六年级上册期中测试卷

1、小学语文六年级上册期中测试卷（考试时间：120分钟 满分：100分）题号一28分二25分三15分四30分卷面分2分总分100分得分【卷首语】亲爱的同学们，经过半个学期的学习，相信你们一定有很多的收获。今天就是你展示才华的机会，快来发挥你的聪明才智吧，我们相信你，你一定能做得更好！一、 基础知识。（28分）1、看拼音，写词语。（5分）kuí wú qín min wi xié hé i k qn jìng mì juàn liàn n cì xuán yá qiào

2、bì 2、给带点字选择正确的读音，打“”。（4分）唱和（hè hé） 亲戚（qì q） 要挟（yo yào） 狂风怒号（hào háo）刚劲（jìng jìn） 运载（zi zài） 哈达（h h） 频入梦来（pn png）3、照样子写词。（3分） 怒目圆睁（人物神态）  心惊肉跳（人物心理） 4、补充词语并选择一个词语写一句话。（6分）可见一（   ） 不（   ）一格  （ ）不安席 兴高（ ）烈（ ）连忘返 大街小（ ）

3、 一如（ ）往 （ ）高望重_（2分）5、在（ ）里填上表示“看”的词语。（3分）（ ）大地 （ ）远方 （ ）风景（ ）星空 （ ）四周 （ ）纪念碑6、下列句子运用了什么修辞手法？（2分）（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（ ）（2）青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。（ ）（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（    ）（4）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（    ）7、选择关联词语填空。（2分）即使也  虽然但是 不是而是 与其不如（1）（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去做

4、一些事。（2）我（   ）很累，（   ）心里却很高兴。（3）（   ）没有马，残疾青年（   ）留下了马草。（4）这本书（    ）你的，（   ）我的。8、修改病句。（用修改符号在原句上修改）（3分）（1）那座古桥是我要首先拜访的第一个老朋友。（2）因为不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。（3）怀念母亲的作者是季羡林写的。二、积累运用。（25分）1、填上恰当的词语。（4分）（ ）的流水声 茫茫的（ ） 勤勉地（ ） （ ）计算（ ）的赞叹声 （ ）的土地 （ ）

5、地奉献 思潮（ ）2、选词填空。（2分）维持 维护 （1）桑娜一家就靠她丈夫出生入死地打鱼来（ ）生计。（2）集体的荣誉需要我们共同来（ ）。培养 养育（3）我们不能忘记父母的（ ）之恩。（4）从小就要（ ）孩子吃苦耐劳的精神。3、用“静”组成五个不同的词语填在下面的句子里。（5分）（1）傍晚，我在一条（ ）的小路上散步。（2）听了这个感人的故事，我的心情久久不能（ ）。（3）五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡着。（4）老人在和谐的树林中独享（ ）。（5）（ ）的夜晚，詹天佑在油灯下绘图、计算。4、填一填。（7分）（1）我们要精心保护（ ），保护地球的（ ），让地球更好地造福于我们的（ ）吧！

6、（2）此夜曲中闻折柳，（ ）。（3）我一生有两个母亲，一个是（ ），一个是（ ）。我对这两个母亲怀着同样（ ）和同样（ ）。（4）我们爱我们的民族，这是（ ）。-周恩来（5）（ ），不能动人。 （6）唯一的听从一文中“唯一的听众”是指（ ）。我是这样评价她的：（ ）。在本学期的学习中我还认识了 （ ）的 （ ）。5、按要求写句子。（4分）（1）我忽然发现窗玻璃外停着一只扇动着彩色翅膀的蝴蝶。（缩句）_（2）这片土地是神圣的。我们要照顾好这片土地。（用关联词语将两句话连成一句）_（3）她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”（改成转述句）_（4）地球是无私的

7、，它向人类慷慨地提供各种资源，我们应该好好保护地球。（改成反问句）_6、语言实践。（3分）保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请你写一句环保标语。三、阅读天地。（15分）（一）课内阅读。（7分） 詹天佑片段 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。1、写反义词。（1分）常常（ ） 缩短

8、（ ）2、詹天佑在开凿隧道时采取了两种不同的方法，在居庸关隧道采用了_ ，原因是_；在八达岭隧道采用了_，原因是_。（2分）3、画出詹天佑开凿隧道的示意图。(2分) (居庸关隧道) (八达岭隧道)4、读了这段话，你得到什么启示？（2分）_（二）课外阅读。（8分）竹竹，是极平凡的，然而，竹和人们的生活又是息息相关的。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅一同被誉为“岁寒三友”。自古到今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪

9、还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把宝剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不调，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见却确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1、“岁寒三友”指（ ）、（ ）、（ ）。（1.5分）2、照样子写词语（AABC式）。（2分）息息相关（ ）（ ）（ ）（ ）3、把下面的句子换一种说法，意思不变。（1分）竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？

10、 4、这篇短文写了竹子的（ ）和（ ）两方面，重点写了竹子的（ ）。（1.5分）5、读了短文，你有什么感想？（2分） 四、习作乐园 。（30分）1、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。今天就让我们发掘生活中那些让人感动的画面，选取一个典型人物的一、两件事来写。注意抓住人物的语言、动作、心理活动来描写，要写出真情实感。          2、认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。要求：任选一题，写一篇500字左右的作文，题目自拟。内容要具体，语句要通顺。【结束语】一分耕耘，一分收获。认真答题，细心检查，收获喜悦!参考答案四、