二年级上册数学课件－7《认识时间》｜人教新课标（2018秋） (共25张PPT)_第1页
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文档简介

1、猜谜语：猜谜语： 小小骏马不蹄，小小骏马不蹄， 滴答滴答不息，滴答滴答不息， 告诉我们按时起。告诉我们按时起。 提醒人们争朝夕。提醒人们争朝夕。教学目标教学目标: 学会看钟表认识时间单位时和分，学会看钟表认识时间单位时和分， 掌握它们之间的关系：掌握它们之间的关系：1时时=60分。分。2.体验时、分的实际意义，建立初步体验时、分的实际意义，建立初步 的时间观念。的时间观念。3.正确地说出钟面上指示的时刻，并正确地说出钟面上指示的时刻，并 能进行简单的时间计算。能进行简单的时间计算。4.教育学生珍惜时间，养成守时间、教育学生珍惜时间，养成守时间、 珍惜时间的好习惯。珍惜时间的好习惯。认识几时几分

2、分针分针时针时针7 7时时7:007:007 7时半时半7:307:305小格小格10202530354045505560钟面上有钟面上有6060个小格个小格 时针走（时针走（ ）大格，分针正好走（）大格，分针正好走（ ）圈，也就是（）圈，也就是（ ）个小格）个小格， 1小时小时=（ ）分）分12到到4有（有（ ）小格）小格 12到到9有（有（ ）小格）小格 比较这两个钟面，有什么不同？时针时针走过数字走过数字88时时分针分针走了走了20小格小格20分分1010时时3535分分10:3510:35时针时针走过走过数字数字几几分针走过几个小格分针走过几个小格7 7时时2525分分7:257:25

3、时针走过数时针走过数字几字几分针走分针走过几个过几个小格小格7 7时半时半7:307:307 7时时3030分分分针从分针从“12”走到走到“1”，是（，是（ ）分，）分， 从从“12”走到走到“7”，是（，是（ ）分。）分。时针走（时针走（ ）大格，分针正好走）大格，分针正好走 （ ）圈，）圈， 1小时小时=（ ）分）分53511605 5时时2525分分5:255:251010时时5 5分分10:0510:056 6时时5050分分6:506:501分分分针走分针走1小格小格是是1分分1分分分针走分针走 1小格小格 是是1分分20分分15分分10分分5分分（1 1）时针从）时针从8 8走到走到9 9，经过，经过1 1时。时。 （ ） （5 5）在钟面上分针走）在钟面上分针走1 1圈，时针走圈，时针走1 1个小格。个小格。 （ ）（4 4）在钟面上分针走）在钟面上分针走1 1圈，时针圈，时针 走走1 1个大格，是个大格，是1 1小时。小时。 （ ）（3 3）分针从）分针从8 8走到走到9 9，经过，经过5 5时。时。 （ ）（2 2）分针从）

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