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文档简介

1、丰县第二实验小学 二年 数学 学科第 一 学期教案课 题简单的两步加减法应用题课 时第（ 4）课时，共（5）课时主 备王宝莉 校 对 李霞审 核王丹教学 目标知识与能力主会解决简单的两步加减法应用题过程与方法结合具体情境，经历运用加减混合运算解决问题的过程。情感态度 与价值观在解决简单问题的过程中，体会数学与生活的密切联系。教材 分析教学重点使学生能在具体情境中发现问题， 掌握解决问题的步骤和方法， 指导可以用不同的方法 解决问题。教学难点培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。教学 准备教师准备多媒体课件学生准备练习本教学过程教学 环节主 案（集体备课部分）副 案（个性化修改）一、 情境

2、 导入 激发 兴趣1、 课件出示：教材 32 页学校美术兴趣小组在大 自然中写生的情境图。 美术兴趣小组的师 生们正在举行写生比赛， 我们一起去看看吧。师：同学们，仔细看这幅 图，说说你知道了什么数 学信息？ 学生观察回答： 美术兴趣小组有 14 名女生，男生比女生 少 5 人。合作 交流 掌握 算法巩固练习知识 内化。师：看到这些信息，你能 提出什么问题呢？ 男生有多少人？ 美术小组一共有多少 人？ 这两个问题我们要 先解决哪一个呢？为什么 呢？怎样来解决这两个问 题呢？组织小组讨论 学生组内讨论，然 后汇报。教师板书。男生人数： 14-5=9 （人） 美术兴趣小组人数： 14+9=23 （人） 教师小结。1、完成教材 32 页“做一做” 。 2、练习六中第 1 题。学生先说题意，明确计算的问题后，独立列式解答四 这节课你有哪些收获？学生自由畅谈。 总结板书 设计解决问题例 5 ： 男生人数

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