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WORD格式课堂教学评价表学科执教篇目执教教师班级评时间价评价项评课标准要目参照合计素得分分教学目1教学目标全面、准确、具体、可行。4标102努力表达三维目标。6教学内1从学生实际和教学要求出发 ,创造性4地使用教材。容102教学内容安排合理，难易适度。6教1为学生创设主动学习的情境，提供充4分的思考、探究、研讨的时空。师2恰当地使用教学媒体和技术。450教学过3教学方法灵活多样，努力培养学生的4程 20创造思维。4师生关系平等、XX，教学气氛活泼4分愉快。5适当地运用评价策略。41具有过硬的教学根本功和教学艺术。5教学能2熟练地驾驭课堂和教材，能捕捉到课力 10堂教学中的各种信息，并灵活果断地采5取恰当有效的策略和措施。学习情1能积极主动参与学习活动。52有勇于探究解决问题的强烈欲望和实感105事求是的科学态度。学学习方在教师的指导下，能进展有效地自10式 10主学习、合作学习、探究学习。生1善于倾听，能收集处理信息。540学习能2有发现问题、发表意见、解决问题的分力105意识。学习效1到达教学目标，在原有的根底上获得5开展。果102能够进展自我评价。5教师要充分调动自己教学素养条件教学特色的能动性，在教学语言、教学方法、学1010 分法引导等方面表现出浓郁的个人特色，努力展示自己独特

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