10爬山虎的脚第二课时

1、第十课 爬山虎的脚第二课时 语文 人教版 四年级上 操操场场 占占用用 嫩嫩红红 均均匀匀 重重叠叠 顺着顺着 根根茎茎 叶叶柄柄 蜗蜗牛牛 弯弯曲曲 枯枯萎萎 牢牢固固近义词近义词舒服均匀仔细牢固反义词反义词仔细牢固舒适舒适匀称匀称认真认真结实结实马虎马虎脆弱脆弱1 1读读第三到第五自然段，用直线划读读第三到第五自然段，用直线划出描写爬山虎的脚的句子。出描写爬山虎的脚的句子。2 2谁来读读划出的句子？其他同学思谁来读读划出的句子？其他同学思考：这几句话写出了爬山虎的脚哪些考：这几句话写出了爬山虎的脚哪些方面的特点？方面的特点？自学指导自学指导 爬山虎的脚形状是怎么样的呢？爬山虎的脚形状是怎么

2、样的呢？从课文上找出来。从课文上找出来。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样，也是嫩红的。这就的触角。细丝和新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。是爬山虎的脚。触触角角把把爬山虎的脚爬山虎的脚比作比作蜗牛的触角蜗牛的触角，使使句子句子生动形象生动形象。比喻修辞比喻修辞爬山虎的脚爬山虎的脚爬山虎爬山虎脚脚1.1.位置、形状、颜色位置、形状、颜色2.2.怎么爬怎么爬两种结果两种结果触着墙的触着墙的没触着墙的没触着墙的爬山虎脚的位置：爬山虎脚的位置

3、：爬山虎脚的样子：爬山虎脚的样子：爬山虎脚的颜色：爬山虎脚的颜色：爬山虎的脚长在茎上。爬山虎的脚长在茎上。 茎上茎上长长叶柄叶柄的地方，反面伸的地方，反面伸出出枝状的六七根细丝枝状的六七根细丝，这些细丝，这些细丝很像很像蜗牛的触蜗牛的触角角。 细丝跟新叶子一样，也是嫩细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。红的。 爬山虎的脚是怎么样向上爬的？细读课文把爬山虎的脚是怎么样向上爬的？细读课文把动作词语找出来。动作词语找出来。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬

4、山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。是这样一脚一脚地往上爬。 如果你仔细看那些细小如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 读读，用读读，用“”划出爬山虎在墙上爬的动作。划出爬山虎在墙上爬的动作。 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的 ：（ ） 爬山虎的脚触着墙的时候爬山虎的脚触着墙的时候, ,六七根细丝的头上就六七根细丝的头上就变成小圆片变成小圆片, ,巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了, ,把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧

5、贴在墙上。把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化：爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化：（ ） 爬山虎的脚要是没触着墙爬山虎的脚要是没触着墙, ,不几天就萎了，后来不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。灰色。 爬山虎并不像动爬山虎并不像动物那样用脚交替着往物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处就巴住墙，越往高处爬，就要不断地长出爬，就要不断地长出新脚。新脚。蛟蛟龙龙的的爪爪子子 把把爬山虎的脚爬山虎的脚比作比作蛟龙蛟龙的爪子的爪子，使句子生动形象。，使

6、句子生动形象。最后一自然段主要讲了什么？最后一自然段主要讲了什么？ 爬山虎的脚要是爬山虎的脚要是没触着墙没触着墙，不几天就不几天就萎萎了，后来连痕迹也没了，后来连痕迹也没有了。有了。触着墙触着墙的，细丝和小圆片的，细丝和小圆片逐渐逐渐变成灰色变成灰色。不要瞧不起那些。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。劲，休想拉下爬山虎的一根茎。我也是生活的细心人没触墙触着墙小结小结 第第3 3、4 4、5 5自然段围绕爬山虎的自然段围绕爬山虎的脚的特点，先讲它的生长位置、形状脚的特点，先讲它

7、的生长位置、形状和颜色，再讲它是怎样在墙上爬的，和颜色，再讲它是怎样在墙上爬的，最后讲触着墙与没触着墙的爬山虎的最后讲触着墙与没触着墙的爬山虎的脚有何不同。脚有何不同。 为什么课文介绍爬山虎的脚，还要为什么课文介绍爬山虎的脚，还要描写它的叶？描写它的叶？ 爬山虎的脚由直到弯，一拉一紧爬上去爬山虎的脚由直到弯，一拉一紧爬上去了。与它的脚相反方向长的叶柄便向下垂，了。与它的脚相反方向长的叶柄便向下垂，叶尖儿便自然也向下垂。一顺儿朝下的叶尖叶尖儿便自然也向下垂。一顺儿朝下的叶尖儿，如此整齐的叶子，多像一幅画。儿，如此整齐的叶子，多像一幅画。爬山虎的脚爬山虎的脚爬山虎爬山虎：鲜绿；排列均匀；好看：鲜绿；排列均匀；好看脚脚1.位置、形状、颜色位置、形状、颜色2.怎么爬怎么爬3.两种结果两种结果触着墙的触着墙的没触着墙的没触着墙的叶子叶子总结三、四、五自然段分别写了什么？总结三、四、五自然段分别写了什么？ 第三自然段：第三自然段： 写了爬山虎的脚的生长形状。写了爬山虎的脚的生长形状。 第四自然段：第四自然段： 写了爬山虎的脚是怎么爬的。写了爬山虎的脚是怎么爬的。 第五自然段：第五自然段： 写了爬山虎脚的变化。写了爬山虎脚的变化。 学习了这篇课文，学习了这篇课文，你有什么感受？你有什么感受？ 作者观察真仔细，