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1、.课题:牛顿第三定律主备人审核人备课时间上课时间学生姓名班级评价批阅时间朱涧泉朱涧泉12.1812.20一、学习目的:知道两个物体之间的作用总是互相的,而且作用力和反作用力的说法也是相对的经历探究作用力和反作用力的关系的实验过程,观察一对作用力和反作用力间的大小、方向和作用点间的关系能正确表述牛顿第三定律。并能运用定律定性分析说明相关详细实例重点难点:能运用牛顿第三定律定性分析说明相关详细实例解决实际问题二、自主学习: 1、两个物体之间的作用总是互相的。2、一个物体对另一个物体施加力的同时,一定受到后一个物体对它的作用力。物体间互相作用的这一对力,通常叫做作用力和反作用力。3、作用力和反作用力
2、是相对的,其中任何一个叫作用力,另一个就叫反作用力4、作用力与反作用力一定同时产生同时消失同时变化,一定是同一种性质的力,作用点分别在两个物体上,作用力和反作用力的作用效果不能抵消。牛顿第三定律:1、两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。这就是牛顿第三定律。2、牛顿第三定律不仅适用于静止,也适用于运动。不仅适用于匀速运动,也适用于变速运动。不仅适用于直线运动,也适用于曲线运动。预习检测:人站在电梯上。人与电梯之间互相的作用力与反作用力分别是人对电梯的_力和电梯对人的_力;电梯静止时,这两个力大小_,方向_;电梯匀速下降时,这两个力大小_,方向_;电梯匀速上升
3、时,这两个力大小_;方向_。典型例题:例1甲、乙两人分别站在两个一样的船上,甲质量较大,船漂浮在平静的水面上初速度为零,他们各自握住绳的一端用力拉对方,都相对自己的船静止,不计水对船的阻力,那么 A甲先到中间 B乙先到中间 C同时到中间 D无法确定例2如图,一个箱子放在程度地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套有一个环,箱和杆的质量为M,环的质量为m。当环沿着杆加速下滑时环的加速度小于g,箱对地面的压力 MmaA等于Mg B等于MmgC大于Mmg D小于Mmg当堂检测:1、把木箱放在斜面上,处于静止状态,那么木箱和斜面之间的作用力和反作用力 A1对 B2对 C3对 D4对2、物体静止的放在程度
4、台式弹簧秤上,以下说法正确的选项是 A台秤对物体的支持力和物体对台秤的压力是一对平衡力所以这两力大小相等B台秤对物体的支持力和物体对台秤的压力是一对互相作用力,这两力大小相等C台秤对物体的支持力和地球对物体的重力是一对平衡力,所以这两力大小相等D台秤对物体的支持力和地球对物体的重力是一对平衡力,这两力大小相等3、根据牛顿第三定律,以下说法中正确的选项是 A马拉车时,只有马对车的拉力大于车对马的拉力时,马车才能前进B轮船的螺旋桨旋转时向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力推船前进C质量大的物体A静止在质量较小的物体B上时,A对B的作用力大于B对A的作用力D发射火箭时向下喷出气体,喷出的气体同时给火
5、箭一个反作用力推动火箭向上运动4、以下说法中正确的选项是 A作用力和反作用力一定是同一性质的力B作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用效果可以互相抵消C互相平衡的两个力性质可以一样,也可以不同D互相平衡的两个力大小相等,方向相反,同时出现,同时消失课后习题1、物体静止的放在程度台式弹簧秤上,物体对台秤的压力等于物体受到的重力,同时还等于物体受到的支持力,以下说法中正确的选项是 A压力和重力是一对平衡力 B压力和重力是一对互相作用力C压力和支持力是一对平衡力 D压力和支持力是一对互相作用力E支持力和重力是一对平衡力 F支持力和重力是一对互相作用力2、机车A拉着一节车厢B程度向右行驶。用FAB和FBA分别表示A对B和B对A的作用力。B行驶时受到的阻力f2.0103N。请答复以下问题。当A拉B匀速行驶时,FAB N,FBA N。FAB和FBA方向 。当A拉B以0.3m/s2加速度运动时,车厢B的质量是4.0t,FAB N,FBA N。FAB和FBA方向 。3、以下
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