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文档简介

1、培训方案一、个人自我分析存在的优势踏踏实实地工作，具有强烈 的事业心和责任感，热爱自己的 本职工作，关心爱护自己的学生 在工作上能够积极完成学校领导 布置的各项任务，与同事关系融 洽，能和同事和睦相处。乐于助 人，虚心向他人请教，善于接受 别人的不同意见，有一定的教学 经验和理论知识，能够积极参加 各类教研活动和教师继续教育学 习。长期在教导处工作，有一定 的教育教学管理经验，有一定的 协调能力，能够熟练应用电脑进 行管理、统计等。二、发展目标管理目标存的的主要问题知识储备不够丰富，教育方 法和教学手段跟不上时代步伐， 教育科研能力很薄弱，课题研究 和论文写作能力有待进一步提 高，专业素养和专

2、业知识还有很 多不足，尤其缺乏对学生心理状 态及特征的认识和研究，科研方 面停留在感性认识上。特别是最 近几年，根据学校安排，在化学 教学上断断续续，今年化学，明 年生物，再一年数学。根据自己工作实际和学校教学需要，切实提高自己的教育教学的管理能力和教学水平。在教学管理过程中信息化、条理化、简单、高效。在课堂教学中将新的教学方法融入实际教学中，注意培养学生的创新能力不口自我学习能力。师德目标专业目标学习教师职业道德，学习研修平台师德评书连播、教育法规解读教师的职业道德与教师幸福等，进一步提高师德。经常反思自己，认真总结自己管理工作的经验与不足。经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式

3、的改革，使教学水平不断提高。指导学生参加各类竞赛，力争在地级以上刊物发表教育教学论文，努力成为一名研究型和发展型的教师，树立终身学习理念，课堂教学初步形成一定的独特风格。二、实施方案措施与活动1、利用业余时间多看书、极特别是有关新课程教育教学方面的专著。充分利用研修平台，积极参加交流讨论积2、加强交流与合作，优势互补，主动探究，大胆创新。3、重点实现新课程理念教学。4、在实践中发现问题、研究问题、解决问题，在实践中提升能力，促进自身专业发展。学校的美好未来给每位教师发展提供了强大的动力,源这是每位教师感到高兴和感激的。同时希望学校能够重视和条件建时 间 和 形 式化学实验教学，为我们化学教师创造一些提高和学习的机会。学校加强硬件设施建设，竭尽所能为每一位学生创造利用动手实验条件。2015.12.11-2015.12.31:认真听好每一节专家讲座，充分利用好河师大研修平台，积极参与活动和讨论，把握好学习目标，积极主动探索学习方法不断提高自己的教学理念和理论水平。2016.1.1-2016.1.30:积极参加校内外教研活动、听课活动，当好一名“影子”教师，和实习导师多沟通多交流，认真反思，在反思中不断提高。勇于实践，不断积累课改中的教学方法。今后在教学实践过程中，通过学

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