《古诗二首-所见》练习题1(同名14555)_第1页
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文档简介

1、人教版小学语文第二册识字四古诗二首-所见练习题一、我能正确读以下生字。所 牧 捕 蝉 闭 立二、读拼音写生字sh lín tóng 古 树 牧huáng bì牛 关三、形近字组词牛 关 闭 林 午 天 问 木 四、写反义词关闭- 捕捉- 五、写近义词 鸣- 捕- 六、连线题牧童 振林跃歌声 捕鸣蝉意欲 骑黄牛突然 闭口立七、按课文内容填空牧 童 骑， 歌 声 振跃意 欲蝉， 忽 然口。八、选择合适的字填写1、妈妈轻轻的关 闭上了门。 2、意欲捕鸣 叫蝉。 3、小明犯了错误，老师罚他立 站在门口。九、整齐的抄写以下词语。捕捉 牧童 黄牛 关闭 树林十、默写

2、古诗所见 十一、先解释加点字的意思，再说说句子的意思。意欲捕蝉鸣：突然闭口立：十二、加标点符号1、牧童说 这声音真好听2、多美的树林啊 十三、填空这首诗的作者是 代诗人 。诗人先写小牧童的 ，后写小牧童 ，这从 到 的变化，写得既突然有自然，把小牧童 、 的形象，刻画得活灵活现。十四、画一画 我想给所见画一幅插图。十五、我要把下面这首诗背下来。四时田园杂兴【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。答案一、我能正确读以下生字。略二、读拼音写生字古诗 树林 牧童 黄牛 关闭三、形近字组词牛 黄牛 关关闭 闭关闭 林树林 午 午后 天天气 问提问 木木头四、写反义

3、词关闭-打开 捕捉-释放五、写近义词鸣-叫 捕-捉六、连线题牧童 振林跃歌声 捕鸣蝉意欲 骑黄牛突然 闭口立七、按课文内容填空牧童骑黄牛， 歌声振林跃意欲捕鸣蝉， 突然闭口立 。八、选择合适的字填写1、皮皮轻轻的关上了门。 2、意欲捕蝉鸣。 3、小明犯了错误，老师罚他站在门口。九、整齐的抄写以下词语。略 十、默写古诗所见 略十一、先解释加点字的意思，再说说句子的意思。意欲捕蝉鸣：鸣：叫。突然想要捕捉树上鸣叫的知了。突然闭口立：闭：停止。他就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。十二、加标点符号1、牧童说：“这声音真好听？”2、多美的树林啊！十三、填空这首诗的作者是清代诗人袁枚。诗人先写小牧童的动态，后写小牧童静态，这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫

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