义务教育阶段学校有关工作资料建设的基本要求

1、义务教育阶段学校有关工作资料建设的基 本 要 求一、留守儿童之家参照2012年教育局基教科印发的庐江县留守儿童之家建设与管理材料汇编为指导性文件。硬件方面要求1统一制作标识牌2活动用房面积不得低于20 平方米，要安全、实用、方便。3要配备电视和一定数量的图书、期刊、板纸和文体器材。4配备 、电脑等设备。材料要求：分类登记造册软件方面要求1有领导组，有工作网络图。2有专职或兼职的管理人员及相对稳定的关爱队伍。3有管理制度上墙和活动安排计划。4有反映留守儿童基本状况和进步成长的记录簿册。5有 记录，心理辅导记录，借阅图书记录，结对帮扶名册。6有工作总结，及时总结经验，。上述材料分年度分类，分学期装

2、订成册并附目录。二、三类残疾少年儿童入学率标准要求：入学率不低于85%材料要求：1三类残疾名册登记表、统计表2入学名册登记表、统计表3班级点名册三、义务教育择校生，班额，稳固率。标准：择校生应小于4%，稳固率小学应到达99%，初中应到达97%，班额人数每班不得超过46人。材料要求：1电子学籍打印成册，按标准班人数分班。2点名册。3期末和期中检测学生成绩册。4分年度学生变动名册。统计表5辍学学生名册。6借读证明。7年报表。8计算稳固率，统计表，表样见普九资料。四、标准办学以市教育局200935号、64号文件，标准办学行为重点：1节假日不得以任何理由补课，。2教辅资料一教一辅，小学一、二年级不留课

3、外作业。3坚决杜绝有偿家教。4禁止学生成绩排名。5切实减轻学生课业负担。6课程开放，作息时间。7坚持开门办学。校园网：1公示校长、 号码2校长接待日安排表3每学期举行校园开放周4成立家长委员会5学校文件及时归档6会议记录、图片7家长委员会工作的相关记录。五、课程开放，作息时间1、执行庐教普200637，按省义务教育阶段课程安排表一2、基本要求1课程总表，教师课表，活动课表，作息时间表“四表”上墙。2统一标准周课时。小学每天安排6 节课，每周课时30 节。安排如下：根据教育部关于保证中小学体育课课时的通知教体艺200410号要求，一、二年级增加1 节体育课，也就是每周安排4 节体育课，同时在没有

4、体育课的一天下午的最后一节课安排1节体育活动。还可以在一、二年级安排1 节课外阅读，中小学不得擅自增加周课时。3统一标准学年教学时间。小学和初中每学年教学时间39 周，其中每学年上课时间35周学校机动时间2周，复习考试时间2周9年级第一学期毕业复习考试增加2周包括在9年级上课时间35周之内。寒署假、国家法定节假日共13 周。中小学要严格按照上述教学时间安排每学期的教育教学工作行事历，标准开学、放假时间，不得提前安排期末考试和放假时间。各学校要严格执行课程计划，不得提前结束新课，不得提前组织期末考试，更不得提前放假。4统一标准作息时间。中小学一律取消走读生统一到学校上早读课和晚自习的规定。初中走

5、读生到校时间每天早晨不得早于7 : 30，小学走读生到校时间每天早晨不得早于7 : 50。 中小学每天下午到校时问，每年10 月至第二年4 月不得早于14 :00，每年56 月和9月不得早于14 : 30 。小学生每日在校用于教育教学活动的时间至多不超过6 小时，低年级还应适当减少。初中生每日在校用于教育教学活动的时间至多不超过7 小时。中小学要保证学生每天有1 小时的体育活动时间。5各小学要重视利用地方和学校课程开设口语交际、课外阅读含古诗文诵读、体育活动、手工劳作、器乐训练等和三至六年级英语活动课加强写字教育。提倡在全校范围内统一设置时间开设不同的活动课，学生可根据兴趣跨班级、跨年级选择活

6、动。六、注意事项1.综合实践活动是国家规定的必修课，主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服条与社会实践以及劳动与技术教育；还包括班团队活动、校传统活动科技节、艺术节、体育运动会、心理健康活动等。其具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。综合实践活动的课时可同地方与学校课程的课时结合在一起使用，可以分散安排，也可以集中安排。每学年课时及周课时数由各校自定。晨会、班队会、科技文体活动等，由学校自主安排。2.各门课程均应结合本学科特点，有机地渗透思想道德教育。健康、国防、安全、法制等专题教育应渗透在相应课程中进行、不要专门编写面问学生的读本，加重学生的负担。3.一至六年级设体育课含健康教育，七至九年级设体育与健康课，均应贯彻健康第一”的原则。体育与健康课程标准中要求的健康知识，应在相关体育活动中让学生了解，但不得组织笔试