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文档简介

1、一、自我分析姓名：成小杰 性别：女 小学高级对达成目标有帮助的树立终身学习的观念；课堂教学形成自己的独特风格。对达成目标有害的 专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺。内部（组织）优势劣势注重个人素质的培养，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。工作任务重，学习的时间不够充足。外部（环境）机遇（庆幸条件）社会资源丰富，学习平台广泛。 社会的快速进步与自身所处的条件不相协调。通过探索、研究，完成自己的英语课题研究，在校内乃至区里英语教学中起引领辐射的作用。威胁（挑战）以发展学生能力为

2、目标，以课本知识为基础，不断将旧知识滚雪球似的进行巩固，并有机地将新知识加以拓展，着力培养学生听、说、读、写各方面的综合能力。再次，在教学的过程中，开展教学研究，将理论知识结合起来，评写有关小学英语教学方面的论文。二、我的对策用（优势）停（劣势）1积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。2。及时掌握较先进的教育教学技术3、 抓住国培机遇，努力提高自身水平.4.多反思自己，弥补自己的缺陷。5及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。1 陈旧的教学方法以及教学观念。2不能一味的看重学生成绩。抓（机遇）1积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。2学习身边老师的宝贵经验，多参加听、评课活动，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色。3及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。御（威胁）1没有注重个人素质的培养，没有切实提高自身理论水平和业务水平，不能很好的做个富有责任心

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