



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学校教育技术工作计划一、指导思想根据市现代教育技术中心工作计划的要求,以深入实施素质教育为工作核心,围绕“教育信息化应用年”中三通两平台建设为指导,勤奋学习,努力工作,不断创新,力求在信息技术教育上有新的突破。二、工作目标1、积极创设学校信息技术教育氛围,努力培育学校信息技术特色,为创建信息技术实验学校打好基础。2、加强多媒体、微课、微视频、电子白板等新教育手段方面的培训,提高教师信息技术水平,逐步实现办公现代化,教学网络化。3、建好学校网站,充分发挥信息的宣传作用,树立学校的形象,提高学校的知名度。4、针对电教中心的各项布署,填好相应表格,完成相应任务,达成本学校在教育信息化应用年中的各项目
2、标。三、主要工作1、管理工作本学期,我们将进一步完善和加强管理教育技术方面工作,做到分工具体,职责明确,服务到位。(1)专人负责师资培训工作,把教师信息技术培训工作计划抓紧抓好。(2)专人负责信息技术特长学生培养工作,把特长学生培养与学生信息技术教育课程有机地结合起来,保证培养时间和质量,努力为创办信息技术教育实验学校营造良好的内部氛围和生源基础。(3)专人负责资料处理工作,调集相关设备和人员,为广大师生的资料处理工作提供优质服务。(4)专人负责校园网建设的技术监督和管理工作,跟紧跟好,切实保证进度和质量。(5)完善多媒体教室、网络教室、计算机使用、电教设备借用制度。规范学生、教师对计算机的操
3、作,保证学校网络健康、正常运行并充分发挥作用(6)本学期我们将以电教中心提供的系统平台,努力做好教育技术装备统计及资产管理两方面工作。2、教学工作(1)抓好课堂教学研究、构建科学高效的课堂教学模式。努力上好信息技术课。在教学过程中,我们要以“任务”为驱动,以实例为先导,以培养学生的信息处理能力为主线,注重培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的实际操作能力,使学生掌握搜集、传输、处理、应用信息的基本技能。(2)教师培训工作本学期我们继续开展教师教育现代化技术系统培训工作,通过培训,使更多教师能完成编制试卷、统计成绩等工作,学会上网浏览,搜索资料,下载软件;为了做好这项工作,在本学期,我们先
4、对教师进行问卷调查,公布学习内容,征求开课时间,在充分了解情况的基础上,制定出最好的培训计划,尽量保证大家有时间参加学习。对参加学习的教师,我们将做好登记工作,同时对教师制作课件和用自制课件上课的情况也进行登记,对积极参加将信息技术应用于学教学科教学活动的教师给予表彰和奖励,确保大家在各方面都有所收获。(3)课外辅导工作本学期我们要做好三件事一是指定专门的教师负责组织辅导学生,参加计算机考试和竞赛;二是组织学生参加有益的网上活动,使学生学会收发电子邮件,能在学校网站上制作学生个人网页。通过这项活动,探索在学生中开展信息技术教育的新路子,对在全校开展以信息技术教育为特色的办学方向进行可行性探究;
5、三是组织信息技术特色班的学生制作班级主页;3、教改实验工作(1)本学期课改工作全面展开,我们一定要做好实验教师的培训培训工作,使参加实验的老师,尽快掌握电脑网络教室管理系统的各种操作,学会使用学校的各种多媒体设备,学会上网,学会信息的搜集整理。信息中心将尽可能地提供实验教师所需的各种材料,协助完成课件的制作,并做好总结。(2)进行校本课程开发的尝试,我校从2000年起开设了信息技术课,前两年以基础教育为主,这对提高学生信息技术素质起到了一定的作用。但是,学生在课堂学到的知识没能在实际生活中得到应用,特别是随着计算机在家庭中的普及,宽带网逐步进入家庭,学生操作计算机能力的提高,他们掌握的知识和技
6、能有的'已经达到或超过教材的要求,若仍按原有的要求进行教学,学生会觉得枯燥无味,失去学习的兴趣。因此我们打算在教材、教学方法上作一些改进。(3)进行微课、微视频、电子白板、网络应该平台使用及数字化E学习方面的培训,让教师不断接触新的教育方法与手段,提高教学效率。4、宣传报道工作继续通过学校网站,树立学校的形象,提高学校的知名度。上学期我们已经完成网站的初步建设,本学期我们还要加快网站建设的步伐,使网站内容更充实,页面更美观,力争在不长的时间内,建成一个有一定知名度,点击率较高,较受欢迎的中学网站。学校信息化建设,是满足教育现代化的需要,是落实教育三个面向的重要措施,是实现学校跨越式发展,全面推进素质教育的关键步骤。今年学校要始终围绕现代教育中心“教育信息化应用年”中的指导思想,积极筹措专项资金,改善教学设备
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《物流管理定量分析方法》形考任务答案1
- 公司员工安全教育培训题及答案
- (2025)企业合同法律风险防范培训试题及参考答案
- 智慧政务面试题目及答案
- 教师工作计划个人初中(5篇)
- AIoT技术市场前景展望
- 2025年钻探招聘考试题目及答案
- 食物等级考试题及答案
- 2025年考研数学二真题及答案
- 2025年山西省政府采购评审专家考试题库附含答案
- 二级豆粕创新创业项目商业计划书
- (统编2025版)道德与法治一年级上册教学计划(新教材)
- 2025云南昆明巫家坝建设发展有限责任公司招聘23人笔试备考题库及答案解析
- 2025年电气工程师高级专业考试题库
- 2024年山东省节能与双碳促进中心招聘真题
- 2025-2026学年统编版小学语文四年级上册教学计划及进度表
- 高二奋发+勇攀高峰+课件-2025-2026学年高二上学期开学第一课主题班会
- KTV突发事件安全应急预案
- DB15T 3543-2024 大蒜主要病虫害绿色防控技术规程
- 《液压与气动》课件(共十三章)
- 住建部《建筑业10项新技术(2017版)》解读培训课件
评论
0/150
提交评论