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1、司马光好学的阅读答案【篇一:文言文阅读训练五- 司马光好学】弟既成诵,游息123456 矣;独下帷7 绝编 8,迨 9 能倍诵 10 乃 11止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝12 言:“书不可不成诵。或13 在马上,或中夜不寝时,咏14 其文,思其义,所得多矣。 ”选自 朱熹编辑的三朝名臣言行录或西汉刘向说苑注释 1. 司马温公:即司马光,北宋政治家、史学家,司马光死后被封以 “温国公 ”的称号,故称司马温公。2. 患:担忧。3. 若:如。4. 众多5. 既:已经。6. 游息:游玩休息10. 倍诵: “倍”通 “背”,“背诵 ”的意思。11. 乃:才12. 尝:曾经 13.
2、或:有时14. 咏:吟咏。译文司马光幼年时,担忧自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论,众多的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了,司马光却独自苦读,还在专心学习,刻苦读书 ,一直到能够熟练地背诵才停止。由于读书时下的功夫多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终生不忘。司马光曾经说: “读书不能不背诵,有时在马车上的时候,有时在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”启示 本文记叙了司马光勤奋苦学的故事,尤其是 “书不可不成诵 ”、“咏其文、思其义,所得多矣 ”等观点,确立学习的准则。 要学习司马光那样勤奋苦学的精神。 全文主旨句:书不可不成诵。 文中 “
3、独下帷绝编 ”意思是只有司马光独自苦读。阅读训练1 解释下列句中划线的词。患记问不若人_ 迨能倍诵乃止_迨能倍诵乃止_咏其文_2 与“迨能倍诵乃止 ”中“倍”的用法不同的一项是()a祗辱于奴隶人之手b 才美不外见c 满坐宾客无不伸颈侧目d 京中有善口技者3 本文中概括主旨的句子是:()a 用力多者收功远。b 其所精通乃终身不忘。c 书不可不成诵。 d 咏其文,思其义,所得多矣。4 文中 “独下帷绝编 ”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是()5. “乃”在古文中有以下意思: a.于是,才; b. 竟然; c. 只,仅仅; d.是,就是。请根据以上意思说说
4、文中的两句话中的 “乃”分别是哪一种意思。迨能倍诵乃至( ) 乃终身不忘也( )答案 :1. 如至,到停止吟咏韦编三绝5. ab【篇二:司马光好学三朝名臣言行录原文及翻译、阅读答案】问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言: “书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。 ”【译文】 司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,(由于)读书时下的力气多,
5、收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说: “读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了! ”【阅读训练】 1 解释下列句中加点的词。患记问不若人迨能倍诵乃止 迨能倍诵乃止咏其文 2 与 “迨能倍诵乃止 ”中“倍”的用法不同的一项是() a祗辱于奴隶人之手 b才美不外见 c满坐宾客无不伸颈侧目 d 京中有善口技者 3本文中概括主旨的句子是:( ) a 用力多者收功远。 b 其所精通乃终身不忘。 c 书不可不成诵。d咏其文,思其义,所得多矣。 4文中 “独下帷绝编 ”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容
6、读书勤奋,这个成语是答案:1.担心等到才吟咏2.d 3.c4.韦编三绝五)答案: 1.d 2. 欧阳修四岁时父亲就去世了只是致力读书3.勤学苦练、专心致志4.家长的善于教育,严格要求。【篇三:七年级语文上册阅读练习及参考答案范仲淹有志于天下司马光好学】>【原文】范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰: “士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。 ”【阅读训练】1给下列句中加点的字注音并释义。(2“每以天下为己任
7、”的正确译句是(a 每天把天下大事作为自己的责任。b4 分)b )( 2 分)常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。c 常常把天下大事作为自己应尽的任务。d 每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。3将下面的句子译成现代汉语。(4 分)或夜昏怠,辄以水沃面。有时晚上疲惫困倦了,就用冷水洗脸。妻子衣食仅自足而已。妻子和孩子的衣食仅仅刚够罢了。4这段文字的层次已在文中划出,请简要归纳层意。(3 分) 年少家贫而胸有大志。 做官后因直言而遭谗降职。刻苦自励而心忧天下。5“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐中的名句,与该文一样,此句在本文中起了”是范仲淹所作岳阳楼记揭示主题的作用。(2分)6. 翻译全文:范
8、仲淹两岁的时候就失去父亲,家中贫困没有依靠。他年轻时就有远大的志向,常常把治理国家大事作为自己的责任,发奋苦读,有时晚上疲倦了,就用冷水洗脸;连饭也吃不上,就吃粥坚持读书。做官以后,常常谈论天下大事,奋不顾身。以至于有人说他坏话被贬官,由参知政事降职做邓州太守。范仲淹刻苦读书、勉励自己,每餐不吃两种以上的荤菜,妻子和孩子的衣食仅仅刚够罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话:“读书人应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。”(三)司马光好学三朝名臣言行录司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言: “书不
9、可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文思其义所得多矣。 ”1解释下列句中加点的词。(5 分)患记问不若人担心众兄弟既成诵已经迨能倍诵乃止等到才 咏其文吟咏 2与 “迨能倍诵乃止 ”中“倍”的用法不同的一项是(d )( 2a祇辱于奴隶人之手b 才美不外见c 满坐宾客无不伸颈侧目分)d京中有善口技者3划分句子节奏,每句只划一处。(2分)用力多者/收功远咏其文/思其义/所得多矣4. 翻译句子。( 3 分)用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。译:读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。5. 本文中概括主旨的句子是:(c)( 2 分)a 用力多者收功远。b 其所精通乃终身不忘。c 书不可不成诵。d咏其文,思其义,所得多矣。绝编 ”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是 韦编三绝 (2 分)7. 翻译全文:司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会
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