电子商务基础(理实一体化教材)第2版第九章练习答案及教学建议OK

1、第9章互联网+学习目标：1通过网上理财活动体验，了解“互联网普惠金融，掌握网上理财的一般操作步骤。2了解?关于积极推进" 互联网 " 行动的指导意见? ，了解“互联网的11 个应用领域，以及如何影响我们的衣食住行熟悉。【教学建议】本章的学习目标，一是落实“互联网普惠金融，实现通过互联网进展理财。二是通过互联网理财，进而了解 “关于积极推进 " 互联网 " 行动的指导意见所提出的关于在全球新一轮科技革命和产业变革中，互联网与各领域的融合开展具有广阔前景和无限潜力，已成为不可阻挡的时代潮流。“互联网给我们生活带来的影响将不可估量。提升民族信心。建议教师先在P

2、2P 网贷上进展注册和投资理财或借款操作，总结自己的操作流程。拓展体验目的：通过拓展体验活动，提高电子商务“互联网+网上理财的应用，激发学生学习“互联网+的兴趣，与时代同步前进。内容：在网上查询有关互联网理财信息，寻找一家适宜的P2P 网站，并准备投资500 元理财，支付方式采用“支付宝付款方式。要求：选择三个具有 P2P 性质的投资网站，通过网站了解相关信息，并将信息填入表I-1 ， I-2，I-3 并按表 I-4 的要求，对操作方法和技巧的掌握程度进展评价。表 I-1网站报告网站名称： 小组成员：工程名称借款对象借款金额还款期限还款方式约定年化利率起 投 金 额资金保障方元式1小微企业个人

3、小微企业个人小微企业个人根据上述信息，你认为投资哪一个工程比拟适宜，请说明理由：年月日表 I-2网站报告二网站名称： 小组成员：工程名称借款对象借款金额还款期限还款方式约定年化利率起 投 金 额资金保障方元式小微企业个人小微企业个人小微企业个人根据上述信息，你认为投资哪一个工程比拟适宜，请说明理由：年月日表 I-3网站报告三网站名称： 小组成员：工程名称借款对象借款金额还款期限还款方式年化利率起 投 金 额资金保障方元式小微企业个人2小微企业个人小微企业个人根据上述信息，你认为投资哪一个工程比拟适宜，请说明理由：年月日表 G-4体验活动评价表评价工程分值 /分自我评价小组评价教师评价标准网上获

4、取 P2P 网站信息30熟练掌握： 85100 分工程资料记录50根本掌握： 7584 分说明理由20局部掌握： 6074 分没有掌握： 60 分以下【个案分析】 ：在日前P2P 网贷中，借款对象为个人或小微企业，个人借款一般为几千到几万人民币不等，小微企业借款金额一般为几十万到几百万人民币不等；还款期限有3 个月、 6 个月、 9 个月、一年、二年等；还款方式有等额本息、按月付息到期还本、一次性还本付息等几种形式，个人还款采用等额本息还款方式，小微企业还款有按月付息到期还本、一次性还本付息等；年化利率一般有两个因素决定，一是与银行利率相关，二是与还款方式相关，采用等额本息的还款方式利率较按月

5、付息到期还本、一次性还本付息的高。起投金额一般与投资品种有关，投资品种好的，有资金保障的一般起投金额较大，如陆金所有的品种起投金额到达十万元，而一般P2P 网贷起投金额为100 元。 P2P 网贷资金保障方式主要通过对借贷产品进展分类，如低风险类、中风险类和高风险类，不同风险的借贷产品的利率是不同的。小微企业网贷资金有保障机构来提供保障。【教学建议】此题要结合教学时期阶段的银行利率和P2P 网贷利率来填写，建议学生浏览多个P2P 网贷来填写资料。案例评析近年来，互联网金融蓬勃开展，一方面光荣照人，而另一方面也出现很多问题。平台跑路事件频频发生。截至2021 年 12 月，出现提现困难、倒闭、跑

6、路等问题的P2P 平台已达338 家。甚至有P2P 平台出现了半天“秒跑案例，简直惊心动魄。由于 P2P 在中国还属于新兴行业，关于P2P 贷款的法律几乎是空白，相关的制度约束仅限于各根本法律的局部条文，并没有形成体系的约束。P2P 平台良莠不齐，给P2P 平台开展带来极大的隐3患。【问题】关于 P2P 的开展，您认为最重要的是什么？请说明理由。1、在我国 P2P 的开展有着广泛的需求前景。这是因为在我国的民间借贷受到诸多制约，民间借贷方式也没有充分发育成熟，相反民间借款需求那么是十分旺盛的，从而催生了违法的高利贷行业。而在国家政策允许和支持下的利用 “互联网 +的 P2P 行业的开展， 那么

7、对中国的小微企业和个人无疑是一个居大的福因。2、制约 P2P 的开展得最重要的是国家有关部门的监管和企业诚信及借贷款人的诚信。稳固练习1判断题正确的打“，错误的打“× 1陆金所网址采用的是 s 协议 2“互联网是把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合。 （ 3体验式购物是便民效劳新业态。 （ 4拉勾网是一个购物网站。 × 拉勾网是一个网络招聘网站。（ 5个性化定制产品在不远的将来可以得到实现。 （ 6在线预约诊疗系统可以实理提前挂号。 2单项选择题请将正确选项的代号填在括号中 1开展D，支持实体零售商打造体验式购物模式。A 、网上商店B 、移动支付C、智能试衣D、体验经

8、济 2积极推广基于 A 入口的城市效劳，开展网上社保办理、个人社保权益查询、跨地区医保结算等互联网应用，让老百姓足不出户享受便捷高效的效劳。A 、移动互联网B 、电信互联网C、联通互联网D、智慧城市 3我国首次提出“互联网的概念是在C年A 、2021B、 2021C、 2021 D、 2021 4依托现有互联网资源和社会力量，以C 为根底，搭建养老信息效劳网络平台，提供护理看护、安康管理、康复照料等居家养老效劳。A 、街道B、家庭C、社区D、敬老院5物流配送“最后一公里问题 A元。A 、县到村的物流配送网络B 、县到县的物流配送网络C、城市到县的物流配送网络D、城市到城市的物流配送网络 6在线

9、预约诊疗、候诊提醒、划价缴费、诊疗报告查询、药品配送等便捷效劳属于 B 。A 、“互联网 +普惠金融B 、“互联网 +益民效劳C、“互联网 +协同制造D 、“互联网 +电了商务4 7?国务院关于积极推进“互联网行动的指导意见?中的“互联网+共包括B个应用领域。A 、10B、 11C、 12D、 13（ 8 到 C 年，我国网络化、智能化、效劳化、协同化的“互联网产业生态体系根本完善，“互联网新经济形态初步形成。A 、2021B、 2021C、 2025D、 2030 9通过D，实现农副产品“从农田到餐桌全过程可追溯，保障“舌尖上的平安。A 、构建新型农业生产经营体系B 、开展精准化生产方式C、

10、提升网络化效劳水平D 、完善农副产品质量平安追溯体系 10追踪电子废物流向可以用BA 、条码B、二维码C、商标D、生产公司名称3多项选择题每题的备选答案中有两个或两个以上符合题意的答案，请将正确选项的代号填在括号中 1 大力开展“互联网电子商务，其主要包括ABCA 、农村电子商务B、行业电子商务C、电子商务国际合作D、城市电子商务 2 “互联网为ABCD提供了可能。A 、个性化定制商品B 、个性化理财C、食品追溯D、远程诊疗 3“互联网协同制造主经包括ABCD。A 、智能制造B 、个性化定制C、网络化协同制造D 、制造业效劳化转型 4在“陆金所网站注册用户，必须要填的内容有ABC。A 、用户名

11、B 、手机号码C、登录密码D、邮箱地址 5“互联网 +现代农业中精准化生产方式是指 A BDA 、推广成熟可复制的农业物联网应用模式B 、普及基于环境感知、实时监测、自动控制的网络化农业环境监测系统C、构建 农副产品质量平安追溯公共效劳平台D 、实施智能节水灌溉、测土配方施肥、农机定位耕种等精准化作业 6“互联网电子商务主要包括ACD。A 、积极农村电子商务B 、积极开展城市电子商务C、大力开展行业电子商务D、加强电子商务国际合作 7加强资源环境动态监测主要包括 ABC。A 、充分利用多维地理信息系统、智慧地图等技术，结合互联网大数据分析，优化监测站点布局，扩大动态监控范围，构建资源环境承载能

12、力立体监控系统。B 、依托现有互联网、云计算平台，逐步实现各级政府资源环境动态监测信息互联共享。C、加强重点用能单位能耗在线监测和大数据分析。D 、建立环境信息数据共享机制，通过互联网实现面向公众的在线查询和定制推送。 8机器人领域智能技术包括ABCD。A 、智能感知B 、模式识别C、智能分析D、智能控制 9加速制造业效劳化转型，鼓励企业基于互联网开展 ABCD等在线增值效劳，A 、故障预警B 、远程维护C、质量诊断D、远程过程优化 10开展基于互联网的医疗卫生效劳，支持第三方机构构建 ABCD等医疗信息共享服务平台 。A 、医学影像B 、安康档案C、检验报告D 、电子病历54填图表 1 P2

13、P 网络借贷借款人义务、出借人义务【要求】 根据教材内容和上网搜索的结果填写表I-5 。表 I-5 P2P网络借贷借款人义务、出借人义务借款人义务出借人义务1.提供真实、准确、完整的用户信息及融资信息；1.向网络借贷信息中介机构提供真实、准确、完整的身份等信息；2.保证融资工程真实、合法，并按照约定用途使用借贷资2.出借资金为来源合法的自有资金；金，不得用于出借等其他目的；3.了解融资工程信贷风险， 确认具有相应的风险认知和承受能力；3.按约定向出借人如实报告影响或可能影响出借人权益的4.自行承当借贷产生的本息损失；重大信息；5.借贷合同及有关协议约定的其他义务。4.借贷合同及有关协议约定的其

14、他义务。【教学建议】 对学生来讲， P2P 网络借贷借款人义务、出借人义务填全有一定难度，可以组织学生在网上搜索资料，并进展讨论，如应用“头脑风暴法等，最后进展归纳总结成为较为完整的答案。 2 P2P 网络借贷法规的根本情况【要求】 根据教材内容和上网搜索的结果填写表I-6 。表 I-6 P2P网络借贷法规的根本情况典型的 P2P平台法公布法规的单位通过或公布时实施时共有规间间几章几条?民法通那么? 含全国人民代表大会1986年 4 月 121987 年 19章电子合同的内容日月 1日156条?合同法? 含电全国人民代表大会1999年 3 月 151999 年23 章子合同的内容日10月1日4

15、28 条?关于促进互联中国人民银行、工业和信息化部、公安部、财政部、国家工商总2021 年 7 月 182021 年 73章20网金融安康开展局、国务院法制办、中国银行业监视管理委员会、中国证券监视日月 18日条的指导意见?管理委员会、中国保险监视管理委员会、国家互联网信息办公室日前联合公布拓展训练6拓展训练 1【目的 】加深对“互联网+网上理财所涉及的相关法律问题的认识。【内容 】通过搜索引擎，搜索并整理我国P2P 领域最新的1 2 个法律案例。【要求 】以个人或小组形式在整理P2P 领域最新的法律案例的根底上，分析我国目前的P2P 立法在哪些领域还需要加强，并在班上进展交流。【教学建议】目

16、前我国正在进展?网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行方法?制定，可以结合该方法进展分析讨论。拓展训练 2【目的 】了解从 P2P 平台贷款的操作流程。【内容 】中职学生李微毕业后自己创业，准备在网上开设小饰品店，由于资金不够，请你帮助她从 P2P 平台贷款5000 元。【要求 】以个人或小组形式上网搜索相关内容，确定P2P 平台，准备注册资料、还款期限，还款方式，年化利率等并在班上进展交流。【教学建议】建议以小组形式进展，共同讨论、确定P2P 平台，根据当期银行利率合理确定年化利率和还款方式。注：当年化利率过低时可能流标，而当年化利率过高时，也会给还款带来风险。学习评价知识点和实践项能准确阐述

17、或能独能阐述或能合能大致阐述或能根本完不能阐述或不能完序号备注目名称立完成优作完成良成合格成不合格1合同法2民法通那么3指导意见4P2P 网络借贷5概念地图6案例评析7判断题8单项选择题9多项选择题10填图表题11拓展训练 112拓展训练 2续7教师评语：教师签字：年月日教师评分学生签字【教学建议】本表分为二个方面考察，一是根底知识，由表中第1 到第 5 项组成，要求学生了解的“根本知识；二是能力知识，包括表中第6 项到第 12 项，是要求掌握的。要求学生学完本章后，进展自我反思并完成评价表的填写。根据对本章知识点和实践工程的掌握程度作一个客观的评价。课程安排参考学时 ：共 6 课时电子商务“互联网网上理财注册：教学与实践共2 课时电子商务“互联网网上理财投资：教学与实践共2 课时相关知识" 互联网 " ： 2 课时教材处理本章重点是