六年级三国演义的读后感

1、六年级三国演义的读后感 最新六年级三国演义的读后感1 最近，新版三国风行全国，这勾起了我对原著的一些回忆，于是我怀着冲动的心情再次翻开这本书三国演义。那些栩栩如生的人物又出现在我的眼前，曹操的阴险狡诈，刘备的意气风发，关羽的坚贞不离，诸葛亮的机智勇敢 他们都曾经手握大权，都为了国家而战，可我们也不难看出，里面的每个人物也都有精神上的区别。 所谓“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”。刘备当年也只是一个小官，可他心怀天下，有爱民之心、仁义之心。所以，刘备注定会获得大家的追捧。而曹操呢，只是一味的欺压百姓，用疑心的目光看着每一个人，让人见了他就觉得可怕，于是衷心便也一去不复返了。 可曹操并不也

2、全是缺点，从后面的故事中我们发觉最终还是曹操赢得了胜利，这又是为什么?答案就是正是机智，关心他夺得权位。因为他曾在几年的奋战中攻下过长江以北的大片土地，许多的人都信他，这就为今后的魏国打下了创立的根底，之后，他又用计策得到了当时皇帝的信赖，这更有助于他与其他两国对抗。后来，曹操于公元214和217年又下了两道求贤令，反复强调他在用人上“唯才是举”的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上，力戒求全责备，获得了许多勇士，形成猛将如云的气概。 我们评价曹操为枭雄，刘备是英雄，但那都只是历史了，我们能做的只有吸取前人的教训，学习他们的精神，为自己的明天打下坚实的根底。 最新六年级三国演义的

3、读后感2 从小，总听人们们提起三国演义，于是便缠着家人给我买三国演义。无奈当时年纪太小，歪着个脑袋傻傻地听姐姐费劲地跟我解释每句话的意思却还是对此模糊不清。当到了小学三年级时，终于把这本书勉牵强强读完。可对三国还是一无所知，看了两三遍，也只不过把里面的人物关系和故事情节搞清晰了。但那里面的深刻的含义又是我一个小孩能懂的?但我还是要发表一下我的观点。 三国时代，战火纷飞，英雄辈出，但谁是英雄? 刘备是英雄吗?许多人会说是。包括我也不例外。因为他以仁义领先，热爱百姓。而且求贤如渴，为请孔明出山，三顾茅庐。足可看出刘备是个贤明之君。可对三国无所不知的姑父却说出了他的一番见解。他说刘备不仅没有固定的城

4、池，还没有一只所向披靡的军队，连名扬四海的名气都没有，而且姑父还觉得，刘备有时候还忘恩负义，卢布的死就是一个很好的例子。想当初，吕布曾在刘备危难之时救过他，使他防止了场注定的败仗，挽回了刘备的一条命。可当曹操捉住吕布问刘备该不该杀吕布时，刘备不仅不婉言相劝，还雪上加霜的说了句："别忘了董卓是怎么死的!"于是，吕布就被自己恩惠过的人的句话给牺牲了。 再说我最喜爱的人，当然是诸葛亮了。他是个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且生慎重，可为是个奇才!他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计

5、，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延这些都成了流芳千古的故事。 "滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄"。三国演义里精彩的人物和故事，使我百读不厌。我相信，总有一天我会明白这本书的深刻含义。 最新六年级三国演义的读后感3 三国演义这本书，我不知已经看了多少遍了。今年暑假，我又重新捡起了它，因为每一次阅读，都能得到不同的收获。 三国演义是我国的四大名著之一，是一部历史性的长篇小说。作者是罗贯中（约1330约1400），名本，号湖海散人。他所写的三国演义是我国的第一部长篇章回体小说。小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。这些故事十分精彩，其中有我

6、最喜爱的几个故事：过五关，斩六将、草船借箭、火烧赤壁、华容道、三顾茅庐、桃园结义 书中刻画了上百个人物，很多的军事谋略。它描写的主要人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等，这些人物给我留下了深刻的印象：曹操的“宁可我负天下人，不可天下人负我”，周瑜的“胸怀狭窄、忌才好胜”，诸葛亮的“料敌如神、指挥若定”、刘备为“复兴汉室，复兴天下”而战、关羽“威风凛凛，智勇双全”、赵云“赤胆忠心，骁勇善战”但我最喜爱的两个英雄是诸葛亮和赵云。 诸葛亮是一个忠臣，一生慎重，鞠躬尽瘁，他熟知天文地理，足智多谋，非常善于用计：“草船借箭”、“借东风”、“三气周瑜”和“空城计”赵云对刘备也十分忠心，

7、骁勇善战，在“单骑救阿斗”中，赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将，为自己和小阿斗开出了一条血路，最后他们都回到刘备身边了。 读完了这本书， 我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事。还要刻苦学习，立志做一个学识渊博、智勇双全的人，成为国家的栋梁! 最新六年级三国演义的读后感4 书，是一片一望无际的_，你游得越远，收获的知识越丰富;书，是一座无穷无尽的宝库，你开采得越深，得到的知识越渊博;书，就像一位诲人不倦的老师，你向他求教得越多，你的知识积存得越广泛。 三国演义就是这样一本不可多得的好书，从3岁的时候看三国演义连环画开始，我就深深地迷上了它，到现在，更是常常利用一切该用的

8、、不该用的时间，废寝忘食地读这本书。有一天，我正在做作业，无意中一抬头，余光瞄上了书架上的三国演义，我的心头顿时痒痒的，思想斗争了很久，还是忍不住偷偷从书架上抽了一本，贪欲地读了起来。时间一分一秒的过去，忽然，一声“炸雷”在耳边响起，妈妈来了!“崔皓为，作业写完没有?10点啦!”啊?我大吃一惊，急忙扔下书，开始奋笔疾书，可那天运气实在不佳，作业偏偏又特别多，一直写到12点才在妈妈的批判声中劳累地爬上了床。那天夜里，赵云大战曹操的精彩场面一遍遍在我的梦中回放 就这样，三国演义我读了许多遍，对书里的许多经典故事更是倒背如流，从中也得到许多启发，最重要的一点，就是：知识改变命运。知识，在任何时候都是

9、必不可少的!诸葛亮制造的木牛流马大败曹军;刘叶创造的投石机大败袁绍;诸葛亮布下的八卦阵更是所向无敌!看来，在那个战火纷飞的年代，谁拥有了知识，谁就掌握了战场的主动权;谁拥有了知识，谁就能轻而易举获得战斗的胜利! 同样，当今世界，谁领先，谁获胜;谁落后，谁挨打。一个个惨痛的例子告诉我们：只有发奋图强，好好学习，才能掌握知识，才能学到新科技，才能让我们的祖国更加繁荣、富强! 最新六年级三国演义的读后感5 我国古代有四大名著，我最喜爱的是三国演义! 三国演义是明朝作者罗贯中的著作。主要说了吴、蜀、魏3国争霸，最终投降与孙皓归为晋国的故事。书中有许多伟大的英雄，有英明神武的马超、赵云;有神机妙算的诸葛

10、亮;有忠心耿耿的关羽其中，我喜爱关羽。 有一天，关羽来到关羽来到襄阳，曹仁在城楼上命五百名弓箭手放箭，关羽右臂中了一箭，回到营寨后，关于的儿子关平发觉这是一支毒箭，便让关羽退回荆州，找医师治理。关于却觉得攻取樊城只在眼前几天，退后必会误了大事。众将见关羽箭伤不好，又不肯退兵，心里都很着急，就在这时，有一个人驾着小船，从江东而来为关羽治病，原来他就是华佗，听说关羽中了毒箭，特地来为关羽疗伤。这时关羽正在和_下棋，华佗来到关羽身边，看看了关羽的右臂，说：“这是毒箭所伤，假如不早治，这只胳膊就没用了。”关羽问：“用什么药来治?”华佗说：“我自有方法，只是怕将军惧怕。” 关羽笑着说：“死我都不怕，还怕治病吗?”华佗说：“那就找个偏僻地方，埋设一根柱子，柱上钉个大环。将军把胳膊伸进环里，用绳绑上，然后蒙上眼睛，割开皮肉，露出骨头。再刮去骨上的箭毒，敷上药，最后用线缝好。这样一来，就没事