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1、第4课时三角形的面积(2)不夯实基础,难建成高楼。1 .计算下列图形的面积。(单位:cm)它的面积不变。 ()210.6米,商店到中间马2.下面的说法对吗(对的打“”,错的打“”。)(1)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。(2)等底等高的两个三角形的面积一定相等。()(3)三角形的面积等于平行四边形面积的一半。()(4) 一个三角形的底扩大到原来的2倍,高缩小到原来的一半,(5)面积是90平方米的三角形,底是18米,高是5米。(3.小明家到学校有1506.5米,邮局到中间马路的最近距离是路的最近距离是158.6米。小叨聚(1)小明家到邮局和学校的这块三角形地的面积是多少平方米(2)小
2、明家到商店和学校的这块三角形地的面积是多少平方米(单位:cm)4 .下图中,三角形、的面积相等吗阴影部分的面积是多少5 .一块三角形的高粱地,底是150米,高是40米,共收高梁吨。平均每公顷的产量是多少吨重点难点,一网打尽。6 .如右图,四边形 ABC匿正方形,点 E是CD勺中点。(1)三角形FBC勺面积是正方形面积的(2)三角形EBC勺面积是正方形面积的(3)三角形FEC勺面积是正方形面积的(7 . 一块直角三角形草地,三条边的长分别是)。)。)。3米、4米和5米,这块草地斜边上的高是多少米举一反三,应用创新,方能一显身手!8.下图大正方形的边长是5厘米,小正方形的边长是3厘米,求阴影部分的面积。HC第4课时1.6cm29.6cm215cm22 .(1)(2)(3)(4)3 .略4 .相等50.4cm25.
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