第3册第一单元识字学词学句（一）5一年级第一单元识字.doc_第1页
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文档简介

1、第3册第一单元 识字学词学句一5 一年级第一单元识字第一课时教学目的1、 助拼音学习13个生字， 认识另外3个生字。2、通过儿歌学会10组反义词，能在详细语言环境中理解反义词。教学重点、难点1、读准13个生字，记住字形，理解意思。2、学会10组反义词。教学过程一、游戏导入1、同学们你们喜欢做游戏吗？今天老师带你们一起做一个有趣的游戏。老师请两个同学上来，一个男生，一个女生，大家从头上开场观察一下，看一看在他们身上有多少对反义词？ 老师先示范2、谁能用一句话说一说？ _的头发长，zzz的头发短。_的脑袋大，zzz的脑袋小。_走路慢，zzz走路快。_上学晚，zzz上学早。板书：长短、大小、快慢、早

2、晚、好坏3、请大家观察每组词有什么特点？是反义词对，今天我们就学习反义词，请大家翻开书。二、自己学习儿歌，理解本课反义词1、自己小声读儿歌，要求读音正确，再画一画本课有多少组反义词？2、老师用抽卡片的方法，指名读生字检查自学情况3、用不同的形式读这些反义词如：男女生分别读，熟悉本课的反义词。三、同桌学习生字，重点读准字音，分析p 字形1、同桌互相读一读生字。看谁读得又对又快。2、说一说自己如何记忆字形？3、把你们认为好的方法记下来，一会儿汇报。四、汇报请同学做小老师为大家讲解你们是如何记住这些字的？1、先说说左右构造的字如何记1“短”：可用熟字换一局部记。如：把“知识”的“知”右半局部换成豆角

3、的豆。 板书：换一局部2“冷”：左边的两点水表示的是寒冷的冬天，冷得都冻冰了。右半局部是令，这是形声字，组合起来就是冷。3“暖”：太阳出来暖洋洋，所以是“日”字旁，“爪”字头代表的是手，用这只手把朋友(特别是遇到困难的朋友)搂过来，朋友会感到心里暖烘烘的。这才是真正的朋友。4“慢”：竖心旁，心里想太阳出来的真慢，上面的日，代表太阳，下面的扁四是太阳4点钟升起，每一天都是这样，又一天来了。老师可以边讲边 板书。5“浅”：三点水，右边可以数笔顺来记。6“恨”：与狠一起来记，换偏旁的方法。2、上下构造的字用什么方法记？1“紧”：可以用换偏旁的方法。“紧”字是上下构造，上面是“坚决”的“坚”的一局部，下面换成“关系”的“系”把上面的撇去掉就是“紧张”的“紧”。2“容”：丰收了，人们把谷子收到屋子里。“易”：太阳出来那么慢，真不容易。下面是勿，不的意思。3“黑”：笔顺很容易写错，可以做一个笔

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