电路技术实验:4-1示波器的使用_第1页
电路技术实验:4-1示波器的使用_第2页
电路技术实验:4-1示波器的使用_第3页
电路技术实验:4-1示波器的使用_第4页
电路技术实验:4-1示波器的使用_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心国家级实验教学示范中心 4.1 示波器的使用示波器的使用P116一一. .实验目的实验目的l 了解电子技术实验系统的基本组成;了解电子技术实验系统的基本组成;l了解示波器的基本原理及性能指标。了解示波器的基本原理及性能指标。l 掌握示波器面板旋钮的正确使用,掌握用示波器定量测掌握示波器面板旋钮的正确使用,掌握用示波器定量测量周期信号的方法量周期信号的方法;国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心国家级实验教学示范中心 YB43020 示波器是一种示波器是一种电信号观察和测量仪器电

2、信号观察和测量仪器。它可以将无法。它可以将无法直接看到的电信号转换成可以观察的波形。直接看到的电信号转换成可以观察的波形。示波器工作示波器工作频率范围:频率范围: 020MHz4.1 示波器的使用示波器的使用二、实验原理二、实验原理国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心国家级实验教学示范中心 面板结构面板结构:垂直部分(垂直部分(Y)、水平部分()、水平部分(X)和显示部分)和显示部分4.1 示波器的使用示波器的使用二、实验原二、实验原理理国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心国家级实验教学示范中心 显示部分显示部

3、分注意辉度调节注意辉度调节4.1 示波器的使用示波器的使用二、实验原二、实验原理理u显示部分:显示部分:国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心国家级实验教学示范中心 垂直通道垂直通道u垂直部分(垂直部分(Y):):4.1 示波器的使用示波器的使用二、实验原二、实验原理理(1) 垂直方式选择按键垂直方式选择按键单踪单踪 ( (CH1或或CH2):只显示对应只显示对应一个通道的信号一个通道的信号双踪(双踪(CH1、CH2 同时按下同时按下):同时显示两路信号(比如:):同时显示两路信号(比如:测试相位差)。测试相位差)。国家工科电工电子基础教学基地国家工科电

4、工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心国家级实验教学示范中心 u垂直部分(垂直部分(Y):):探头探头 衰减器衰减器阻抗变换阻抗变换倒相电路倒相电路ACDCGND前置前置放大放大4.1 示波器的使用示波器的使用二、实验原二、实验原理理(2)输入耦合方式选择按键输入耦合方式选择按键国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心国家级实验教学示范中心 (3 3)垂直灵敏度()垂直灵敏度(V/DIV):):PPYV/DIVHVHY垂直灵敏度微调:定量测试时,置在校准位置垂直灵敏度微调:定量测试时,置在校准位置(CAL)u垂直部分垂直部分(Y):二、实验原二、实验原理

5、理国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心国家级实验教学示范中心 水平通道水平通道(1 1)扫描速度()扫描速度(SEC/DIV):):XSEC / DIVHT 扫描微调:定量测试时,置在校准位置(扫描微调:定量测试时,置在校准位置(CAL)HXu水平部分水平部分(X):二、实验原二、实验原理理国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心国家级实验教学示范中心 t 扫描方式扫描方式选择选择“自动自动”方式(锁定触发电平)方式(锁定触发电平)左侧组:选择触发信号与输入左侧组:选择触发信号与输入通道相对应。通道相对应。 触发源

6、选择触发源选择u水平部分水平部分(X):二、实验原二、实验原理理(2)同步调节部分()同步调节部分(波形不稳定波形不稳定)右测组:一般常规信号观察选右测组:一般常规信号观察选择择常态;常态;4.1 示波器的使用示波器的使用国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心国家级实验教学示范中心 三、测试方三、测试方法法 读信号一个周期在荧光屏读信号一个周期在荧光屏上所占的格数,上所占的格数, 记为记为Hx(div),确定水平时间因数旋钮刻度槽确定水平时间因数旋钮刻度槽所对应的位置所对应的位置Xsec/div,周期,周期可确定:可确定:x(div)(sec/div)T

7、HX4.1 示波器的使用示波器的使用HX1fT国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心国家级实验教学示范中心 ppy(div)(volts/div)VHY 读信号的波峰到波谷在荧光读信号的波峰到波谷在荧光屏上所占的格数,记为屏上所占的格数,记为Hy(div),读出垂直灵敏度旋钮刻度槽所对读出垂直灵敏度旋钮刻度槽所对应的位置应的位置Y(volts/div),),峰峰峰峰值值可确定:可确定:三、测试方三、测试方法法4.1 示波器的使用示波器的使用HY对正弦信号对正弦信号有效值有效值可由可由 峰峰值峰峰值计算得到:计算得到:eff2 2PPVV国家工科电工电子基

8、础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心国家级实验教学示范中心 tu(0.2ms/div)233.6(Vmax)-1.6(Vmin)(0.5V/div)123451maxmin2VVV直流三、测试方三、测试方法法4.1 示波器的使用示波器的使用还可以:观察示波器耦合方式开关由还可以:观察示波器耦合方式开关由AC转到转到DC时,读出时,读出波形上下移动的距离(格数),再乘以对应的灵敏度值。波形上下移动的距离(格数),再乘以对应的灵敏度值。国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心国家级实验教学示范中心 信号信号相关参数相关参数测试测试数据数据波形波形图图校校准准信信号号垂直偏转灵敏度(垂直偏转灵敏度(V/div)位置位置要画要画出含出含有直有直流的流的波形波形波峰波谷所占格数波峰波谷所占格数峰峰-峰电压峰电压Vpp直流分量直流分量V直流直流时间因数(时间因数(sec/div)一个周期所占格数一个周期所占格数周期周期四、实验内容四、实验内容4.1 示波器的使用示波器的使用(ms)tu(0.1V/d

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论