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文档简介
1、 真题 软件设计师下午 2010 上半年填空题第 1 题: 使用说明中的词语,给出图 1-1 中的实体 E1E3的名称。 参考答案:E2:数据管理员E3:后端数据库E1:前端应用详细解答: 第 2 题:使用说明中的词语,给出图 1-2 中的数据存储 D1D3的名称 参考答案:D1:用户表D2:操作表D3:权限表详细解答: 第 3 题:参考答案:详细解答:第 4 题:在绘制数据流图时,需要注意加工的绘制。请给出三种在绘制加工的输入、输 出时可能出现的错误。 参考答案: 在绘制数据流图的加工时,可能出现的输入、输出错误: 只有输入而 无输出或者黑洞 只有输出而无输入或者奇迹 输入的数据流无法通过
2、加工产生输出流或者灰洞 输入的数据流与输出的数据流名称相同 详细解答:第 5 题:补充图 2-1 中的联系和联系的类型。 参考答案:详细解答: 第 6 题:根据图 2-1 ,将逻辑结构设计阶段生成的关系模式中的空 (1) (6) 补充完整并 用下划线指出这六个关系模式的主键。 参考答案:(1)课程编号,班级号 (2)实验编号, 课程编号 (3)实验编号,批次号, 安排学期,实验室编号,实验员编号 (4)实验员编号, 实验员姓名 (5)学号, 班级号 (6)实验编号,学号 其他关系模式主键:课程( 课程编号,课程名称,授课院系,实验学时 )班级( 班级号,专业,所属系 )实验室 (实验室编号,地
3、点,开放时间,可容纳人数,实验课类型 )详细解答:第 7 题: 如果需要记录课程的授课教师;新增加“授课教师”实体。请对图 2-1 进行修 改,画出修改后的实体间联系和联系的类型。 参考答案:详细解答:第 8 题:根据说明中的描述,给出图 3-2 中A1和 A2所对应的参与者, U1所对应的用 例,以及 (1) 、(2) 处所对应的关系。 参考答案:A1:乘客 A2:服务技术人员U1:支付 (1) include (2) include 详细解答:第 9 题:根据说明中的描述,给出图 3-3 中缺少的 C1C4 所对应的类名以及 (3) (6) 处 所对应的多重度。 参考答案:C1:键盘C2:
4、目的地键盘C3:车票键盘C4:继续 / 取消键盘(3) (6) :1详细解答:第 10 题:图 3-3 中的类图设计采用了中介者 (Mediator) 设计模式,请说明该模式的内 涵。 参考答案:使用 Mediator 模式,可以使各个对象问的耦合松散,只需关心和 Mediator 的关系,使多对多的关系变成了一对多的关系, 可以降低系统的复杂性, 提高可 修改扩展性。详细解答:第 11 题:根据以上说明和 C 代码,填充 C代码中的空 (1) (5) 。参考答案: 详细解答:第 12 题:对于图 4-1 所示的有向图 G,写出函数 TopSort 执行后得到的拓扑序列。若将 函数 TopSo
5、rt 中的队列改为栈,写出函数 TopSort 执行后得到的拓扑序列。参考答案:栈方式:队列方式: v1 v2 v5 v4 v3 v7 v6或者 1 2 5 4 3 7 6v1 v2 v5 v4 v7 v3 v6 或者 1 2 5 4 7 3 6详细解答:第 13 题:参考答案: 详细解答:试题五 第 14 题:参考答案:(1)FlyBehavior *flyBehavior (2)TakeOffBehavjor *=takeOffBehavior> takeOff()_takeOffBehavior(5)extends(3)flyBehavior- > fly() (4)takeOffBehavior-(5)SubSonicFly() (6)VerticalTakeOff() (7) Helicopter()详细解答:试题六 第 15 题:参考答案:(1)FlyBehavior flyBehavior (2)TakeOffBehavior(3)fl
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