中考复习——古诗文默写_第1页
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文档简介

1、中考复习古诗文默写教学设计教学目标：1 1、熟悉课标规定的古诗文 古诗文默写主要从以下两个方面考查： （1 1）记忆性默写填写诗词中的某些语句，即给上句写 下句，或给下句写上句。（2 2）理解性默写在理解诗意的基础上做出正确的选择。2 2、能够顺畅的默写所规定的古诗词。教学重点： 拓宽思路，掌握方法。教学安排：一课时教学过程：一、导入古诗文是中华民族最灿烂的明珠，是中国文化经久不衰 的瑰宝，那一曲曲动人心弦的诗词给我们带来了美好的享 受， 那一篇篇脍炙人口的佳作给我们带来了无尽的教益，正 因为如此，古诗文默写成为中考必考的范围之一。二、复习要求1 1、明确九年级考纲规定的古诗词为： （雁门太守

2、行 渔家 傲? ?秋思关雎兼葭江城子密州出猎 破阵子？为 陈同甫赋壮词以寄之 观刈麦 南乡子 ? ?登京口北固亭有 怀）2 2、了解作者及写作背景。3 3、在理解诗意的基础上背诵。4 4、自己复习后，小组提问，检查。5 5、能准确无误地默写古诗词。三、理解记忆1 1、雁门太守行中 , ,表明作者誓死报国的决心句是 : :2 2 、 渔 家 傲 中 , , 描 写 苍 凉 壮 阔 的 大 漠 景 色 句 子 是 : :表现对将军和征夫产生同情和敬佩的句子是：3 3、江城子密州出猎中，表达了作者希望重新受到皇帝重 任的愿望的句子是 : :表达了作者要为国立功的决心的句子是 : :4 4、辛弃疾的破

3、阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表现作 者渴望建功立业的诗句是：5 5、观刈麦中 , ,描写麦收季节丰收景象的句子是 : : 侧面写割麦艰辛的句子是： 表现劳动人民反常矛盾心理的句子是： 反映官府对贫苦农民残酷剥削的句子是 : : 表现诗人对劳动人民同情关心的句子是 : :6 6、 关雎中君子追求淑女不得苦苦思念的句子是: : 用雎鸠鸟的叫声起兴 , ,写一个男子对女子向往之情的句子是 : : 用采荇菜起兴 , ,写对心中的女子日夜都在追求的句子是 : :7 7、蒹葭中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是： 描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：8 8、南乡子 ? ?登京口北固亭有怀含蓄地表明词人对恢复中 原渴望的句子是 ：9 9、南乡子 ? ?登京口北固亭有怀中抒发词人千古兴亡之感， 不尽愁绪和感慨的句子是 : :四、综合归纳1 1、 抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：a ”“ _ 、 _”。2 2、 古诗词中有很多抒写爱国情怀的名句， 请你写出两句。3 3、看图，写出跟图画相关的诗句。五、老师的话。 。平

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