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文档简介

1、.汉语拼音·识字·听话说话20教学目的： 1、看图拼读音节，学会“父、“女“立“坐4个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 2、学会新笔画撇点，能说知名称，会书写。 课时安排：2课时 第一课时 教学目的： 1、看图拼读音节，学会“父、“女2个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 2、学会新笔画撇点，能说知名称，会书写。 教学过程： 一、复习检查。 1、用卡片认读：f、n、l、z、r、ù、ì、ò、ér。 2、“开火车认读卡片。根本笔画：一、丨、丿、乀。汉字：土、

2、木、子、禾、竹。 二、看图说话。 图上画着几个人？他们在干什么？图上有两个人，爸爸带着女儿在大海边看轮船。爸爸坐在沙滩上，女儿立在他的身边。 三、拼拼读读。 自由拼读，同桌互读，指名试读，共同正音，难点是三拼音音节zuò。 四、字词教学。 1、教新笔画撇点，带学生书空。 2、教给学生自学方法。 读读拼音认认字，看看图画想意思。 说说笔画和笔顺，认清字形记住字。 3、教学生字。 父：“父就是爸爸，也叫“父亲。数一数，“父有几笔？跟着老师写“父的笔顺。 女：第一笔是什么？新笔画撇点要强调。 五、稳固练习。 1、卡片认读。 2、口头组词。 父：父亲、父母、父子、父女。 女：女人

3、、女孩、男女、女医生、女老师。 七、 书写指导。 父：上面的撇、点方向要朝外，下面的撇、捺要穿插。 女：撇点要一笔写成。 第二课时 教学目的： 看图拼读音节，学会“立“坐2个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。 教学过程： 一、复习检查。 1、认读生字卡片。 2、“女“的第一笔是什么？ 二、拼拼读读。 出示：立、坐。自由频度，同桌互读、指名试读，共同正音，重点平舌音zuò。 三、字词教学。 1、这两个字中你认为会写哪一个？让学生边看课堂作业本上 笔画笔顺边书空，老师及时纠正并在黑板上板书。 立：可边写边念顺口溜：“头要正表示一点，肩要平表示一横，两手放好表示中间的“丷，脚放正表示下面的一横。 坐：先写左右两小“人，“人的一捺改成点，再写“土，长长的一竖从两个“小人中间穿过。谁能想方法记住它？两个小人坐在土堆上。 四、稳固练习。 1、卡片抽读。 2、做“送信游戏。请学得好的小朋友来做邮递员。 3、口头组词。 立：立正、起立、站立、立即。 坐：坐下、请坐、坐车、坐船。 五、书写指导。 立：中

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