金融统计分析平时作业讲解

1、金融统计分析平时作业讲解（ 1）金融统计分析平时作业（ 1）包括教材第一、二章的内容，这部分内容相对简单，侧重于讲金融 统计分析的基础知识和货币与银行统计分析，从作业完成情况来看，普遍掌握情况较好，但对个别问题出 错率较高，需要引起注意。1单项选择题 3， 本题主要考核学生对中国统计年鉴的熟悉程度，中国统计年鉴从1989 年开始 公布货币概览数据，所以此题的正确答案是B。2单项选择题 8，本题主要考核学生对存款货币银行的特征的理解，存款货币银行的主要特征是吸收活期存款，创造货币，所以此题的正确答案是C。3单项选择题 10， 本题主要考核准货币的概念和内容。准货币主要包括定期存款、储蓄存款，以及

2、 信托存款、委托存款等其他类存款，是广义货币M2的重要组成部分。准货币不包括信托存款和委托存款，所以此题的正确答案是 D。4多项选择题 2，本题主要考核学生对政策性银行的熟悉程度，我国的政策性银行包括中国进出口银行、国家开发银行和中国农业发展银行等，所以此题的正确答案是CDE。5多项选择题 7，此题主要考核对 M2 和 M1的理解。 M1 是由流通中的现金和活期存款两部分组成，又 称狭义货币。 其中， 流通中的现金即 M0；活期存款指可用于转账支付的存款。 M2是由货币 M1和准货币组成， 又称广义货币。准货币主要包括定期存款、储蓄存款，以及信托存款、委托存款等其他类存款。准货币的 流动性低于

3、货币 M1。所以本题的正确答案是 BCDE。6名词解释 2，此题考核学生对信用一词的把握程度，在回答此题时不仅要答出其定义，而且要进行 一定的分析，其正确答案为：信用是商品买卖的延期付款或货币的借贷。在商品货币关系存在的条件下， 这种借贷行为表现为以偿还为条件的货币或商品的让渡形式，即债权人用这种形式贷出货币或赊销商品， 债务人按约定日期偿还借款或贷款，并支付利息。7简答题 4，本题主要考核编制货币概览和银行概览的目的及区别。在回答此题时，部分学生仅仅组 出了两者的概念，而没有考虑其编制的意义。本题的正确答案是：货币供应量是指某个时点上全社会承担流通手段和支付手段职能的货币总额，它是一个存量概

4、念，反 映了该时点上全社会的总的购买力。货币概览和银行概览的核心任务就是反映全社会的货币供应量。货币概览是由货币当局的资产负债表 和存款货币银行的资产负债表合并生成的， 它的目的是要统计 M0 和 M1。银行概览是由货币概览与特定存款 机构的资产负债表合并生成的，它的目的是进一步全面统计M2。8简答题 5，本题主要考核货币的特点。 在答此题时要注意银以流动性为主要标志来判断某种金融工 具是否为货币。此题参考答案为：作为一个从宏观上反映货币及其对宏观经济运行的影响的统计工具，货币与银行统计体系以货币供给 理论为依据，以货币运动为观察和研究对象，来反映货币的数量和货币的创造过程。第 1 页共 5

5、页货币在经济活动中的作用可以概述为：价值尺度、流通手段、货币贮藏和支付手段。货币与银行统计 希望通过对货币状况的剖析来观察宏观经济进程，并帮助决策部门决定如何通过对货币的控制实现对整个 经济进程的调控。在此前提下，对货币的定义就要以其流通手段和支付手段的职能为出发点。这是因为， 流通手段和支付手段的数量构成了市场购买力，构成市场需求，并反映货币政策操作对宏观经济运行的影 响。所以， 货币与银行统计在判断诸多金融工具是否属于货币时， 要充分考虑它们的流通能力和支付能力， 或言之为要充分地考虑他们的流动性。9计算题 1，本题主要考核利用货币当局资产负债表分析存款货币银行派生存款的原因。在分析过程中

6、需计算基期（ 1993年）与报告期（ 1994 年）比较的增量及增量结构，这主要涉及专科阶段统计学原 理课程的知识，其增量报告期值基期值，增量结构各部分增量/总的增量。其具体解题思路和步骤为：第一步：计算如下分析表；第二步：分析存款货币银行负债方与货币有关的存款项目的变动特点；第 三步：分析存款货币银行资产操作的特点，指出存款货币银行资产操作与货币创造的关系，给出结论。本 题的参考答案如下：第一步：存款货币银行资产负债分析表 单位：亿 元19931994比上年增加增量结构（ %）资产39748.351747.7119991001国外资产2948.94401.51453122储备资产5832.1

7、7601.1176915（ 1）准备金及在中央银行存款5294.46922.8162814（2）库存现金537.7678.314113中央银行券0.00.0004对政府债权74.5460.138635对非金融部门债权30892.828643.07747656对非货币金融机构债权0.0645.06455负债39748.351747.7119991001国外负债2275.23788.81514132对非金融机构部门负债26087.735674.0958679（1）活期存款9692.912389.9269722（ 2）定期存款1247.91943.16956第 2 页 共 5 页（ 3）储蓄存款14

8、582.920516.0593349（4）其他存款564.0825.026123对中央银行的负债9680.310316.5636.254对非货币金融机构的负债0.0353.935435债券228.6195.7-3306所有者权益2377.32919.054257其他（净）-900.8-1500.2-599.4-5第二步：1994年，存款货币银行经派生后的存款总额为35674亿元，比上年增加 9586 亿元。其中，增加数量最多的是储蓄存款，增量为 5933 亿元，占全部增量的 49%；其次是活期存款，增量为 2697 亿元，占全部 增量的 22%。第三步：1994 年，存款货币银行创造存款增加的

9、主要原因是存款货币银行对非金融部门的债权增加幅度较大， 增量为 7747 亿元。存款货币银行通过加大对非金融部门的贷款，在货币创造的乘数效应下，多倍创造出 存款货币。10计算题 2， 本题主要考核运用基础货币表，分析基础货币的结构特点。由于此题已知条件中对基 础货币及具体内容的总量和结构均计算出相应结果，甩以可直接根据其结构指标分析其特点。本题的参考 答案为：第一、由表 2 可以看出，发行货币和金融机构在中央银行的存款是构成基础货币的主要部分，相对于 二者，非金融机构在中央银行的存款在基础货币的比重较小；第二、 A、B两年的基础货币总量未变，而且发行货币在基础货币的比重也没有变化；不同的是B年

10、相对于 A 年，金融机构在中央银行的存款比重下降而非金融机构在中央银行的比重相应地上升，因此，该国 家在货币乘数不变的条件下 B 年的货币供应量相对于 A 年是收缩了。11计算题 3， 本题主要考核储蓄存款指标的重要性；分析储蓄存款的变动及其影响。发展速度和增 长速度的计算均属于专科阶段统计学原理课程的知识，其发展速度报告期值/基期值，增长速度发展速度 1。其解题步骤为：第一步：计算储蓄存款的发展速度和增长速度；第二步：画出增长速度变化 时序图；第三步：根据图和表，观察储蓄存款变动的趋势，分析相应的原因。本题的参考答案为：第一步：计算出储蓄存款的发展速度和增长速度，如下表：储蓄存款发展速度和增长速度计算表：年份储蓄存款（亿元）储蓄存款发展速度（ %）储蓄存款增长速度（ %）第 3 页 共 5 页1994215191995296621383819963852013030199746280120201998534081151519995962211212第三步：由图和表中可以看出， 94 年到 99 年我国居民储蓄存款总量是逐年增加的（这与我国居民的 习惯以及居民投资渠道单一有关），但是增长速度却是逐年下降的，出现这种趋势主要原因有：第一，由 于经济增长速度的下降，居民的收入明显下降；第二，自 96 年以来储蓄存款利