回我喜爱的玩具（习作训练） 教案教学设计_第1页
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文档简介

1、.回我喜欢的玩具习作训练 教案教学设计孔春芳教学目的1、初步学会观察一个物体的方法，培养观察的兴趣。2、初步学会按先总的表达，然后分几个方面把一个物体写详细的方法。教学重点：培养观察的兴趣和才能，指导用总起分述的段式写一段花。教学时间：2课时第1课时教学目的1、明确本次习作的要求是用总分段式介绍自己喜欢的玩具。2。初步学会观察一个物体的方法，并能按要求口述自己的玩具。教学过程1、提醒课题1启发谈话：小朋友们都带来了自己喜欢的玩具，你能给同学们介绍一下吗？2几生上台介绍自己玩具的名称，特点，玩法等。3简单评议。4出示课题。2、明确习作要求。1复习回忆：出示总分段式“翠乌的颜色非常鲜艳赤褐的材衫读

2、一读。讨论：这段话第1句写了什么？第2、3、4是按怎样的顺序写的？和第1句话有什么关系？这样的写法叫做先总起后分述2提出习作要求：有条理地仔细观察自己的玩具，想想可选哪些内容作介绍；先用一句话总的说一说你的玩具是怎样的得意，有趣，漂亮等；然后围绕总起句把意思、详细。3，按要求说玩具。1仔细观察，小声试说。2指名说，按习作要求评议。3同桌互说。第2课时教学目的：围绕总起句，分几个方面把自己喜欢的玩具写详细，写清楚。教学过程1、回忆本次习作训练的要求。2、按要求边仔细观察玩具，边打作文草稿，老师巡回指导。3、习作讲评。集体讲议可评议两篇习作。投影习作，请小作者自己读一读。对照要求评议：第一句是否总的写出了玩具的得意有趣、漂亮等、后面几句话写了玩具的哪些方面、有没有把总起句的意思写详细、有没有与总起句无关的话？可以怎么帮助他修

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