校讯通实施资料方案_第1页
校讯通实施资料方案_第2页
校讯通实施资料方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、校讯通业务介绍(校园推广)一、校讯通平台业务功能介绍1.1校讯通业务功能描述包括六个大的模块: 平安点到、家校互动、亲情通话、教务教学、资源共享及网络U盘、教育博客。1.2功能列表:功能项目功能说明 实施方案 平安点到学生到校或者离校时在校园信息机上刷卡后,家长可收到平安点到短信。班主任可通过系统查看班级考勤情况。班主任根据具体要求在校讯通网站设定考勤方案。亲情电话学生、老师在校园信息机刷卡后,可与设定的三个亲情号码(市内电话)每月进行3分钟×20次的免费通话。班主任委托校讯通管理员在校讯通网站为每个学生设定三个亲情号码。通知向学生家长、教师发送通知。包括:学校内部工作通知、家长的通

2、知等。如:开学通知、交费通知、开会通知。各节假日通知、各紧急通知(如: SARS 、台风等)、喜讯 ( 如:国家级、省级、市级、区级奖项。 ) 各种通知信息由教导处、总务处、校长办公室、班主任提供。 成绩向学生家长及时发送重要考试成绩。包括:期中、期末、平时、竞赛等考试的分数及排名。 由各科教师提供成绩信息。并将成绩信息录入或导入到系统。家庭作业班主任或者任课老师可以通过平台将学生的家庭作业信息发送到家长的手机上,让家长知道和监督孩子的学习。由具体任课老师或者班主任发送。评语留言班主任或者任课老师可以通过平台将学生的平时表现或者目前的学习和生活情况发送到家长的手机上面,让家长了解孩子的学习和生

3、活情况,实现家校关注孩子的健康成长。由具体任课老师或者班主任发送。教务管理通过平台进行年级班级设置、学科设置、课程开设、课程表维护等。由学校管理员操作。教师管理教师组管理、教师信息维护、职务维护、数据导入导出等。由学校管理员操作。学籍管理学生信息维护、家长信息维护、数据导入导出、升级毕业、学生调班处理等。由学校管理员或者班主任操作。成绩管理考试信息维护、考试科目维护、成绩维护(原始分、等第分)、数据导入导出、短信成绩单等。由学校管理员操作或者任课老师及班主任操作。资源共享及网络U盘依托教育部新大纲,按照新版本的教材,资源库涵括各学科的图片、动画、声音、视频、文本、Flash等各种素材资源。便于

4、老师存储重要的教学资源。通过校讯通账号好进入平台使用。教育博客通过校讯通账号开通,发表文字,图片,视频等文本文件信息,一个开放式的交流平台。通过校讯通账号好进入平台使用。二、教师优惠1. 学校教师话费优惠:使用移动号码手机号码的校讯通平台使用教师,可享受话费三番打的优惠。(如30包打90元)2. 校讯通平台积分兑换礼品:使用校讯通平台的老师可以通过平台使用、信息发布等方式获取相应积分,积分到达一定量后可以兑换相应礼品。3. 参与区教委“数字化校园优秀教师评选”及颁奖。4. 参与全国优秀教育博客评选。三、校讯通平台有以下优点:1. 方便家长与老师的日常性沟通:老师留言及家长查询信息不受时间空间限

5、制,解决了老师和家长作息时间不方便沟通的矛盾,使日常性、经常性的家校沟通成为现实。2. 针对每个学生开展个性化教育:老师与家长“一对一”的沟通方式,深化了“家长会”式的交流,使得针对每个学生开展个性化教育成为可能。3. 降低家长和老师通讯费用:学生的家长,往往是不得不“长途跋涉”到学校与老师交流,电话联系往往是打通了也找不到老师,而“校信通”产品提供了24小时的秘书服务,确保了100%的畅通率,避免耽误教师宝贵时间。4. 实现了家校同步的互动式教育:家长通过“校信通”平台能及时知晓孩子在校的各种情况,同时也可以不受时空限制向家长反馈各种信息,使家长能积极、主动地配合学校的教学工作,使家庭、学校对孩子同步及互动式教育成为可能。5. 确保学生安全:学生到校或者离校时在校园信息机上刷卡后,家长可收到平安点到短信。班主任可通过系统查看班级考勤情况。6. 家长自主配合教育:家长可以在平台查看到孩子这个学期的学习成绩以及课程表等信息、自主提醒教育学生。7. 特色教育关怀:利用学校、班

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论