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文档简介

1、有趣的四等分教案 有趣等分1.初步学惯用对边折、对角线折、过中心点折的方法把规那么的图形等分成两份，并知道局部小于整体，整体大于局部。2.在操作理论过程中，能标新立异教学准备：视频转换仪、各种图形的纸假设干、剪刀、铅笔、作业纸、多媒体课件教学过程：1.提问，引出课题。谁能告诉练教师两纸笨狗熊的故事中狐狸是怎样骗小熊的面包吃的？假如给你一个圆面包，你会分成一样大的两块吗？你们都说会，如今我给你们每人一块，让你们来分，相信你们一定会分得很好！ 2.幼儿操作，等分圆形，引出概念二等分。1 请你想方法把它分成一样大的两份。分好了还要想方法证明你分的两份一样大。幼儿操作：任意对边折。2 谁来告诉大家你是

2、怎样把圆形分成一样大的两份。演示验证。3 引出概念：把一个图形分成一样大的两份就叫图形的二等分。4 理解整体与局部的关系。分出来的一份和原来的相比哪个大？哪个小？分出来的每一份是原来的多少？幼儿说，然后教师演证。出示两个一样的圆形，将其中一个二等分，然后将等分后的半圆和另一个圆形相比，得出结论：局部小于整体，二等分后其中的任意一局部是整体的一半；整体大于局部，整体是二等分后任意一局部的两倍。3.请幼儿等分三角形、梯形。左右对边折1 幼儿操作：左右对边折。2 幼儿在视频转换仪展示3 共同小结：等分圆形是任意对边折，而三角形、梯形是左右对边折的分法。它们分下来都只有一种结果。那么正方形、长方形呢？

3、请你们试一试把正方形长方形二等分，看看可以有几种不同的分法？4.请幼儿等分正方形、长方形1 幼儿操作：上下左右对边折、对角线折、过中心点折。2 在视频转换仪展示折法，幼儿说一种教师展示一种。3 小结：正方形、长方形都不止一种分法。你们已经会了上下左右对边折、对角线折。还有一个分法假如你们掌握了，能使一个正方形、长方形有假设干种二等分的结果。这就是过中心点折的方法。1 介绍如何找中心点。用笔点上2 如何过中心点直线过3 用多媒体课件验证。5请幼儿用过中心点折的方法等分椭圆形、六边形。1 幼儿操作2 请幼儿讲述如何等分的。6.做作业，请将是二等分的打勾，不是二等分的打叉。1 幼儿作业2 运用视频转换仪评讲作业。7.完毕语：今天我们学习了怎样将规那么的图形二等分的一些知识。可在生活中真的需要将一些物体二等分的话，仅仅有今天的知识是

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