校级指导述职报告

1、校级指导述职报告各位同仁：回顾一年来的工作，加以梳理、盘点和反思，下面我就 学校一年来的工作客观真实的向各位老师作一汇报，恭请老 师们指正并予以评议。一、爱岗敬业率先垂范 作为校级领导，我们时刻严格要求自己实实在在的做 事，堂堂正正的做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作 作风，为大家做好表率。校级领导之间做到了各司其职，各 尽其责，同时倡导分工不分家，团结协作，民主管理，班子 工作从不相互推诿，遇到问题总是群策群力。班子凝聚力在 不断地增强。坚持理论学习，了解教育发展信息，用先进的 教育理论指导工作、管理教学，并借助本次教育思想大讨论 我们也在努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增 强

2、党性观念，坚持原则，顾全大局。二、教育为本，德育为先。 学校领导班子始终把德育工作放在学校工作首要位置 来抓，本学年不断研究德育工作的新规律、新方法，不断强 化学生思想道德教育，充分发挥德育主渠道作用，不断提升 师生道德素养。1 、以“常规督导”为切入口。校领导班子以小学生 日常行为规范 、富春江小学学生文明公约为指南，每周 一主题加强常规性教育。每月对少先队大队委进行岗位培 训，调动他们参与学校管理的积极性和创造性，培养学生自 我管理的能力。各班班主任老师也加强了学生的心理健康教 育、法制教育和自我保护教育， 特别是 “问题学生” 的教育。2 、以“文明教育”为重点。少先队大队部为每周的班

3、会确定主题对学生进行细致的思想教育工作，精心布置班级 板报、班级文化布置展示，校园内也用形式多样的带有教育 性的宣传感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规 范、讲礼仪、讲公德、讲文明。同时为提升中队辅导员教育 职能，组织全体班主任到德清实验学校参与了班级阵地建设 的学习交流。3 、以“体验教育”为手段。开展形式多样的活动，在 活动中丰富学生的生活，培养学生的能力，养成良好的行为 习惯。如创市绿色学校中的“白色污染、节能调查、垃圾分 类、环保书法、环保绘画”等系列活动，赢得了市绿色学校 验收小组的一致肯定；又如雷锋月评比“雷锋标兵”系列活 动，获得了多家媒体单位的好评。三、加强教学管理，铸

4、就优质教学。1 、夯实学校体艺工作，加强薄弱学科课程建设。 坚持不懈地重抓艺术教育教学工作，让课堂中听到更多 的歌声、琴声，笑声。我校老师兼课情况突出，人均 2 门学 科以上。为此，拟定了“聚焦课堂、以学促教”的学科教研 组培训安案。重点提升音乐、美术、英语、品德、科学等兼 职教师的课堂教学能力，采用“公开研讨、理论学习、相互 听课、外出交流学习”等形式，提高 40 分钟课堂效益。具 体措施一为邀请县教研室美术、体育学科到我校开展教研活 动，作专业引领。二为举行了音乐、美术、体育、纸艺等学 科全镇教研活动，进一步规范课堂教学行为，重点在于专职 教师对兼职教师的校本培训；三为实现完小和中心校师资

5、培 训同步化，一体化；四大力开展家常课互听互学活动。本学 年，共听公开课 27 节，随堂听课和县级公开课 22 节，并扎 实做好课后评课工作，营创“民主探究、相互学习”的评课 氛围。确保体艺类活动时间充足，学生全员参与，不搞“花 架子”。学校严格落实体艺 2+1 活动方案。学生全员参与， 要求每位学生每天带“跳绳” “乐器”，丰富校园生活，体现 小学教育的特质。先后举行“科技节、艺术节、体育节、英 语周、读书节” 。坚决落实“每天阳光体育活动 1 小时”活 动方案。扎实开展冬季长跑活动，每年举行“素质运动会” 和“春季体育运动会。2 、立足于课堂教学探究和校本培训的落实，促师资， 提效益。本学

6、年，教科室和教导处紧扣“以学促教”这一理念， 重点开展以下工作：首先是以学促教，以课堂评价观的改革 为入口推动“有效教学” 。本学年学校引导教师去听评课的时候要换位思考。 “换 一个角度看课堂学生状态” 。主要从学生的情绪状态、 注意状态、参与状态、交往状态、思维状态、生成状态六个 方面教学评价。 反对课堂成为老师的讲堂， 成为老师的秀场。 评课的本质回归到学生，学生好才能看出老师教学水平高。其次是注重全体学生的发展，新措施促学困生辅导工本学年，结合我校实际，对班级的后15%学生的实行两个强化：强化后 30%学生所有作业实行 100%面批；强化后 30%的 学生每人每天多辅导 10 分钟。其三

7、是常规管理有新意：重语文学科作文的批改和辅 导；重薄弱学科的学生活动过程监督；重教学过程管理的有 机整合。3 、特色办学课程化，重活动，重宣传。 首先抓好纸艺教学的师资队伍建设。开展了教师“读书 工程活动”。我校拨出专款购置了一批书目供教师阅读。积 极邀请县教研室美术教研员和上级领导来校指导。通过几年 的努力，我校教师队伍的素质得到不断提高，具有艺术特长 的教师愈来愈多，为我校纸绳艺术教育特色的创建工作提供 了强有力的专业师资保证。其次是遵照学生的认知规律，进 行了分层教学：我们在第一学段安排了“纸绳、纸艺作品的 欣赏”、“纸绳的多种方法的编搓” “色彩和纹理的选择” “纸 绳的粘贴方法” “

8、构图安排”等基本内容。第二学段主要安 排了“自由创编、自主创新” 。第三学段：主题创作、个性 发展所谓“主题创作”是指根据某个主题，几个学生组合或 全班同学合作完成这个主题的作品制作或创作。其三是搭建 三个舞台：舞台一纸绳艺术社团活动。舞台二校园 “纸绳艺术节”活动。相关活动被桐庐日报、桐庐教育网、 桐庐教研网进行了报道，活动受到了家长们的一致肯定。舞 台三市、县、校级展示活动。上学期，桐庐电视台春 江少儿节目对我校特色活动作了专访；这学期，受邀参加 了杭州市艺术节开幕式展览活动。四、注重环境优化，改善办学条件。后勤工作逐步规范，努力开创后勤工作的新局面。我们 加大了投入，尽力改善学校办学办件

9、。一是加强基础设施建 设，改善硬件设施。我们新建了少先队宣传栏，购置了会议 桌，教师办公橱柜，征订了实验室实验柜、实验桌设备等， 并对学生教室、校园文化宣传等作了进一步的布置。二是加 快信息化建设。一年来，学校大力进行信息化建设，购置了 11 套多媒体设备，新订学生电脑 103 台，教师电脑 56 台 对 B 幢教学楼的多媒体设施进行了全面的维修，实现了教学 设施教学手段管理手段现代化，新建校园网使学校信息化水 平有了质的飞跃。三是进一步整顿校容校貌。我们对校园设 施进行了维护和整修，尽力使校园面貌焕然一新，提升学校 绿化的档次和品位，接下去还将对行政楼前进行改造，教师 停车场地进行规划，更换部分花草树木，努力为师生员工创 造优美的学习与生活环境。学校的发展得益于同行们的帮助，得益于全体教师的共 同努力。一年中我校虽取得了一定的成绩如杭州市绿色学 校，桐庐县依法治校学校，桐庐县平安校园，桐庐县接送车 先进学校等。但我们在平时的学校管理工作中