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文档简介

1、Word参考资料,下载后可编辑临床护理保护在呼吸内科护理的运用 摘要目的分析对呼吸内科护理用临床护理爱护的效果。方法从20_年3月开始进行病例收集,一直到2020年3月结束,共收集到配合本研究的呼吸内科患者99例,对这些患者进行编号,然后对编号进行随机抽取并分组,48例用临床护理爱护的为观看组,51例用常规护理的为对比组,对两组的护理效果进行比照,并评价两组的护理中意度。结果观看组护理效果比对比组高(P0.05),护理中意度也比对比组高(P0.05)。结论对呼吸内科护理用临床护理爱护,可以提高护理效果,推动患者康复,降低不良事件发生,且对护理的中意度提高,改善了医患的关系。 关键词呼吸内科护理

2、;临床护理爱护;护理中意度 由于环境污染,细菌病毒感染,遗传,辐射等因素,使得呼吸内科疾病的发病率越来越高,呼吸内科疾病主要包括:肺部感染,肺部肿瘤,肺栓塞等,均严峻影响患者的生命健康1。呼吸内科疾病会存在传染,对护理人员造成一定风险,且会对其他患者产生影响,因此在临床护理是需要进行护理爱护,本研究分析对呼吸内科护理用临床护理爱护的效果。 1资料与方法 1.1一般资料。从20_年3月开始进行病例收集,一直到2020年3月结束,共收集到配合本研究的呼吸内科患者99例,对这些患者进行编号,然后对编号进行随机抽取并分组,观看组48例,包括26例女性,22例男性,患者年龄4477岁,平均(58.61&

3、#177;10.42)岁,对比组51例,包括25例女性,26例男性,患者年龄4477岁,平均(59.03±11.58)岁。两组患者在性别、年龄上没有差异(P0.05)。所有患者都签署知情同意书,并经过伦理委员会批准,纳入标准:均符合呼吸内科疾病标准,配合本次研究。排除标准:精神性疾病,造血、凝血功能障碍,恶性肿瘤,阿尔茨海默症史,无法配合本次研究。1.2研究方法。对比组用常规护理:对患者进行健康教育,对护理人员进行相关安全知识培训。观看组用临床护理爱护:安全护理:对具有严峻传染性疾病的患者进行单独隔离,且护理人员进出护理需穿防护服,带护目镜,注意自我的安全防护。在各个病区均放置空气消

4、毒机,常开窗换气,每天使用含氯的消毒剂进行消毒。对医疗垃圾进行分类放置,及时进行清理,对使用的注射器、输液器分类收集和处理,收集时戴手套,禁止重复使用。对于沾有血液的器械和仪器,要对血液及时进行处理,防止发生交叉感染;健康教育:教育患者不要随地吐痰,出病房戴口罩,并且勤洗手,多开窗通气;心理护理:对患者进行心理护理,减轻患者的负面情绪,更积极地面对治疗;护理人员安全培训:对护理中存在的风险因素进行培训,提高护理人员自我防范意识。1.3观看指标。比较两组的护理效果(显著:没有并发症,没有不良事件发生;改善:轻微并发症,没有不良事件发生;无效:出现并发症,发生不良事件)2。护理中意度(自制问卷进行

5、护理中意度评分)3。1.4统计学方法用SPSS20.0统计学软件进行分析,计数资料以率(%)表示,比较采纳卡方检验,P0.05为差异有统计学意义。 2结果 2.1两组护理效果比照。观看组总有效率比对比组优(P0.05),见表1。2.2护理中意情况比较。观看组护理中意度比对比组高(P0.05),见表2。 3讨论 呼吸内科是临床重要的科室,由于呼吸疾病的患者越来越多,对护理的要求也越来越高4。由于呼吸内科患者多数为传染性疾病,在呼吸内科护理中的危险因素,主要有细菌感染和器械感染,细菌主要是由于患者飞沫,或者空间密闭等原因引起的,器械主要是使用后的器械沾染到血液或者分泌物,被患者或护理人员接触后受伤,造成感染。因此在进行护理的同时,不仅要爱护患者免受二次传染,护理人员也要进行自我爱护。 本次研究证明,使用临床护理爱护,可以提高护理效果93.75%,降低不良事件和并发症的发生,并且提高护理中意度89.58%。临床护理爱护通过对患者进行健康教育,提高患者的自我爱护意识,通过对护理人员进行自我爱护培训,提高其安全意识。对器械进行有效的分类处理,减少接触感染,对空气进行消毒,并保持空气清新,减少细菌感染。通过

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