中学美术工作方案锦集9篇

1、中学美术工作方案锦集9篇中学美术工作方案 篇1 我加入老师队伍已经一年半的时间，在这段时间，我不断加强各方面的学习，在课堂教学、教研研修和个人专业成长等方面都得到较大提升。但是，作为一名新老师，只有不断地通过学习，完善自己，提升自身素养，才能逐步成长起来。特别感谢厦门市训练局，我有这样的机会参与其次批"厦门市中学校青年老师成长工作坊".由特级老师、正高级老师或专家型老师担当指导老师，引领青年老师专业化成长，在此依据自己的特点制定个人专业成长三年进展规划如下： 一、对老师专业进展的熟悉 随着新课改理念的不断提升，对老师的训练教学理念、理论素养和个人素养都提出了更新更高的要求，

2、我作为一名新老师，更是带来巨大的挑战。我是一名高中美术老师，高中美术课堂让我感受到当下的同学思维越来越活跃，涉及的学问面越来越广，敢于表达自己的想法和观点。我明显感觉到自己驾驭课堂越来越难，这无形中要求自己有更多的学问含量，只有不断地加强学习，向专家老师学习，才能提升自己的训练教学力量。 二、自身状况分析 1、自身教学背景及学习看法分析 我20xx年于华东师范高校艺术硕士毕业，至今从事教学工作一年半时间，在这一年半来，我始终从事美术教学工作，把美术课堂作为教学的根本，努力上好每一堂美术课，仔细备课、总结和反思，努力培育同学对美术的爱好，提升同学的艺术素养。在课堂教学上，总体得到同学的全都好评。

3、同时，自身依据个人专业特长加强美术技能训练，加强专业理论学问学习，一年半来各方面得到较大提升。学习的过程是不断改善的过程，它为自己的老师专业成长奠定了基础。 2、自身问题分析 在教学方面，由于自己是新老师，教学阅历不足，学校没有老老师指引，所以备课压力很大，我所教学的对象是高中同学，高中生已基本形成自己的价值观、人生观和世界观，擅长发表自己的观点和想法，这对新老师的我带来了教学上的巨大压力。在教科研方面，学校只有三位年轻美术老师，师资较缺乏，教科研较薄弱。在其他方面，我所在学校是寄宿制学校，也是新建校，校内还在建设当中，各方面不够完善，这给教学带来肯定困难。面对内外因素的影响，要跨越目前的状况

4、需要更多的努力，"青年老师成长工作坊"师徒结对方式促进青年老师成长对我来说是促进个人成长的最好方式。 中学美术工作方案 篇2 1、整体性目标 力求使自己由技能型老师向讨论型老师转变。 2、阶段性目标 第一阶段：（20xx.120xx.12年）以提升课堂教学，加强理论学习为目标 详细措施： （1）仔细研读高中美术课程标准及教材，利用现代化网络资源，加强对教材的梳理，分析高中同学特点，把课堂作为美术教学的根本，多看名师课堂实录，取他人之长，补己之短，提高课堂效率。 （2） 扎实开展课堂教学讨论，每学年到导师朱晓老师所在学校听课至少10节，并每学年开设校内公开课2次，1次区级及以

5、上示范展现课或教学讨论课，提交优秀教学设计2份，制作课堂教学录像2节，撰写教学反思1篇。每次活动要听取导师和同行看法，提高教学水平。 （3） 树立终身学习的观念，不断提升自己的师德素养，学习补充自己的专业学问，提高自己的艺术素养。在导师的指导下，每学期研读一本训练教学专著，做好读书笔记，撰写一篇读书心得；每年至少完成1篇市级汇编论文，在这期间自己所要研读的书籍有中国美术训练杂志、中国中学校美术、中外美术史、中国训练报和中国老师报。 （4） 多参加校级、市级教研活动，到导师所在学校跟岗学习，参加教研活动、集体备课、观评课和专题研讨活动，感受名师的治学看法，领悟名师的先进训练教学理念，学习名师的教

6、学阅历，提高自身的训练教学力量和水平。 （5） 多参加学术沟通，多参与省内外高层次学术研讨沟通活动，了解学科教学进展前沿动态。每两个月开展一次集体活动，形式可以是导师讲座、读书沙龙、专题研讨、观摩观看等。每学期至少开设1次基于讨论的专题讲座。 （6） 加强基本功训练。强化自身美术教学的基本力量，勤练基本功。有针对性的进行范画练习，书法练习，力争写一手美丽的粉笔字，充分利用老师技能大赛，岗位大练兵，提升自己的专业技能水平。 其次阶段：（20xx.120xx.12年）以总结教学阅历，提升教科研力量为目标 （1）坚持写训练教学反思，对自身的教学进行深化、系统的反思，总结教学阅历，形成有自身特色的训练

7、教学思想和风格，开展基于讨论的专题讲座。 （2） 建设校内文化，由于我所在校是新办校，没有形成特色的校内文化，所以建设特色的校内文化是体现美术学科教学特色的重要表现，依据学校的办学理念，美化校内、创设特色的校内环境，走出特色的美术校内文化。 （3）在教研与科研的实践中，不断实践与反思，同时不断与教学对象、教学环境互动，查找出个人专业进展的特色之路。 （4）不断加强理论学习，加强教科研力量，依据学科教学特点，开展有效性的课题讨论。我所在校是寄宿制学校，对于同学在课堂中材料用法的问题，是有待讨论的课题，如何让寄宿制同学都有材料可用及能高效的用法材料是我校美术教学极为有意义的课题讨论。 第三阶段：（

8、20xx.120xx.12年）以训练教学讨论为目标 （1）不断钻研训练教学理论，仔细研读训练教学专著，力争在训练教学CN期刊上公开发表1篇论文。 （2）主动参与校、区、市等举办的各类教学竞赛，主动参加市、区级统一考试的命题工作。 （3）主次1个区级或区级以上的课题讨论，或作为核心成员（前三名）参加市级（或以上）课题讨论。 （4）能够指导和帮扶青年老师。指导1-2名年青老师，常常听课、评课和课题讨论，关心青年老师不断提高训练教学力量，并有记录存档。 （5）在朱晓导师的指导下，不断改进学科教学，总结训练教学规律，提高课堂教学质量，成为学科教学骨干。培训期满时，撰写一篇结业论文。 中学美术工作方案

9、篇3 新年伊始，万象更新，在阵阵鞭炮声中，新的一个学期又拉开了序幕。为使我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，特制订本方案。 一、指导思想： 坚持以马克思主义思想为指针，全面贯彻党的训练方针、路途和政策，全面实施素养训练，开全课程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量，使我校成为有特色的农村学校之一。 二、基本状况分析： 我校现有美术老师4人，全为兼职，他们虽有肯定的专业素养，但由于所担负的工作多，事务繁忙，在美术教学方面投入的时间和精力就非常有限，这将在肯定程度上影响美术教学、教研活动的正常开展。 全校共有教

10、学班10个，同学500多人。虽然我校一向非常重视体、音、美等的教学，但是由于受各方面条件的限制，同学学问面狭窄，没有把握多少美术基础学问和基本技能，再加上缺乏必要的学习用品，因此今后的美术训练工作任重而道远。 三、本学期的任务目标： 1、通过常规月查督促老师进行正常教学，做到按表上课，使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使老师上好每一节课，努力提高美术课堂教学艺术水平。 3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全校美术老师相互学习，不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学习美术的爱好，使校内布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动和课外爱好小

11、组活动，培育一批美术苗子，以带动其他同学学好美术，从而提高全校美术教学质量。 四、方法和措施： 1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。 2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使美术教学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。 4、鼓舞美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。 5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。 6、定期组织美术爱好小组活动，培育和进展同学特长。 五、教研活动支配： 二月份： 1、制订、收缴美术教学方案。 2、常规月查。 三月份： 1、举办师生书画展。 2、常规月查。 四月份： 1、

12、听美术公开课。 2、进行手工制作竞赛、展览。 3、常规月查。 五月份： 1、举办“五·一”、“五·四”专刊。 2、常规月查。 六月份： 1、举办庆“六·一”书画展。 2、组织美术期末考核。 3、常规月查。 七月份： 1、撰写美术教学工作总结。 中学美术工作方案 篇4 1、用自学形式完成有关训练理论方面的学习。 2、主动参与训练部门组织的连续训练学习和校级、区级、市级的教研活动、讲座活动。 3、组织开展课题讨论，以课题讨论带动自身的提高。 4、准时记录自己的训练科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。 5、定期参与各类教学竞赛和有关的科研论文评比。

13、6、每天有一个小时以上的读书时间 7、依据学校实际与个人专长，挖掘美术课程资源，确定一个讨论专项，形成学校美术特色项目。 8、准时总结阅历，撰写文稿，收集成果。建立个人成长记录袋。 、预期效果 1、具有良好的驾驭课堂的力量。 2、个人学科专业素养得到明显的提高。 3、对课题讨论有肯定的成果。 中学美术工作方案 篇5 一、指导思想： 本学期连续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作方案为指导，针对我校实际，弘扬我校美术高考特色教学品牌，全面贯彻“三生”课堂教学理念，提倡和谐人文科学自然的训练教学理念，遵循同学身心健康进展规律，提高同学的审美力量，创新力量，主动协作市做好全省全市美

14、术教研工作。日常工作中，要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科老师的素养培育，做好课题讨论工作，主动开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。 二、本学期任务目标： 1、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向，全面贯彻“三生”课堂教学改革。 2、主动开展各项美术教研活动。提高每位老师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，同心同德，为我校美术高考艺术特色而努力。 3、加强同学的专业培训，针对不同基础的同学进行分组训练，努力挖掘每一个同学的潜能。 4、督促全组老师进行正常的教学工作，做到按表上课，使美术课堂教学落到实处。 5、通过听课、评课活动，促使老师备好、

15、上好每一堂课，提高教学艺术水平。 6、争取20xx届美术高考专业考试取得更加辉煌的成果。 三、主要措施： 1、完善专业培训教程，落实详细要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、阅历沟通、听课、说课、评课、教学询问与指导等校本讨论的基本形式，促进老师的专业成长和进展。 2、强化集体备课活动，每次活动仔细讨论教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，争论教学疑点，谈教学设想。 3、开展校本教学活动课程。 4、连续开展美术课教学的讨论，本组全部老师依据自己实情总结阅历，撰写训练教学心得体会，反思，主动投稿参与各级论文评比。 5、主动做好20xx年校内文化艺术节的筹备和布展工作。 6、加强美术

16、特长生的培训，组织参与各类竞赛并争取获得好成果。 四、详细工作： 九月份 1、制定教研组工作方案；各备课组美术教学方案。 2、进行课堂教学常规检查和“星城杯”老师素养大赛的报名和预备工作。 3、高一、高二班级开头进行美术专业培训。 十月份 1、检查教案和教学反思和听课笔记。 2、周水昂老师赛课。 3、高一班级专业课调研。 4、高三班级美术专业同学回校模考。 十一月份 1、常规月查。 2、高二班级专业课调研。 3、高三班级美术专业同学回校第2次模考。 十二月份 1、举办校内文化艺术节书法绘画照片展。 2、常规月查。 3、高三班级美术专业同学回校第3次模考。 元月份 1、组织高三美术专业同学参与省

17、美术联考。 2、撰写工作总结。 3、检查教案和教学反思和听课笔记。 4、各班级进行美术考查。 中学美术工作方案 篇6 以新课程的实施为重点，切实做好学校起始班级新教材的培训工作，聚集课堂教学工作，组织有效的教学实践活动，努力提高老师实施新课程的力量，促进老师训练观念的转变并敏捷地把新理念转化为详细的课堂教学操作行为。 主要工作： 一、做好学校起始班级新教材的培训工作。加强老师的学习、组织好老师的实践和沟通活动。 二、建立学校起始班级新教材实施中心组，人数56名左右。全面负责学校起始班级美术学科的新教材实施工作。 三、组织好新教材的各种观摩、学习、沟通和研讨活动。中心组成员和青年老师起带头作用。

18、中心组成员教学展现和阅历沟通。青年老师教学展现和阅历沟通。 四、做好新教材课堂教学阅历沟通、总结及新教材课堂教学案例汇编的工作。 五、聘请专家作上海市中学校美术课程标准解读和解读新教材体系、结构和编写新理念的专题报告。 六、组织好上海市“大场杯” 中学校生书法、中国画展览的工作。 七、根据教研室的要求，做好区中学美术青年老师大奖赛的组织工作。八、聚焦三维目标并以此为抓手，做好三维目标的宣扬、解读和实施工作。九、以说课为切入点，仔细讨论新教材的教学设计，每一位老师要就自己的新教材教案设计写一篇说课文 中学美术工作方案 篇7 为了贯彻国家新一轮基础训练改革的精神，真正实施素养训练，并结合我校的实际

19、状况，结合美术学科特点，贯彻以同学自主学习的理念，提高同学艺术修养和观看力量、分析力量和制造力量，特制定如下方案。 一、美术鉴赏及选修模块 状况分析：美术鉴赏是运用感知、阅历和学问对美术作品进行感受、体验、联想、分析和推断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。“美术鉴赏”是一般高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务训练阶段美术课程中“观赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延长。美术鉴赏活动能关心同学在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美力量，形成喜爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和看法。 1、学习内容包括鉴赏基础和鉴赏内容以及国画书法。 学习美术鉴赏

20、的基本方法，联系文化情境熟悉美术作品的意义、形式和风格特征。用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理解。 进行自主学习、讨论性学习与合作学习，通过包括网络在内的多种途径收集与美术相关的文字、图像等资料，并运用于鉴赏学习活动。 充分利用当地的文化资源和自然资源，参观美术馆、博物馆、艺术作坊等，调查、考察美术现象，并写出考察报告。 2、成就标准通过“美术鉴赏以及模块教学”的学习，同学能够： （1）主动参加美术鉴赏活动。 （2）懂得美术鉴赏的基本方法，恰当用法美术术语（如外形、颜色、空间、材质等），以自己的观点采纳一种或多种方法描述、分析、说明和评价艺术作品，并与他人进行沟

21、通。 （3）运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。 （4）知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格、流派。 （5）理解美术与自然、.之间的关系，在文化情境中熟悉美术。 （6）喜爱祖国优秀的传统文化，敬重世界多元文化。 （7）把握一些国画和书法的基本技能，从而为一些特长生铺好道路。 （8）能够更深一层理解国画和书法的内涵。 二、教学目标： 1、认知目标： 1、从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。 2、了解中国古代绘画艺术的种类和形式。 3、把握外国绘画的各个时期和各时期一些闻名的画家及其作品。 4、了解中国优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。 2、理解目标：

22、 （1）、学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。 （2）、能够说出一些具有代表性的艺术作品。 （3）、理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。 3、技能目标： （1）、把握中国山水画、楷书以及行书的基本技法。 （2）、把握中国画的墨色运用。 （3）、了解各种字体的特点以及国画的不同表现技法 中学美术工作方案 篇8 1、个人规划： （1）树立良好的师德，提倡无私奉献精神；虚心向名师学习，在名师的引导下与工作坊其他成员合作沟通，共同成长；遵守工作坊管理制度；每学年制定个人专业进展研修方案，做好各种研修笔记，提交研修总结。 （2）不断改进学科教学，总结训练教学方法、阅历，提高学科教学质量，实现自我成长

23、，成为学科教学的示范者。到指定老师所在学校跟岗学习，听课沟通，教学研讨，每学年听课不少于10节。每学年在校内进行两次以上的教学展现，提交两份以上的优秀教学设计或优质课例实录；每学年上一次区级及以上示范展现课或教学讨论课。 （3）不断钻研训练教学理论。每学期至少研读一本训练教学专著，常常撰写读书笔记和训练教学讨论札记。每年至少完成一篇市级汇编论文，三年内力争在训练教学期刊上公开发表一篇CN论文。 （4）坚持训练教学改革试验。三年内要主持一个区级讨论课题，或作为核心成员（前三名）参加市级课题讨论；主动参与市级以上各类教学竞赛，努力取得好成果。 （5）指导和帮扶青年老师。与年轻老师结对子，指导1-2

24、名青年老师，常常听课、评课，关心青年老师不断提高训练教学力量，并记录存档。 （6）准时参与工作坊活动，接受指导老师的检查评估，准时汇报工作。 （7）完成工作坊指导老师交办的各项任务。 2、估计分步目标： 第一阶段：20xx年1月20xx年6月： （1）订阅美术训练专业杂志及相关的训练理论书籍。调查分析本校美术学科训练现状，学习前沿训练理论，确定我校艺术学科进展目标，制定学科进展规划； （2）深化解读美术课程标准，对八班级下册教材内容进行有规划的整理与解读； （3）开展美术爱好小组活动，完善爱好小组活动章程、活动内容；拟定一项富有地方美术特色的学习内容作为进展目标。 （4）确立并参加区、市级课题申报活动，明确小组成员分工，并制定和初步开展课题活动； 其次阶段：20xx年6月20xx年12月 （1）收集教学中案例，撰写一篇训练教学论文，并参加汇编； （2）开展爱好小组活动，初步形成训练教学效果和校内美术文化的建设方向； （3）课题审批后，依据分工，开展相应的课题讨论，形成数据、图像、文字等初步资料； （4）深化解读美术课程标准，对七班级上册教材内容进行有规划的整理与解读； （5）细心预备和开展区或校级公开课； 第三阶段：20xx年1月20xx年12月：在阶段性总结的基础上实施学科规划。 （1）实施学科教学，在教学中反思，准时做好记录； （2）丰富爱好小组活动内容，完善