远程电教心得体会

1、远程电教心得体会远程电教心得体会1通过在唇期的电教员五天的培训，对我的影响很大。首先，让我对自己的远 教工作有了新的认识;其次，也明确了今后的工作方向。“可能是时代要求我们这些从教人员们不要只满足于信息时代，还要迎接新 时期的创感时代的到来吧” ？我思忖着，是啊，教师们不能只满足于“一桶水”， “一缸水”的现状，要有顺应时代的“活水”来充盈自己。所以我也很感谢校领 导给这次充电的机会。给我们培训的两位名师更是名不虚传，兢兢业业，早到晚 回，虽然只有短短五天的培训，我却学到了许多。电脑名师刘攀峰教师细腻地讲解，不厌其烦地操作，演示和耐心地辅导，令 我感动，更令我感动的是他都已经汗流夹背还全然不知

2、。我猛然领悟学员信的积 极性是爱他的感染了。总的来说，这次适时地培训带给我的是长进，是拔高，更是感动；谢谢两位 名师!在以后的日子里我会带着这些好的做法行动起来，解放自我，完善自我， 进而发展自我，超越自我，做一个终身学习型老师，反思型老师和研究型老师。在这短短两天里，给我最深的感受就是感动。各位老师的敬业精神，勇于探 索，勤奋学习的精神，让我们惭愧至极。尤其是秦得方老师和李海海校长更是我 们学习的榜样。当今社会是信息技术高速发展的时代，与信息技术的接轨，直接影响到教学质量的好坏。通过这次的交流大会，我明白了以下儿点：1. 要把多媒体教学落实到实处。根据学校的有限条件，从教材和学生的实际需要出

3、发，把多媒体手段恰到好 处地运用与提高课堂效率，培养能力，加强审美教育方面，为教学进行全新的改 革。2. 要不断提高自身素质，争取做一个合格的电教员。要想做出一定成绩首先自身技术要过关，所以我决定先从自身建设开始。积 极参加领导组织的每次电教培训，除此之外，还要在探索实践中边摸索边学习。3. 向其他教师宣传多媒体教学，使其得到广泛运用。滕州生活*tz365. CN 评论，让我感动，得到启发。每一专题中的各个观点及案例，很好地解决了教师 们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑，原来在教学中一些感到束手无策的问 题，也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的审视自己的教学行为，对自己以 前的教学有了一次彻

4、底的反思，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。同时 在下期我还将继续参加*络研修，继续通过这种方式提升自己，努力成为一名优 秀的数学教师。在这次远程研修中，我受益匪浅。通过参与在线研讨和交流，我锻炼了表达, 增长了个人智慧;我分享到了专家及学友们的研修成果：一、远程研修打破了我原有的思维方式传统的教学模式已远不能跟上时代的 步伐，面对新课改，我们许多教师持怀疑态度：放手让学生自己去学，能行吗? 学生如果能探究出结论，要我们教师何用？然而纵观我们的传统教学，出现的现 象真令人心寒：教师在讲台上滔滔不绝，学生在课桌上呼呼大睡;教师在讲台上 神采飞扬，学生在课桌下垂头丧气。试想如此局面怎能提高学习

5、兴趣?通过这次 研修，消除了我的顾虑，新课程改革强调学生的主体地位，提高了学生学习的兴 趣。同样的知识，不同的老师教，学生乐学程度就大不相同，教学效果自然就大 相径庭了。所以从这一点看来，数学的教学要“为学生服务”，同样的知识要有 针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。另外，通过远 程研修平台，我们能够和全国的专家们、同行们面对面的交流，这样快捷和便利 的学习方式，也将影响着我的思维方式，在这里，我的视野更加宽阔，思路更清 晰，在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解，通过学习，对自己的生活 态度都发生了一定的改变。二、专家、骨干教师的人格魅力深深的感染着我、激励着我在研

6、修过程中， 我深深地被各位骨干教师们的精神所鼓舞感动着，他们那种对事业的执着追求， 咬定青山不放松的干劲，一直是我们大家学习的榜样，在今后的教育教学中我会 始终记住他们的话语，让专家的思想、人格魅力引领我不断。三、远程研修引领我前进远程研修改变了我的生活，给了我前行的动力。每 天打开电脑的第一件事，就是登陆我们的班级，在新的作业、日志、话题中汲取 我需要的营养。从也t的专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学 到了很多。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。这次培训，让我找回了自我，明确了方向，从而更加坚定了从事数学教育的 信念。我深知，要想做得更好、更出色，还需要努力和更多的

7、付出；我相信有耕 耘就有收获，我信奉“生命不息，学习不止”。我必将一如既往脚踏实地，一步 一步继续坚定地走下去！四、丰硕的收获通过参与此次远程培训活动，我们在理论的形成方面有大幅 度的提高。培训中，大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家、学员的 在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评、交流与感悟, 也让我们有意想不到的收获。我们不但更新了教育、教学观念，拓宽了思路，对 新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作 用。通过此次研修让我能重新的审视自己的教学行为，对自己以前的教学有了一 次彻底的反思。在此次研修中不但学有所获，更重要的是一定要做到

8、学有所用， 把学到的知识应用到今后的教学实践中去，在远程研修的日子里，大家积极发表 观点，热烈讨论教学策略，毫无保留地把自己的教学经验拿出来与大家分享，每 个专题学习完毕都有一份沉甸甸的收获，每个专题的学习对我们来说都是一种提 升。远程电教心得体会3经过三天的教代会及新教师岗前培训的洗礼熏陶，我受益匪浅。激情昂扬的 何校长，温文儒雅的陈校长，王主席、汪主任、童主任、刘主任、丰主任、吴主 任、罗老师等前辈老师用他们的人生经验，亲身经历给我们上了一堂堂生动有趣 的课，我们觉得很温馨，感受到了黃高这个大家庭对我们的关爱和重视。何校长主讲的岗前培训第一课使我们久久回味。他教导我们要做一个有理想 有作为

9、的老师，“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念”，这一席话 包含的内容决定了我们在教育事业上能否长远发展。“毕业生是人才的毛坯房， 不可替代性越高，人才的档次越高。”作为新进教师，我们还继续时间和教学实 践的打磨，在教书育人的同时，我们要坚持终身学习，做到知行合一，永不松懈, 做一个有理想有信念的人，一个有理想有作为的教师。陈校长在课上提出的“育人重于教书”的理论深入人心，他倡导春风化雨般 的教育之道。结合陈校长举出的儿个教学案例，我体会到了关爱学生心理健康的 重要性。尊重每一个学生，关注学生的心理状态，培养学生适应环境和应对挫折 的能力至关重要。我们的学生首先应该是一个身心健康的人，其

10、次才是有知识有 智慧的人。教代会十一位代表老师的精彩发言，给我留下了深刻的印象，我想谈一谈其 中两位老师，物理学科的曾献智老师和启黄的张莎老师。曾老师献身教育事业十 八年，是个单纯的热爱教育事业、热爱学生的老师，他的报告中那句慷慨激昂的 “从不信邪，永不服输”振奋人心。从曾老师身上，我领悟到，一个老师成为名 师的基础，是对教育事业的热爱之心，正是这种赤子般的热忱，才使曾老师排除 万难，勤勤恳恳，干出了可喜可贺的业绩。如果说对于曾老师这位这位饱经风雨的前辈教师，我心中怀有高山仰止， 景行行止”的敬畏之心，那么启黄中学的青年教师张莎，很容易使我们这些新入 职的老师产生共鸣。张老师刚开始教高中时，还

11、是适用教初中的办法，结果遇到 挫折，后来她改变教法，终于获得成功。这段经历使我想起了我的实习时光，我 班上的同学活泼可爱有个性，因此纪律比较难管，我作为一个实习老师，更是显 得束手束脚，因此有个女生对我说：“老师你太弱了，你以后上班怎么管得住学 生哦。”我顿时羞愧交加，请教了老师和同学后，我决定要发发脾气，打他们一 顿“杀威棒”。于是在我管理的一节晚自习上，在学生们说话们屡禁不止的情况 下，我狠狠地发了一顿脾气，尽量忽视学生们惊异而不满的眼光。经过我的努力, 学生们逐渐适应了我“凶悍”的作风，班上的纪律也好起来，我有点小小的得意, 但我同时也发现了这一做法的弊病：学生们不大跟我交心了。当时的我认为这一 教学案例大体是成功的，并打算把这一做法在教学生涯中继续沿用下去。张莎老 师的报告让我有醍醐灌顶之感，我明口了教学其实是一门精微的艺术，老师不能 一成不变，而应因材施教，根据学生的特点和班级情况制定教学策略。培训的最后一天童主任带领我们去高三年级进行跟班学习，感受了教室里的 琅琅书声，看到下课铃响后像射出的箭一样冲向食堂，争分夺秒的孩子们，他们 勤奋刻苦的精神面貌感动着我，这些孩子们是为了自己的梦想，为了自己的未来 而奋斗，而努力拼搏，老师就是他们的圆梦人。我的心里油然而生一种使命感， 我感到了肩膀上