三年级下数学教案 两位数乘两位数笔算乘法_冀教版_第1页
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文档简介

1、. 两位数乘两位数-乘法 教学目的：知识与技能        结合彩笔的问题，在口算乘法的根底上，掌握两位数乘两位数不进位笔算乘法的计算方法。过程与方法        学生通过经历用已有知识解决问题，自主探究、合作交流，体验计算方法的多样性，掌握其数学方法。情感与态度        通过在与别人交流各自算法的过程中，体验算法多样化，进步学习数学的兴趣。教学重难点：教学重点： &

2、#160;      在理解算理根底上掌握两位数乘两位数不进位的笔算计算方法。教学难点：        理解用一个乘数十位上的数去乘另一个乘数时，得数的末位要与十位对齐的道理。教学过程：【导入】两位数乘两位数不进位笔算乘法 一复习旧知，导入新课1、列竖式计算，并说说你们怎样计算的？24×3=      251×2=      23×5= 

3、      134×4=     小结：多位数乘一位数竖式的算法，强调数位对齐，从个位乘起。在计算一位数乘多位数时，用这个一位数依次去乘另一个乘数的每一位，满几十就向前一位进几。 2、1每盒彩笔有24支，两盒彩笔有多少支？10盒彩笔有多少支？20盒呢？列式口算，并说出你是怎样想的212盒彩笔有多少支？算式怎么列？24×12这是一道两位数乘两位数的算式。今天我们来学惯用笔算方法计算。板书课题：两位数乘两位数。【活动】两位数乘两位数不进位笔算乘法 设疑自探根据课题你想理

4、解哪些知识，请提出问题？老师梳理归纳学生的问题。1两位数乘两位数怎样笔算？2笔算时应注意些什么？请同学们试着在练习本上算一算。解疑合探一探究算法 1.小组交流请同学们把你计算的方法跟你小组的同学说一说，总结一下你们小组的计算方法。2.全班交流哪个小组愿意把你们小组的方法向全班同学说一说？【讲授】两位数乘两位数不进位笔算乘法 讲解24乘12竖式。 1、怎样笔算？       2     4  ×  1    

5、 24     8    2 4 × 2=48        4  8 2 4          2 4 × 1 0=240    +  2  4  02  8  8&#

6、160;   48+240=288           2  8  8先用12个位上的“2去乘24得48，再用12的十位上的“1去乘24，十位上的1表示1个十，1个十乘24得24个十，24个十就是240。最后将48与240相加就得到24乘12的积。小结：先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和个位对齐；再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位要与十位对齐；然后把两次的得数加起来。2、在列竖式时我们需要注意什么？数位对齐【练习】两位数乘两位数不进位笔算乘法 一稳固练习1、练一练第1题。让学生独立完成，注意个别指导。重点理解学生竖式计算的方法

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