2026秋小学科学教科版三年级上册（新教材）教学计划附进度表

2026秋小学科学教科版三年级上册(新教材)教学计划一、指导思想三年级学生刚接触系统的科学课程学习，对科学学4.改进方向三、教材分析1.教材版本教科版(2026秋新教材)小学科学三年级上册。本册教材共设置3个单元，总计24课时教学内容，知识体系围绕“地球与宇3.单元重难点教学重点教学难点天气认识气温计、雨量器等天气测量工具，掌握气温、降水量、风、云的基本观测水本特征，掌握加快溶解与分离食盐和水的方法动区分不同运动形式，掌握比较运动快慢的方法，能设计制作简单的过山车模型的比较逻辑，完成过山车的设计与4.教材资源利用开发生活中的低成本素材(如矿泉水瓶、硬纸板、食盐等)作为探究材料；结合四、核心素养分单元落实清单天气知道天气可以用气温、降水量、风、云量等要素描述，认识常见天气工具的功能能对收集的天气数据进行简单整的简单规律能正确使用气温一周天气观测记录活的密切关系，养成长期观察的科学习惯水不同状态的水特点象，知道不同物质溶解能力不同能通过对比现象分析蒸发、沸腾、同，初步建立变化的观念能设计简单的对比实验探究影响溶解快慢的因素，完成水的三态变化观察实验意识到水是重要的自然资源，养成节约中养成实事求是的知道物体的运动有不同形式，运动快慢能通过比较分类区分直线运动与曲线运动，会用量化比较的方法判断运动快慢能准确测量物体运动的时间和距离，能小组合作完成过山车的设计、制作与测试合作的重要性，愿意改进作品，培养工程思维(1)掌握天气观测的基本方法，认识常见的天气测量工具，能说出天气对(2)认识水的三态变化，知道溶解的基本特征，掌握加快溶解和物质分离(3)能区分不同的运动形式，掌握比较物体运动快慢的方法，能独立完成2.过程与方法(1)经历完整的科学探究过程，学习提出问题、作出假设、设计实验、收(2)学会用文字、图表记录整理探究数据，能基于数据表达自己的探究结(3)在小组合作中学习分工交流，提升合作探究与问题解决的能力。3.情感态度与价值观(1)保持对自然现象与科学探究的好奇心，愿意主动参与探究活动，养成(2)体会科学与生活的密切联系，意识到科学技术对生活的影响；(3)在小组合作中养成尊重他人、乐于分享、勇于改进的科学品质。(1)掌握基本观测与实验操作技能，学会规范使用常见科学测量工具；(2)建构水的三态变化、物体运动两个核心主题的科学概念；(3)经历完整探究过程，培养学生提出问题、动手操作、整理分析数据的2.教学难点(1)理解溶解、运动快慢等抽象科学概念；(2)能设计并实施简单的对比实验，控制实验变量；(3)在工程实践中综合应用所学知识解决实际问题，养成长期科学观察的展教学，针对不同内容灵活调整：观察类内容以户外探究+记录分析为主，实验类内容以小组实验+对比探究为主，工程类内容以项目2.分层教学策略天气大型演示气温计、演示雨量器、天气预报视频素材、云图卡片学生用气温计、自制雨量器材料、天水水的三态变化演示器材、烧杯、玻璃棒、酒精灯、过滤装置演示模型物体的运动山车成品演示模型秒表、软尺、硬纸板、吸管、胶带、小球、设计图纸2课时)注：据公开信息，2026年秋季开学时间为9月1日，法定节假日安排：国庆节假期为10月1日-10月7日，秋假为10月8日-10月10日，元旦假期为2027年1月1日-1月3日，本学期在2027年1月27日前结束。日期范围1开学第一课、1.我们关心天气222324258.天气的影响110.1-10.7国庆节放假，剩余1课时顺延6第一单元复习010.1-10.7放假、10.8-10.10秋假放7第一单元测试讲评、1.水到哪里去了282.水珠从哪里来、3.水沸腾了294.水结冰了、5.冰熔化了22期中复习28.用水分离、第二单元复习2第二单元测试讲评、1.运动和2动和曲线运动2间比快慢26.运动和能量、7.设计和制作“过山车”2习212027年1.1-1.3元旦放假，剩余1第一单元总复习2第二、三单元总复习22教学2.补差对象