工厂管理消除七大浪费培训课程

1、品质提升合理化成本降低形象提升 动作改善、作业流程改善、物流改善、设备模夹治具改善、品质改善、管理改善等 七大浪费、三无工程等 动作标准化、作业流程标准化、操作流程标准化、包装运输标准化等 整理、整顿、清扫、清洁、素养等 用不同的评判标准去判断一个动作、行为、方法或方案时，所得到的浪费程度都会不同。 现场活动包括“有附加价值的和“没有附加价值的活动，那些不产生附加价值的活动应坚决予以消除无法保证可卖出的产品做了太多无法保证可卖出的产品做了太多表现形式：表现形式：物流阻塞物流阻塞库存、在制品增加库存、在制品增加产品积压造成不良发生产品积压造成不良发生资金回转率低资金回转率低材料、零件过早取得材料

2、、零件过早取得影响方案弹性及生产系统的适应能力影响方案弹性及生产系统的适应能力是浪费的源头J IT生产方式只是提前用掉了费用材料费、人工费而已，并只是提前用掉了费用材料费、人工费而已，并 无其它好处无其它好处会把等待的浪费隐藏起来，掩盖稼动不够的问题会把等待的浪费隐藏起来，掩盖稼动不够的问题会使制程间积压在制品，制程时间变长，现场工作会使制程间积压在制品，制程时间变长，现场工作 空间变大空间变大会产生搬运、堆积的浪费会产生搬运、堆积的浪费使先进先出的工作产生困难使先进先出的工作产生困难会造成库存空间的浪费会造成库存空间的浪费人员过剩人员过剩设备稼动过剩设备稼动过剩生产浪费大生产浪费大业务订单预

3、测有误业务订单预测有误生产方案与统计错误生产方案与统计错误顾客为中心的弹性生产系统顾客为中心的弹性生产系统单件流动单件流动一个流生产线一个流生产线看板管理的贯彻看板管理的贯彻快速换线换模快速换线换模少人化的作业方式少人化的作业方式均衡化生产均衡化生产生产速度快并不代表效率高生产速度快并不代表效率高设备余力并非一定是埋没本钱设备余力并非一定是埋没本钱生产能力过剩时，应尽量先考虑减生产能力过剩时，应尽量先考虑减 少作业人员，但并非辞退人员，而少作业人员，但并非辞退人员，而 是更合理、更有效率地应用人员是更合理、更有效率地应用人员 6月份某客户订单由原先2000台降到1500台，公司的生产稼动偏低，

4、近期又决定6月23日6月30日停产休假，造成公司库存品积压过多，生产能力过剩。窗框班每班借出5人至硬包边班，由13人生产窗框，标时30pcs/hr前桥线抽调两人至滑道线，12hr生产窗框线原先19人标时65pcs/hr,为 什么13人标时变为30pcs/hr滑道为何不开二班生产停止生产、换班-杜绝生产过多减少加班少人化保持生产节奏与效率，杜绝等 待浪费双手均未抓到及摸到东西的时间双手均未抓到及摸到东西的时间表现形式：表现形式：自动机器操作中，人员的自动机器操作中，人员的“闲视等待闲视等待作业充实度不够的等待作业充实度不够的等待设备故障、材料不良的等待设备故障、材料不良的等待生产安排不当的人员等

5、待生产安排不当的人员等待上下工程间未衔接好造成的工程间的等待上下工程间未衔接好造成的工程间的等待材料、作业、搬运、检查之所有等待，以及宽放和监视作业生产线布置不当，物流混乱设备配置、保养不当生产方案安排不当工序生产能力不平衡材料未及时到位管理控制点数过多品质不良采用均衡化生产制品别配置一个流生产防误措施自动化及设备保养加强实施目视管理加强进料控制自动化不要闲置人员供需及时化管理点数削减不必要的移动及把东西暂放在一旁不必要的移动及把东西暂放在一旁表现形式：表现形式：搬运距离很远的地方，小批量的运输搬运距离很远的地方，小批量的运输主副线中的搬运主副线中的搬运出入库次数多的搬运出入库次数多的搬运破损

6、、刮痕的发生破损、刮痕的发生不必要的搬运、工作的移动、预置、改装以及长距离的搬运流程和活性度差等生产线配置不当未均衡化生产坐姿作业设立了固定的半成品放置区生产方案安排不当U型设备配置一个流生产方式站立作业防止重新堆积、重新包装工作预置的废除生产线直接化观念上不能有半成品放置区人性考虑并非坐姿才可以 整个冲压过程包括取产品、冲压、放置产品，其中取产品与排放产品占了50%的作业时间，并且这些动作并不产生价值。 弯曲完的产品要先放到工作桌上，再搬运到冲压工作桌上，这一过程是不是浪费呢？因技术设计、加工缺乏造成加工上的浪费因技术设计、加工缺乏造成加工上的浪费表现形式：表现形式：在加工时超过必要以上的距

7、离所造成的浪费在加工时超过必要以上的距离所造成的浪费冲床作业上重复的试模，不必要的动作冲床作业上重复的试模，不必要的动作成型后去毛头，加工的浪费成型后去毛头，加工的浪费钻孔后的倒角，纹孔作业的浪费钻孔后的倒角，纹孔作业的浪费最终工序的修正动作最终工序的修正动作原本不必要的工程或作业被当成必要工程顺序检讨缺乏作业内容与工艺检讨缺乏模夹治具不良标准化不彻底材料未检讨工程设计适正化作业内容的修正治具改善及自动化标准作业的贯彻设计FMEA确实实推进了解同行的技术开展公司各部门对于改善的共同 参与及持续不断的改善 产品的飞边太多，如果通过修整模具能够使修边更容易，那么可节省人力不良所造成的库存，半成品所

8、造成不良所造成的库存，半成品所造成的库存，制造过多所造成的库存的库存，制造过多所造成的库存表现形式：表现形式：不良品存在库房内待修不良品存在库房内待修设备能力缺乏所造成的平安库存设备能力缺乏所造成的平安库存换线时间太长造成次大批量生产的浪费换线时间太长造成次大批量生产的浪费采购过多的物料变库存采购过多的物料变库存材料、零件、组合件等物品的停滞状态，包括库存及在制品产生不必要的搬运、堆积、放置、找寻、防产生不必要的搬运、堆积、放置、找寻、防 护处理等浪费的动作护处理等浪费的动作使先进先出的作业困难使先进先出的作业困难损失利息及管理费用损失利息及管理费用物品之价值会减低，变成呆滞品物品之价值会减低

9、，变成呆滞品占用厂房、造成多余的工作场所、仓库建设占用厂房、造成多余的工作场所、仓库建设 投资的浪费投资的浪费造成无形的浪费造成无形的浪费视库存为当然设备配置不当或设备能力差大批量生产，重视稼动物流混乱,呆滞物品未及时处理提早生产无方案生产客户需求信息未了解清楚库存意识的改革U型设备配置均衡化生产生产流程调整顺畅看板管理的贯彻快速换线换模生产方案安排考虑库存消化库存是万恶之源管理点数削减降低平安库存消除生产风险降低平安库存额外动作的浪费额外动作的浪费表现形式：表现形式：工作时的换手作业工作时的换手作业未倒角之产品造成不易装配的浪费未倒角之产品造成不易装配的浪费小零件组合时，握持压住的浪费小零件

10、组合时，握持压住的浪费动作顺序不当造成动作重复的浪费动作顺序不当造成动作重复的浪费寻找的浪费寻找的浪费不必要的动作、无附加价值的动作，及较慢的动作作业流程配置不当无教育训练设定的作业标准不合理一个流生产方式的编成生产线U型配置标准作业之落实动作经济原那么的贯彻加强教育培训与动作训练补助动作的消除运用四大经济原那么作业标准制造不良品所损失的浪费，越做损失越大制造不良品所损失的浪费，越做损失越大表现形式：表现形式：因作业不熟练所造成的不良因作业不熟练所造成的不良因不良而修整时所造成的浪费因不良而修整时所造成的浪费因不良造成人员及工程增多的浪费因不良造成人员及工程增多的浪费材料费增加材料费增加材料不

11、良、加工不良、检查、市场不良、整修工件等标准作业欠缺过分要求品质人员技能欠缺品质控制点设定错误认为可整修而做出不良检查方法、基准等不完备设备、模夹治具造成的不良自动化、标准作业防错装置在工程内做出品质保证 “三不政策一个流的生产方式品保制度确实立及运行定期的设备、模治具保养持续开展“5S活动能回收重做的不良能修理的不良误判的不良表现形式：表现形式：文件或信息放在桌上或在电脑内 等待决策或签字因安排不当造成工程进程过长做了没有价值的事情没有详细的方案安排作业手续太复杂重复劳动多拖延、打搅和精力不集中不要推迟进行对你不合意的工作要有详细的工作方案，并分解成许多可 操作的小任务，采取“分而治之的方法

12、利用科技的力量来提升效率去除不必要的重复劳动，精简作业流程 此浪费在效劳行业较普遍，只要消除此浪费，可提高效率，以及顾客满意度，且不需花费任何本钱人人 员员机机 器器材材 料料 方方 法法品品 质质无注视化无空气化无螺丝化无瓶颈化无不合格品化无走路化无输送带化无毛边化无库存化无失误化无寻找化无切削空气化无等待化无没有标准化无障碍化无冲压空气化无停止化协助现场人员方便地确定问题协助现场人员方便地确定问题2.零件、机器或生产流程的流畅性 被中断无稳无稳 即为无规律化 即为劳累，指作业人 员、机器以及工作的流 程，处在一种费力气的 状态下1.员工的技能训练，使其成为 一名熟练工 力作业 业的劳动强度

13、5.“三现五原那么 现场浪费点检表1.工序间是否有半成品堆积，数量是多少？2 .原料数量是多少，可生产多少时间？3.成品有多少，平安库存量是多少，差异是多少？4.每天有多少加班？5.工序间作业员的等待时间有多少？6.是否有缺料引起停线的等待时间，共有多少？7.物料是否有不良，有几次？8.设备故障有几次，停线时间有多少？9.工序间半成品是否存在搬运，搬运距 制作七大浪费的点检表，定期对现场进行点检，找出浪费最大的五项进行改善。1.当问题异常发生时，要先去现场当问题异常发生时，要先去现场2.检查现物有关的物件检查现物有关的物件 现象、申诉内容、发生次数、5W2H处置内容 对零部件确实认结果、原因分析、现在正在生产的该零部件的品质状况 连续问五个“Why的分析 发生的途径、问题再现试验、Why Why分析 对策内容、效果预测 确认对策的实施效果 需要落实到体制、组织或标准化的内容符号名 称内 容E取消（Eliminate）在经过了“完成了什么”“是否必要