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文档简介
1、数学知识记忆方法学习数学重在理解,但一些根本的知识,还是要能记住,用时才能忆起。所以记忆是学生掌握数学知识,深化和运用数学知识的必要过程。因此,如何克制遗忘,以最科学省力的方法记忆数学知识,对开发学生智力、培养学生才能,有着重要的意义。理解是记忆的前提和根底。尤其是数学,下面介绍几种在理解的前提下行之有效的记忆方法。学好数学,要注重逻辑性训练,掌握正确的数学思维方法。在这里,主要有三种思维方法:比拟归类法这种方法要求我们对于互相关联的概念,学会从不同的角度进展比拟,找出它们之间的一样点和不同点。例如,平行四边形、长方形、正方形、梯形,它们都是四边形,但又各有特点。在做习题的过程中,还可以将习题
2、分类归档,总结出解这一类问题的方法和规律,从而使得练习可以少量而高效。举-反三法平时注重课本中的例题,例题反映了对于知识掌握最主要、最基卒的要求。对例题分析p 和解答后,应注意发挥例题以点带面的功能,有意识地在例题的根底上进一步变化,可以尝试从条件不变问题变和问题不变条件变两个角度来变换例题,以到达举一反三的目的。除此之外,还可以进展:口诀记忆法将数学知识编成押韵的顺口溜,既生动形象,又印象深入不易遗忘。如圆的辅助线画法:“圆的辅助线,规律记中间;弦与弦心距,亲密紧相连;两圆相切,公切线;两圆相交,公交弦;遇切点,作半径,圆与圆,心相连;遇直径,作直角,直角相对共弦点共圆。”又如“线段和角”一
3、章可编成:四个性质五种角,还有余角和补角;两点间隔 一点小,角平分线不放松;两种比拟与度量,角的换算不能忘;角的概念两种分,三线特征顺着跟。其中四个性质是直线根本性质、线段公理,补角性质和余角性质;五种角指平角、周角、直角、锐角和钝角;两点间隔 一点中,指两点间的间隔 和线段的中点;两种比拟是线段和角的比拟,三线是指直线、射线、线段。联想记忆法联想是感受到的新事物与记忆中的事物联络起来,形成一种新的暂时的联络。主要有接近联想、比照联想、相似联想等。特别是对某些无意义的材料,通过人为的联想、用有意义的材料作为记忆的线索,效果十清楚显。如用“山间一寺一壶酒.”来记忆圆周率“314159.”等。分类记忆法把一章或某一局部相关的数学知识经过归纳总结后,把同一类知识归在一起,就容易记住,如:“二次根式”一章就可归纳成三类,目卩“四个概念、四个性质、四种运算”。其中四个概念指二次根式
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