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文档简介

1、苏教版 运用联想，丰富写作内容(苏教版第一单元作文 运用联想，丰富.写作内容教学目的 1初步理解联想在作文中的作用 2理解联想型作文的.写作特点重点是常见思路 教学目的 通过训练，使学生对联想型作文.写作中应注意的四个要点有一些根本认识：1联想的桥梁 2联想的目的 3联想的选择 4联想的深化 教学设想 注意“引入阶段”的兴趣性和科学性从感性到理性，从到未知 以专项训练为依托，以详细例子带类型从详细到抽象，从个别到一般 重点训练相似联想和相关联想举一反三，触类旁通 注意把握时机进展启发和示范心中有典型，手中有例子 教学用时 4课时不包括.写作时间 教学步骤 第一课时引入阶段由浅入深运用学过的课文

2、，运用生活实例，运用学生例文详细内容略 初步训练阶段怎样展开联想 要点：从不同的视角，从不同的着眼点。兼说联想的合理性不必展开。 123下一页 训练材料“绿”的联想 训练材料“台阶”的联想 训练材料“之字的联想” 训练材料“水滴石穿的联想”备用 深化训练阶段怎样拓深联想 要点：联想的选择现实性、针对性和新颖性和深化。 训练材料立交桥的联想 训练材料“从拆围墙想到的” 训练材料“小沙粒” 布置.写作的练习 理论联想题目有位名人说：使人疲惫的往往不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。我们要学会随时倒出鞋里的那颗小沙粒。 要求：就以上材料，以“ 的联想”为题，展开联想，写一篇800字左右的作文。 上一页123下一页讲评分类讲评 教学小结有待教学理论完成第二课时学生自由习作。 上一页123运用联想，丰富写作内容(苏教版第一单元作文教案由WTT教案

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