优秀老师的演讲稿范文五篇演讲稿范文.doc

1、优秀老师的演讲稿范文五篇 演讲稿 范文老师是履行教育教学的专业人员，承当教书育人，培养社会事业建立者和接班人，进步民族素质的使命。以下是WTT为大家搜集整理的优秀老师的演讲稿范文全部内容了，希望大家会喜欢。假如您喜欢这篇文章，请分享给您的小伙伴们吧!欢送持续关注我们的后续更新。优秀老师的演讲稿范文(一)尊敬各位指导、老师，亲爱的同学们:大家下午好!今天，我演讲的题目是用爱托起明天的太阳。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。每天早晨迎着初升的太阳来到教室，晚上披着满天星光分开校园。我实在体会到了老师的平凡和工作的艰辛，然而也更深深体会到老师职业的纯洁和高尚

2、。我喜欢和孩子们在一起，看看这个孩子的脸，摸摸那个孩子的头，他们多像一朵朵小花，渴求着阳光和雨露。每天清晨听着一声声“老师，您早”，给我带来了一天的快乐和活力;每天晚上随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、深沉的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱。我的心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，我要将我全部的爱和所知的知识，在他们心里写一本最美丽的书。前几天，一个家长来找我，正是我在教室的时候。她耐心地在等待，并不打搅，等我觉察了走过去，她动情地说:“孩子说这里的老师就是好，我信了，真是这样。孩子们都围着你问问题，这是我的孩子以前

3、不敢做的。”家长的话深深感动了我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子对待。他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。很多事去做了并不觉得多么伟大，但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的印象，甚至能影响他的一生。冰心说过:“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”.我努力用真诚的爱心去翻开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的世界，每一扇门的开启，都是一个无法预测的将来。我喜欢走在路上，听孩子们亲近地叫我“老师好”;我喜欢坐在办公桌前，拆开一个个装满小机密的信封;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航-亲爱的孩

4、子们，假如你们是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如你们是花朵呢?我一定做好护花的绿叶;假如你们是卫星，我一定当好把你们送上万里征程的火箭;假如你们是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，托着你们踏上辉煌的前程。我亲爱的孩子们，是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信心;是你们的思念让我甘守贫寒。在这三尺讲台上，我要用我的爱心、诚心、细心、耐心去换取学生的开心，家长的放心!为了孩子的一切，为了一切的孩子。我将用自己的双手和大家一道默默地耕耘，用爱托起明天的太阳!优秀老师的演讲稿范文(二)尊敬的校指导、尊敬的老师、同学们：大家下午好!首先请允许我代表“十佳青年老师”，向大家表示诚挚的感谢。感

5、谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。“十佳青年老师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年老师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年老师”，使我们体会到了学校对青年老师的关心、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年老师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀老师，我们应该以他们为学习的典范，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目的，并且把“格高志远、学贯中外”

6、的新校训进步为上外大学精神理念的升华。我们青年老师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美妙光阴，加倍努力工作，时刻不忘学习，进步自己的专业程度，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高程度多科性国际化研究教学型外国语大学作出英奉献。作为上外的青年老师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所获得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，_年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当

7、时心情非常紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢送的老师”。走上教学岗位五年来，我在老老师们的引领下，参与了两门课程的建立：国家级课程高级英语和上海市课程美国文学史，我分别担任了两门课程的主讲老师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广阔学生的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少著名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况非常熟悉，时刻关注

8、着母校的变化和开展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量!在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课获得了极好的效果。研讨班完毕后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中程度最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语程度

9、最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的!最后，在这个美妙的、属于我们自己的节日降临之际，我祝愿大家工作愉快、身体安康、万事如意。谢谢大家!优秀老师的演讲稿范文(三)小时候，曾有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，知识的幼苗在孩子的心中疯长。如今，梦想终于成真，我成了一名荣耀的人民老师，我的心情如此冲动。然而，我也感到了肩上的沉重，因为，我是老师，是塑造灵魂的使者呀!多少责任，多少期望，都在我的身上。我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国兴盛，千万栋

10、梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血;又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时，”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁付出了多少心血啊，蓦然回首，青丝已染霜花，他们的青春已在铃声中悄悄的溜走。可是，我们可敬的先辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永久，他们的精神为万人称颂。”俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。”正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。老师为何如此神

11、圣，他们的激情自何方，冥冥中经常默默的考虑。不经意间，一位老师给了我启示。他给我讲述了给他的一消费生宏大影响的一件往事。20多年前，他当了老师时间不长，就得了肾炎，一下子住进了医院。他所负责得那个班没有了自己的老师，于是，学校就只好把他的学生分散到年级的其他班里去上课。有一天，他觉得病情好转了一些，就从医院跑了出来，到学校去看看。一进教室，他一下子呆住了，以往活力勃勃的课堂，此刻已空无一人，连桌椅板凳也不见了。他还未从失落的心境中摆脱出来，就听到了孩子们惊喜的叫喊声。原来，学生们发现自己的老师回来了，立即从各个教室里跑出来，一下子团团围住了他，一起喊道:”老师，您快回来吧!”那一刻，当着所有孩

12、子的面，他的眼泪夺眶而出。因为，他无法在世界上最真诚的呼唤面前抑制住自己的泪水。于是，在以后的教育生涯中，我认可了，爱是维系师生情的纽带。确实，一个积极热情，工作卓越的老师，总能将爱不断的注入学生心中，用自己的人格魅力获得学生的信任，去翻开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造高贵的灵魂。优秀老师的演讲稿范文(四)尊敬的各位指导各位老师：大家早上好，我叫_，是六年级三班的语文老师。我演讲的题目是-我们的目的。今天，能站在这个讲台上，以演讲的方式和大家一起来学习和交流关于“老师职业道德”的相关问题，我感到非常的冲动和荣幸。人们常说老师是“太阳底下最光芒的职业”，这是对老师的美誉。之所以如此，是

13、因为从古至今，老师都承当着“传道、授业、解惑”的重任，在传授知识的同时也在传授着正确的人生观和价值观。学生从老师身上不仅学到了知识，而且还将老师作为一种典范去模拟。所谓“学高为师、德高为范”，因此要想成为学生的好老师、好典范，我们不但要具备较高的理论知识，还应具有较高的职业道德。老师职业道德是指老师在其职业生活中，调节和处理与别人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的根本行为标准或行为准那么，以及在这根底上所表现出来的观念意识和行为品质。它包括“爱国守法”“爱岗敬业”“为人师表”“关爱学生”“教书育人”“终身学习”六个核心内容。其中，“爱国守法”是老师职业的根本要求;“爱岗敬业”是老师职业

14、的本质要求;“为人师表”是老师职业的内在要求;“关爱学生”是师德的灵魂;“教书育人”是老师的天职;“终身学习”是老师专业开展不竭的动力。今天，我想要谈的是老师职业道德六个核心内容中的“为人师表”“关爱学生”和“终身学习”。为使我们的学生能更好地发挥出他们的作用，为社会做出奉献，表达他们的人生价值，作为老师的我们应该充分发挥我们典范的作用，身体力行，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。这才发挥了我们老师的作用，这才表达了我们老师的价值，这才是真正意义上的“为人师表”。我对“关爱学生”的理解：亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。老师必须关心保护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严

15、慈相济，做学生良师益友。保护学生平安，关心学生安康，维护学生权益。“终身学习”是时代开展的要求，也是老师职业特点所决定的。老师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识构造。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断进步专业素养和教育教学程度。我们老师只有通过“终身学习”的方式，而后做好“为人师表”“关爱学生”等五个其它方面的核心内容，方可到达“甘为人师，生命无悔”-方可到达我们的目的。我的演讲完了，谢谢大家!优秀老师的演讲稿范文(五)_镇中心小学 _我叫_，是_镇中心小学一名普通的语文老师。20_年9月，因工作需要，我由中学转岗到中心小学任教，并担任班主任。一年来，在校指导和同事们的支持帮助下，我立

16、足小学教学实际，积极转变思想观念，以“做一名合格的优秀小学老师”为目的，加强学习，努力进步自身素质，精心研究合适小学教学的方式方法，获得了较好的教学成绩，实现了由一名初中老师向小学老师角色的转变。20_0年7月，我毕业于肥城市师范学校，分配到汶阳镇的一所初中任教语文，一直到20_年9月，在初中教了6年的语文课。6年的教书育人历程，使我深深体会到了教书育人的快乐，收获了丰硕的果实，逐渐形成了自己的教学风格，获得了一些教学成绩。去年9月份，因工作需要，我们学校需要局部老师转岗到小学任教，我认为到一种全新的环境去任教，既是一种机遇，也是一场挑战，毕竟，我是老师，教的是学生，中学和小学不会有太大的差异

17、。于是我主动请缨，来到镇中心小学教三年级语文课，并担任班主任。然而，醉酒方知酒味浓，正式上课才几天功夫，我先前良好的自我感觉一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我对自己当初的选择犹豫了。进入小学后，我按照自己已有的教学经历进展备课、授课，利用一个星期的时间就讲完了5篇课文，自认为讲得已经很透彻、很到位，但事与愿违。进展课文回忆时，学生对课文内容的重点把握不准确，甚至有的学生连需要掌握的根本字词都不会。例如，在讲授狐假虎威这那么寓言时，我认为这那么寓言故事通俗易懂，不需要过多的讲解，学生们就会掌握要点，理解寓意，因此，我只用了半节课的时间就讲完了。但在我要求学生走进课文，谈谈自己的感受的时候，学

18、生一片茫然，效果很不理想。通过这次授课，我认识到，小学生不同于中学生，他们不仅在年龄上存在差异，思想、行为和行动等方面都明显不同，不能将他们同等对待。中学的教学方式和方法在这里效果不大，我感到了自己教学的明显缺乏，信心受挫。关键时刻，校指导和同事们向我伸出了援助之手，学校专门组织骨干老师安排“优质课”让我们学习。同事们也倾囊相授，积极帮助我改良教学方法，特别是一些转岗多年的老老师言传身教，用自己的经历来帮助我。我也积极的向他们学习，共同讨论，弥补缺乏，努力改变教学方法，试着从一个小学生的角度去理解课文，与学生进展交流，采取多种方式让学生融入课文，掌握要点。例如，在鹬蚌相争这那么寓言中，我让学生

19、分角色朗读课文，并请局部学生根据自己的理解进展表演，让他们在表演中理解课文，掌握寓意，课上的有声有色，调动了学生的积极性，获得了良好的效果。从那以后，我教课越来越顺手，也逐渐树立起了信心，英勇地挑起了这副重担。虽然教学工作已经6年了，但担当班主任还是初次，在班级管理上也遇到了难题。刚接班时，我仍然以管理中学生的方式方法去对待学生，不去刻意的约束他们，却发现这种方法并不适宜。例如，在我刚上课那段时间，学生非常淘气，自律性差，我自阿课堂上讲，课下有的交头接耳，有的搞小动作，甚至还有的趁老师不注意，做鬼脸逗学生发笑，钻到桌低下捉迷藏。一节课下来，大局部时间需要维持秩序，根本无法完成教学任务。我也曾试着用批评的方法去教育孩子，甚至请个别淘气孩子家长来座谈，一开场还算稳定，效果较好，但时间不长，又出现这种情况，甚至有个别孩子比原来更加淘气。当时，看到别的班级都管理的很好，学生学习、劳动等各方面都很自觉，比照自己的班级，学生淘气、不听话，我真是感到束手无策。但倔强的我不认输。为管理好班级，我积极向同事取经，并结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即“以生促生，以生管生”，让学生自己管理自己。每个学生轮流管理班级，让学生既做“管理者”，又做“被管理