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文档简介
1、中学教研工作方案 全面贯彻党的训练方针,以中共中心、国务院关于深化训练改革全面推行素养训练的打算为行动指针,仔细落实第三次全教会和省、市、县基础训练工作会议精神,坚持教研教改中心,全面推行素养训练和创新训练讨论,深化教学指导,教学管理和教学评价改革,加强教研队伍建设,加强课题讨论,开创我校训练科研工作的新局面。 二、基本状况 我校一线教学人员36人,学历层次其本合格,其中青年老师占绝大多数,具有肯定的创新意识,在去年县组织的“青年老师课堂创新”教学竞赛中,一人获得一等奖,两人获得二等奖,这些都为我校教研工作的开展奠定了基础。 三工作任务 1、加强教研课题讨论。 不断深化原有课题的讨论试验,巩固
2、提高语文“读写结合”、英语“六步循环教学法”、理生“双重反馈教学法”。 做好各级课题的申报、立项、管理、讨论、验收和推广工作。 依据课程改革的需要,加强信息技术课、综合课的讨论。 2、努力提高课堂教学效益。 课堂教学是实施素养训练的主渠道,提高课堂教学效益是教研工作的重中之重。 不断优化课堂教学思路,主动探究以基础性、主体性、开放性、探究性、独创性、情感性和进展性为主要特征的创新性课堂教学新模式。 开展课堂教学竞赛,促进课堂成果的沟通。并主动组织有关老师观摩、督促老师自觉把握和运用现代训练技术,规范基本的教学思想,教学方法和教学行为。 3、狠抓务类竞赛培训,提升“素养+特长”的层次。 各级各类
3、的竞赛活动,既是展现学校和老师良好形象的平台,又是激发同学潜能和制造力的重要渠道,抓好各类竞赛,一方面要完善激励机制,另一方面又要制订切实可行的训练机制,要求各教研组在培育特长生方面要有详细措施。 四工作措施 1、严格教学管理、落实常规教学 学校坚持由教育处牵头,教研组、班级组相互协作进行教学常规月检查制度,加强集体备课,引导老师在钻研教材,优化设计和落实备课效能上下功夫。 2、进一步完善教学评估和监控机制。 突出教学质量管理,严格质量评估方案。 突出教学成果,监控管好课堂教学。 3、强化师资培训,努力提高教研队伍素养。 通过开展教研活动,引导 4、细心组织教研活动。 主要活动 九月份: 1、成立教研组、研讨教研任务,制订教研方案。 2、织开学工作检查。 3、开展教研活动。 十月份: 1、组织开学工作检查。 2、教研组组织召开课题研讨会和新课程培训学习。 3、创新教学竞赛活动。 十一月份:教研活动开放月 十二月份: 1、总结前期教研阅历,连续开展教研课活动。
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