，从中可得语音、修辞的丰富学问，是训练儿童做诗对句、把握对偶技巧、声韵格律的最佳启蒙读物。 三、总体目标和详细目标 1、总体目标：通过学校组织学校生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养。 2、详细目标： 培育学校生的留意力和记忆力。 营造深厚的阅读氛围，提升同学语文水平，培育同学良好的语文素养。 培育学校生读书爱好，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的

30、素养。 通过每天颂读活动，培育同学持之以恒、百折不挠的意志和毅力。 四、教学措施 1、以激发同学爱好，多鼓舞、多表扬为原则，让同学开心地、自主地参加这项活动，并在活动中感到生活更加改善、有意义，体验胜利的喜悦。 2、注意面对全体和个别差异。集体、小组、个人展现等交叉进行，使每一个同学在原有的基础上都有所提高。 3、每节课前背诵已学过的诗文两分钟。 4给家长发校信通，介绍诵读活动，请家长帮助搞好此项活动。 5、每星期一早上老师利用早读时间，亲自检查一个同学，会背了即算通过，给他一百分，该生即指定为本周经典诵读班长。让他利用课余时间去检测组长，组长再去检测组内同学。不能通过检测的人，登记名字，交与

31、老师处理。 6、凡通不过组长检查者，由老师特别处理。让他利用下课时间补念即可。 7、本学期将进行经典诵读竞赛，将以小组为单位，给同学供应展现自己的机会，进一步激发同学对国学的爱好。 四、达到目标 本学期四班级同学学习国学达到的目标是： 能够正确、流利、有感情的进行朗读和背诵； 能够大体把握对偶技巧、声韵格律； 能够试着想象诗歌描述的情境，初步理解诗句意思； 在学习中，关心同学留意积累诗词中美丽词语、精彩语句。 为了能让传统文化精华古为今用、重焕生气，我还要进行不断的学习，逐步提高自己的训练教学水平，将中华文化最好的经典教给孩子，逐步提升孩子的文化品位，给民族的将来播撒盼望的种子。 学校教学教学

32、工作方案 篇8 一、指导思想 以重要的思想为指导，进一步推动新课程改革，全面实施素养训练，促进同学全面进展。紧紧围绕学校工作总目标，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作主线，整合各种教学资源，更新教学观念，深化课堂教学改革，优化老师的教学行为，实现同学学习方式的多元化。重视同学非智力因素的开发，培育良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高训练教学质量。 二、工作目标 转变老师教学观念，促进老师专业进展；提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；转变同学学习方式，培育良好学习习惯；抓好毕业班级工作，全面提高教学质量。 三、工作内容 （一）深化课堂教学改革 老师要讨论新课程下的课堂教学

33、，重点是正确把握三维教学目标、注意优化课堂教学结构和实现同学学习方式的多元化等方面。老师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以同学为主体，运用启发式教学和开放式教学。每位老师都要抓住新的课改契机，主动参与老师培训和业务学习，努力探究新的教学模式，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高每一节常态课的质量，准时对所上的课进行教后分析和反思。 （二）以提高教学质量为中心，加强教学常规管理。 、要严格地抓好教学常规，仔细贯彻执行太白县训练教学常规和桃川镇中心学校常规管理制度。教研组长每月做好一次常规检查，并有书面反馈小结。为了更好地开展常规工作，教育处将加大常规检查力度，对教学常规中有违规现象

34、的老师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位老师都重视常规，增加自已的责任感和使命感，对教学负责，对同学负责。 、严格执行课程方案，按方案开齐、开足各个学科课程。加强课堂讨论，从而切实减轻同学过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进同学全面进展。 3、优化课堂教学，憧憬45分钟要质量，要效益。充分利用我校的骨干老师进行“课例讨论”，探讨新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新模式。主动引导广阔老师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而提高课堂教学效益。 4、加强作业批改及学困生的辅导工作。 优化作

35、业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精当管用有效，批改准时，做到类批、点批、面批，同学间的互批相结合，老师要准时总结，准时点评，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合同学实际，辅导内容要详细、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题力量上，要特殊重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给同学爱学、会学、乐学，使同学把握举一反三、敏捷转换的学习方法。 （三）加大老师培育力度，形成我校骨干老师梯队 1、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派老师外出，学习先进的课堂教学阅历。制造条件“请进来，走出去”，多渠道提

36、高老师的课堂教学水平。 2、主动推动名师工程。进一步加强对优秀老师、骨干老师的培育、考核、推举工作，通过教学能手引路、高级老师指导等，切实提高他们的理论水平和业务力量，尽快把他们培育成一批市、县级学科教学带头人，教学能手。 3、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，制造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼，提高力量，在镇、县脱颖而出。 4、主动组织老师参与市、县、镇各学科的论文、案例、课件等各种竞赛，使老师在参与竞赛的过程中有所收获，得到提高。 四、加强教研组建设，扎实开展丰富多彩的教研活动。 本学期各教研组要在三维目标的达成、同学学习方式的指导、老师角色的转变等方面选择一

37、项内容作为学科教研活动主题。扎扎实实地开展每周两次的教研活动，教研活动形式多样，全员参加，定时间、定地点、定内容、定负责人，每次活动组长都要做好考勤登记和活动的具体记录，并交教务处检查。教研活动要针对各组实际状况，以听课、评课、说课以及业务学习（学习课程标准、课改最新信息、教改方法等）为主，制造性地开展工作，使教研活动真正成为广阔老师学习业务、探究教学、传递信息、提高力量的重要阵地。 各教研组长要充分调动组内骨干老师的主动性，开展师徒结对或“一帮一”活动，使同伴互助真正落到实处。每次活动注意在过程中学习，按“教学方案预设人人参加研讨一人执教，其他老师参加听课课后执教者沟通预设和教后的体验，其他

38、人主动参与“参加式”活动骨干老师针对性的点评或专题讲座”这样一个过程组织每一次教研活动。 （1）本学期仍要求人人要上教研课。青年老师要上展现汇报课，县级、乡级骨干老师要上示范课。高级老师要上指导课，在此基础上，教务处将全力抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推举优秀老师，进一步培育我校的骨干老师。 （2）充分利用老师业务学习时间，组织我校骨干老师上示范课，把提高老师上课和评课水平落到实处，带动全体老师快速成长，为开创我校讨论课堂教学的新局面注入新的血液。 （3）连续执行推门听课制度。校长听课22节以上，教育主任听课17节以上，教研组长听课12节以上，老师听课10节以上，并做好记录和评议，准时向执

39、教老师反馈，以便准时改进，不断提高教学水平。 （五）仔细抓好毕业班教学工作。 以夯实双基，促进全面进展，提高学业考试优生率为目标，加大提优的力度。最终一学期，毕业班的教学更应留意把握好教学的几个环节：老师要做到精讲和细心备课，并选择最佳的教学方法，注意同学个体差异，留意指导同学学法；练习应“精练”；讲评习题要准时解决同学暴露的问题；答疑要让同学学会自己去进一步思索，自己找到正确的答案。同时，留意协调好几个关系：时间紧与内容多的冲突；抓基础与提力量的关系；老师个人与集体的关系；教学与注意同学心情心态的关系。 （六）加强现代化训练技术与学科整合的应用及讨论。 要整合各种教学资源。要提高课堂的质量和

40、效益，需要老师合理的整合运用各种教学资源，其中包括教材、练习册等纸质教学资源；音像、多媒体网络等信息教学资源；试验室、图书馆等专用教学资源等等。鼓舞老师大力用法多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。在学期末连续做好推举优秀课件或多媒体教案参与县级以上竞赛工作。 (七)组织各种活动，培育同学素养 1、各班结合教学活动开展朗诵、演讲、讲故事等竞赛，丰富同学生活，培育同学力量。 2、各班级连续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教育处将定期组织同学进行语文书写竞赛。 3、开展体、音、美等活动，学校将开展春季田径运动会、绘画竞赛及参与太白县第三届师生艺术节等活动。 三、其它工作 1、做好各种迎检工作。 2、做好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。 四、月工作支配： 二月份： 1、做好开学初的各项预备工作。 2、各学科老师依据新标准、新教材、以及同学状况制订切实可行的教学方案、排好教学进度表，通读各学科教材。 3、各教研组制订好教研工作方案。 三月份： 1、常规教学。 2、领导听课。 3、校级公开课预备。（高级老师指导课、骨干老师示范课、青年老师汇报课） 4、常