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文档简介

1、活动日期： 年 月 日实际执教： 下午活动：户外活动活动名称老鹰捉小鸡活动目标1锻炼奔跑能力，快跑时会闪躲，不碰撞。2能开动脑筋，运用多种游戏练习。3培养勇敢，互相协作的品质。活动准备1呼拉圈若干个。2音乐的磁带及录音机。活动过程一、开始部分1引出课题，激发兴趣。模仿动作，活动身体。师（扮母鸡）：小鸡们，天亮了，我们该去捉虫了师：瞧，今天天气可真好，让我们一起来活动一下身体吧！小鸡做游戏（颈部、上肢运动）小鸡喝水（腰部运动）整理羽毛（体侧运动）捉地上、庄稼上的虫子（跳跃运动）休息（放松运动）。二、基本部分1.复习游戏老鹰抓小鸡师：小鸡们，我们来玩老鹰抓小鸡的游戏，谁来说说怎么玩？幼儿分成几组游

2、戏，教师提醒扮“小鸡”幼儿注意跟上前面幼儿的节奏。2.出示呼拉圈、布块，鼓励幼儿想出游戏新玩法师：刚才我们老鹰抓小鸡分成几组来玩，可以一起玩吗，我这里有一些呼拉圈和布块，可以利用上，想出新的玩法吗？3.商定游戏玩法和规则。和幼儿一起讨论“老鹰只能追套怎么样的小鸡？”、“两只母鸡或者多只母鸡可以怎样保护小鸡不被老鹰抓？”、 “老鹰的家在哪里？”、 “小鸡可以怎么捕老鹰？”、“什么时候游戏结束？”等问题。教师总结幼儿的讨论结果。4.进行新游戏：能干的鹰师：能干的鹰的游戏规则是：老鹰必须手拿呼拉圈套住小鸡才算抓住；小鸡不能跑出规定的场地。请若干幼儿扮老鹰进行游戏。老鹰手拿呼拉圈，站在自己的“鹰巢”里

3、，小鸡四处分散在场地上。发令后老鹰从“鹰巢”里跑出来追套小鸡，套中后把小鸡运回“鹰巢”。比一比在规定的时间内哪只老鹰抓到的小鸡多，被评为“最能干的老鹰”，没有被抓到的小鸡被为“最强壮的小鸡”。 幼儿游戏，教师给予指导。5.教师小结，评价，表扬勇敢，互相协作的幼儿。三、结束部分。师：“小鸡们，天快黑了，我们该回家了。”“母鸡”带领“小鸡做”整理羽毛、拍拍翅膀飞的动作，以放松肌体和情绪，在音乐声中步回教室。活动反思游戏活动活动名称碰碰车活动目标1理解内容，让幼儿在游戏中愉快地、自觉地学习儿歌。2理解、学习词：好脾气。 活动准备1.儿歌碰碰车2.碰碰车图片活动步骤及要点一、猜谜引出课题，引起幼儿学习兴趣猜谜语：请幼儿回答这是什么车？什么车子真好玩， 你碰我，我碰你，软软的车座碰不坏， 大家玩得笑嘻嘻。二、出示玩碰碰车的图片，通过提问帮助幼儿理解儿歌内容1.为什么碰碰车你碰我，我碰你，不会发生危险？2.什么碰碰车有好脾气？或怎样才算是好脾气？3.用儿歌来总结幼儿的回答。三、练习儿歌碰碰车，可以以分组、男女生分组来练习。儿歌碰碰车碰碰车，

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