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文档简介

1、数学教案分数的初步认识分数的初步认识 第二课时【教学内容】教材第132133页第47题。【教学目的】 1、使学生进一步认识几分之一和几分之几，会读、写分数，知道分数各局部名称，会初步比拟两个简单分数的大小。2、会计算简单的分数加减法。【教学重点 读、写分数，比拟两个简单分数的大小。计算简单的分数加减法。难点】【教学过程】一、提醒课题今天我们这节课复习分数的初步认识。通过复习要进一步认识几分之一和几分之几，会读写分数，知道分数各局部名称，会比拟两个简单分数的大小，能纯熟计算简单的分数加减法。二、复习几分之一和几分之几1、(1)做期末复习第4题。(2)说一说每个分数表示的意义。(3)以为例，说一说

2、分数各局部名称，并说明分子、分母各表示什么?(4)用分数表示图中的空白局部。2、做期末复习第5题。(1)学生做在书上，米、米表示什么?(2)补充练习：7分米是米； 56分米是米。6厘米是米； 28厘米是米。3、是( )个， 是( )个。米是( )个米。4、做期末复习第6题。(1)学生练习指名板演。2说说、是怎样比拟的？5、在( )里填上适宜的分数，再比拟它们的大小。三、简单的分数加减法1、(1)做期末复习第7题。(2)补充练习2、(1)甲乙两个工程队修一条铁路。甲队修了这条公路的，乙队修了这条公路的。两队共修了这条公路的几分之几?(2)小明从家到学校路程是千米，他已走了千米，还剩多少千米?学生列式计算，指名板演。四、全课总结这节课复习了什么内容？你认识了分数哪些知识？【作业设计】补充用分数表示下面涂色局部。2、填空。(1)是(

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