幼小衔接活动方案：幼小协同快乐衔接_第1页
幼小衔接活动方案：幼小协同快乐衔接_第2页
幼小衔接活动方案：幼小协同快乐衔接_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼教课堂设计幼小衔接活动方案：幼小协同快乐衔接教师：* 日期：*XX幼儿园第2 页/ 共4 页一、指导思想 : 为全面落实浙江省教育厅办公室关于做好“幼小衔接”教 育的指导意见 、 36 岁儿童学习与发展指南 和温州市教育 局关于调整小学低年级语文和数学教学要求的意见精神。贯彻 落实立德树人要求，引导学校和家庭遵循教育规律和儿童成长规 律，切实减轻幼儿和小学低年级学生的学业负担， 避免幼儿园“小 学化”，不断提高幼儿园和小学低年级教育质量。二、活动目标1、通过互动活动，激发幼儿上小学的欲望，为幼儿升入小 学做好积极的心理准备。2、通过观摩大班学生的课堂，让小学教师对大班的学习和 生活有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。3、通过活动，让大班孩子了解上小学需要做的相关准备， 为进入小学奠定良好的心理素质。4、通过参观小学校园、小朋友们亲眼观察、亲耳聆听、问 答互动等形式，对即将踏入的小学有了进一步的了解，激发幼儿 的入学愿望和对小学生活的美好向往，同时也为幼儿适应小学生 活做好了充分的心理准备三、活动时间2019 年 4 月 17 日四、活动准备1、教

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论