【精选】班主任学期的工作方案集合6篇

1、【精选】班主任学期的工作方案集合6篇班主任学期的工作方案 篇1 一、指导思想： 我班共有52名同学，男生30人，女生22人。本班同学学习努力，进取心强。行为习惯方面：同学能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学习状况：大部分同学思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 本学期，我将围绕学校的相关工作支配，结合本班的实际状况，开展一系列有针对性，

2、有创意的活动，紧密联系各位同学家长，与同学多方面，多层次接触沟通。为把四3班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗。 二、详细工作： 1、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的打算因素，因此,龙头建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素养、力量、学问三者综合考虑，做到细心选拔，在实际工作中不能凭同学第一印象而一锤定音，而应广泛征求看法和做深化细致的调查讨论，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性的活动，发掘优秀同学担当龙头。为确保龙头的战斗力，班主任对新生班的班干部可采纳先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周

3、试用期进行考察，考察合格再任用。龙头建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆用法，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。 2、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成果一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥同学、家长的主观能动性，设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等。 3、学习建设：提高同学的学习成果永久是学校工作的中心，因此将实行各种方法调动孩子们的学习主动性，让他们主动学习，主动学习。从提高作业质量入手，到每一课

4、、每一单元、每一学科学问的落实，让每一个孩子都能够得到进展,让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到胜利的喜悦。 4、平安训练：平安训练是前提条件，将不遗余力的督促同学留意各方面的平安，上学放学，课中课余，将平安防患工作做到位，杜绝平安隐患。对于一些危急性的嬉戏，禁止同学参加;上学放学路上的平安，将与家长沟通，一起进行训练。 三、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 四、班级目标： 本学期的班级目标是：团结和谐，主动进展! 为着这个

5、目标，我们将不遗余力的努力奋斗! 班主任学期的工作方案 篇2 我知道自己作为毕业班班主任责任重大，同学最终一年的学习能否提上去，就靠我这个班主任最终的努力了，我特殊制定了本学期的班主任工作方案： 一、本学期工作重点。 1、连续做好重视同学良好学习习惯的养成训练； 2、抓好同学的一日行为规范，促进良好班风的建设； 3、重视班集体建设，开展探究性活动，使每一个同学在探究实践活动中得到更多地熬炼和提高，引导班级管理走向科学化、自动化； 4、主动参加学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的团队活动。 5、抓好心理健康训练、平安训练、公民良好道德训练等； 6、做好同学的家访工作，形成家校合力

6、，共同做好对同学的训练工作； 二、每月工作支配： 3月份： 1、复原常规工作，制订好新学期方案，调整班干部； 2、“颂歌献给党”读书演讲活动； 3、 “祖国在我心中”演讲竞赛； 4、进行“平安学问竞赛”活动； 4月份： 1、出版一期“绿化校内、美化环境”黑板报。 2、进行一次“愿中华巨龙永久腾飞”主题联欢会； 5月份： 1、“学科学、爱科学、用科学”体验训练活动； 2、“节省，我们在行动”主题班会。 6月份： 贯彻学校生日常行为规范。 7月份： 1、仔细复习迎考； 2、期终考评； 3、假期“雏鹰假日小队”活动和.实践活动。 作为班主任，我会在最终一年负责做好这些工作，虽然工作中有许多的困难，但

7、是我会努力的，直到我能够迎来成功的那一天！ 班主任学期的工作方案 篇3 一、同学概况： 我班共有53名同学，其中26名女生，27名男生。每个孩子都有着很强的上进心和集体荣誉感。但由于年龄还小，自制力较差，部分同学上课时留意力不集中，许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分同学能较自觉完成学习任务，个别同学缺乏主动性，书写有待于加强。 二、管理目标 1、重视对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、文明行为习惯养成训练，有效提高同学的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。让班级布满活力与创新，更好地塑造孩子

8、们的心灵，让他们得到全面的进展。 3、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培育出自主自动的队干部，提高同学的管理力量。 三、管理措施 （一）常规训练方面 同学经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，为了使同学能够及早适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、开学初在班级设立两套班干部队伍，每周交换进行工作，对于同学的日常行为，班干部做日常工作，在放学时间进行一日总结。 2、充分利用班会等时间学习

9、学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给同学待人接物的基本礼仪。 3、充分发挥教室内板报的训练作用，开拓一块语言语文学习园地，展现同学的学习收获；再设一块星完绚烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，依据一周评价，张贴照片进行表扬。全能星张贴照片在楼道中的.展现牌中，四次全能星给家长发喜报。对于同学的书写读的姿态，在课堂上随时提示与关心。 4、开学师生共同修订班规班纪。先由同学写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。 （二）班级纪律方

10、面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 严格遵守课堂纪律，假如有违反纪律的现象，由小组长记录。守纪的同学与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如被表扬可加一星。 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展&“路队&”评比活动，使同学不仅做到

11、快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走宁静。路队将设立小队长，每天定时向班主任汇报路队状况，记录在&“文明行为&”中，准时监督，准时管理。 （三）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在&“卫生劳动&”中。 2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，

12、记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 （四）班干部的培育方面 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 （五）家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、每天轮番与2名同学谈话，点出不足，提出盼望，明确进展方向，让同学感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的同学要不定期谈心，尤其抓住问题时。 2、对于学习后进生，加大提问力度，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，

13、共同关心提高学习爱好。 3、对于行为后进生，发觉闪完点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。 4、常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。 （1）家校本联系。家校本上的同学评价表，可以基本清晰地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足，要准时写在本子上相互沟通。 （2）电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况准时反馈给家长。 （3）面谈。基本不采纳此方式。如实在需要，先上报教育处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。 5、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，

14、使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：小作家、小书法家、小创造家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。我将会连续俯身和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点。 我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 班主任学期的工作方案 篇4 一学期结束，反思总结；一学期开头，方案创新。转瞬即逝的寒假只剩下这一天，于今晨，我开头把自己的杂乱劳碌的心收拢到班级工作上来。思索过去，方案下一学期工作。突然想起那天发邮件胜利后，那句经典语

15、言，“路不在脚下，而在心里”。诚然如是，但，路在心里，必需始于足下！ 面对新的学期，我没有以往的从容，轻松。说实在的，几分忐忑，几分担心，蜗居心头。由于这学期是我三年来收网的一学期，这学期是我向孩子们的家长交卷的一学期，这学期是孩子们幻想是否如愿的一学期，这学期是校长紧盯不舍的一学期，这学期只有足足的一百天这些因素促成了我的紧急，焦虑。好在有这句话的鼓舞，“做你喜爱的事是自由；喜爱你做的事是美好。”我是自由的，由于我喜爱当班主任，我渴盼自己和孩子们一起成长，喜爱记录孩子们成长的脚印；我是美好的，由于我明天就要和鸿鹄九二的孩子们见面了，就要和孩子们朝夕相处了，就要做那些琐碎杂乱的班主任所所做的事

16、了，由于我喜爱做那些事，所以我美好着。念一转便是晴天。我开头细细地，井井有条地，耐烦地，布满信念地描绘我们鸿鹄九二新学期的“进展蓝图”。 涂好那抹红：树立班级奋斗目标。 那天校长让我们班主任报一下自己班级在新的学期里的奋斗目标，要求极低也极高，那就是挺直说出班级在班级中要排的名次，而我们这个毕业班已经由四个班级合为两个了，于是我报出的名次是“争优保二”。校长看后大笑，我亦笑着三步并做两步走出校长室。其实心里自有班级的奋斗目标。“人活着是要有点精神的！”没有目标，没有追求，哪来动力？为激励同学奋勉向上的斗志，我提出既能兴奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标：那就是在学校中到处领先，在中考中班级

17、前三十名的同学要挤进全市前一千名的行列。（期末考试时我班同学挤进23个，我要求孩子们只可前进不行后退。）还要重复那四句话，让孩子们熟记再心：第一句是“鸿鹄九二幸而有我”；其次句是“我信，我行，我拼，我赢”；第三句是“做最好的自己”；第四句是“每天进步一点点”！ 涂好那抹蓝：鼓舞同学不放弃，给同学以盼望。 九班级是学校的最终一年，对于每一个同学来说，都是人生的关键。而这学期更显得是 重中之重了。这个时候的孩子们心浮气躁，许多同学也进入了“青春叛逆期”。作为班主任，必需到处留心，事事关怀，以关心孩子们度过这个“难熬”的最终一学期。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考

18、，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或同流合污，因此本学期最重要的是要点燃他们心中的盼望，信任自己，我能行。本学期的每一次班会，我要告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入高中，实现自己的幻想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在一开学我就要支配同学们制定自己这学期的学习方案，并且督促他们肯定要坚持究竟，永不放弃。本学期孩子们会大考小考的“身经百战”，但每次我要做好“战后工作”，针对同学中的进步、懈怠，准时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。在平常的训练教学中，我会坚持以鼓舞为主。鼓舞会使同学的心态更加主动，更加开放。鼓舞的方式多样，一句

19、热忱的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的摩挲，一次倾心的交谈，都能让同学心荡涟漪，如沐春风。我信任同学在老师的鼓舞下，更倾向于作主动的尝试。然后在尝试中体验到胜利，从今便有可能努力向上前进。我深知老师对同学的鼓舞以及对同学通过努力后取得成果的确定，可以不断筑高同学的新起点，从而同学也有了自己前进的动力。另外，我会关心每个同学树立自己奋斗的目标，有了目标同学前进就不会迷失方向，更能够以主动的心态迈出坚决的步伐。让让每个同学学会激励自己，随时调整自己。 涂好那抹绿：抓好班风、学风的建设 我把班级中的良好班风和学风看做是班级生命中的一抹绿，由于一个良好的班集体必需要有良好的班风、学风。只有有了良好的班

20、风和学风，班级才有生命力才有盼望。本期我主要抓两个方面的工作：一是健全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。严格班集体的常规管理，是提高班级整体训练质量的关键。同学求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对同学的这种心理特征，把竞争机制引入班级，连续上学期的“对手挑战制”，让同学在各项评比中熬炼自己的意志，并做到取长补短。用量化的形式进行管理，使好的同学和后进生得到被认同的机会，大大激发了同学的学习热忱，增加了同学的竞争意识，也促进了良好的班风形成。二是创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证教室的洁净，从值日生到每个同学都要求他们要为教室的干

21、净付出自己的努力。其次，我还留意培育同学的良好学习氛围的形成，我要求早读课时全部同学都将留意力集中在书本上，会使教室形成浓烈的学习的气氛，后来的同学会受到前面同学的影响，这就是利用用功同学本身制造了深厚的学习气氛；最终，给同学树立学习榜样，乌申斯基说过：“老师个人的范例，对同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳完。”班主任的自身素养、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和激励同学良好习惯的养成。 另外我还要在两点上下功夫：一是让同学把握正确的科学的学习方法，二是赏罚有度，既不骄纵也不苛刻。“将

22、来.的文盲是没有把握猎取学问方法的人”，因此，我在日常工作中引导同学真正熟悉“会学”的意义，熟悉自学力量的重要性，用身边同学的胜利阅历启发同学，用自己亲身体会告知同学，利用班会和恰当时机，常常渗透学习方法指导。在学法指导上我既有整体上的指导，又留意个别指导，同时也制造条件进行学习方法沟通，让胜利同学谈阅历体会，让同学在沟通中汲取借鉴他人阅历，改进完善自己的学习方法。多年的班主任阅历告知我，九班级班主任工作最简单走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最终一学期了，同学立刻离校，已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；此种策略最不行取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛

23、刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌同学的感受，一棒子打死。由于同学从心理上和生理上已经是准成年人，内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待，这样简单激起同学的逆反心情，从而在工作中造成被动。我的原则是：进步的、优秀的肯定要鼓舞表扬，而做错了则肯定要罚，决不姑息，要让同学懂得，为自己的行为负责；就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开头，大家还是一样的，错误不该累计。当然，奖与惩，不是谁说了算，而是班规面前人人公平。 涂好那抹黄：敬重理解，平安第一，管理其次 肖川教授说：“有心的地方，就会有发觉；有发觉的地方，就会有观赏；有观赏的地方，就会有爱；有爱的地方，就会有美；有美的地方，就会有自

24、由；有自由的地方，就会有欢乐。”我深以为然。我带这个班级两年半了，有许多惊喜的发觉，我观赏着，关爱着，让他们在“法治”的班级里享受自由，我们师生和谐相处着，欢乐的学习着。这最终一个学期，我和孩子们会更加珍惜，更加友好的相处。更加的敬重理解每一个孩子，把他们看做自己孩子的同时也把他们看做成人当做伴侣。当然作为班主任，丝毫不行放松的是班级平安训练，管理倒是其次位的。 本学期首先要抓好同学平安训练工作。我要始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每天放学2分钟的平安交通警示训练，每周一次主题平安训练

25、班会。训练同学集体活动，都必需在老师的带领下进行，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告老师。并且指导同学学会用法各种求救电话。让同学从思想上重视平安，熟悉到平安的重要性。训练同学不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。等等。 连续我们班的人人是官的“分封制”，让每个同学都成为班级管理者。按学号轮番做值日班长并写好班级成长故事，各位管理员每天敬岗爱班。把班级还给同学后，我这个班主任既要做好联系各科老师与同学之间的纽带，又要做好沟通学校、家庭、.的桥梁。当然我既是孩子们的导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微

26、，深化角落，关怀呵护。我信任，我辛勤的汗水能浇艳同学胜利的花朵。 班主任的工作琐碎繁多，是说不完道不尽的，但是我想有了这几个颜色做底色，我再随时随地见机行事的涂上那些急需的颜色后，我们班级的蓝图是最美的，班级的前途也是最完明的。 路已在心，明天就始于足下！ 班主任学期的工作方案 篇5 依据学校的支配，本学年我又挑起了初三两个班的数学教学工作兼48班的班主任，加之自己的实际状况，深感工作的困难大、压力大。尽管如此，我也知道班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和训练者。班主任工作的好坏，挺直影响着同学的健康成长，班主任无意间的一个动作，或许能另一个不抱负的班级“扭转乾坤”，所以我依据本班的实际

27、状况特制定此工作方案。 一、班级现状分析 本班共47人，其中男生29人，女生18人；住校生5人，其中男生3人，女生2人。从性别上看，男生多，女生少，班级比较活跃；从考试成果看，两级分化特严峻。 二、班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝聚力，提高同学竞争力，缩小两级分化的差距。 2、每个同学需制定明确的目标方案，并且有信念、有毅力、有干劲地为明年进入盂县一中而努力。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 三、详细措施 1、加强同学的思想品德和行为规范训练 我自从事班主任工作以来我始终有自己的座右铭“先成人，再成才”，所以我班的班训为：学会做人，学会学习。结合中同

28、学日常行为规范、中同学守则中同学在校一日常规、等法规的精神，拟定48班班级公约，利用48班级量化管理细则进行杠杆调整，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。 （1）开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使同学知规，进而守规。 （2）制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、督促小组。 （3）加强同学的自我训练 2、民主管理：充分发挥同学的主动性、主动性，把管理权交给同学。 （1）班委建设：开学初，本着“公开、公正、公正”的原则，实行自我推举、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。 （2）班委会合理应用：以

29、班委会为支柱，以培育同学“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负”为目标，以班会、黑板报为宣扬阵地，加强对同学的思想品德训练和行为习惯的养成训练，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个同学都能感受到老师和同学们的爱，使每个同学都能看到自己身上的闪完点，都能 找到胜利和自信，从而喜爱我们的班级，喜爱我们的学校。 3、树立目标，开展竞争。 开学初要求每一位同学写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，关心同学制造竞争赐予，关心同学供应自我呈现的舞台，并督促他们完成自我超越，争取在明年的中考中取得好成果。 4、加强后进生的辅

30、导转化工作。注意对同学的学法指导。 这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。 我还方案加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。 我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待同学，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位同学，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任同学将来的辉煌，就在我们的无限喜爱

31、中。 班主任学期的工作方案 篇6 本班总体状况较好，大多数同学学习仔细、看法端正，能自觉地遵守校规班纪。同学自我管理力量较好，班干队伍的管理力量相对以往有所提高。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的同学人数相对较多；班干部的管理力量不强，这些无疑都是班级管理中的难点。本班老师队伍：稳定、力量强，老老师阅历丰富，老师之间关系和谐，协作得较好。家庭层次：同学家庭背景复杂，家长文化水平参差不齐，对学校工作的协作很不主动主动。 一、德育工作目标： 在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深化管理和规范，连续培育同学的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高同学的思想道德水平。同时，通过各种形式的班会和主题训练活动，强化同学已有的道德水准和思想熟悉，引导和规范同学在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班同学不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。 二、智育工作目标： 以初三开学考试为契机，做好对同学成果的目标管理和跟踪，主动发挥每一位任课老师和各方面的力气，充分合理地挖掘每一位同学的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面同学在单科上的不足；提高中下层面同学的整体成果，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小