部编版四年级上册道德与法治期中测试卷1套

1、部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.班级之间举行科技比赛，下列做法中不可取的是（ ）。A.和同伴一起讨论创意作品B.抄袭其他班的作品C.自己独立完成作品2.下列同学的做法中，不正确的是（ ）。A.小倩美术好，她主动提出帮助班级办黑板报B.班级里值日生没有来，小齐主动帮助打扫教室C.军军在教室里打闹，撞上同学3.周末爸爸老胃病犯了，正好妈妈不在家，你这样做是正确的（ ）。A.上网打游戏B.在家照顾爸爸C.出去和朋友玩4.哪位同学说的正确（ ）。A.小红说：我放学后先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松多了B.小丽说：我家有钟点工，我不用做家务C.小明说：每天回家

2、都要看书、写作业，没时间做家务5.下列是其他班级特点的是（ ）。A.我和班里的小明一起读书B.邻班的同学都喜欢阅读，他们的教室里有很多图书C.我们班卫生保持得很好6.家里的洗发水快用光了，我会（ ）。A.让妈妈马上去买一瓶B.找妈妈要钱后自己去超市买7.下列遵守班级制度的做法是（ ）。A.课间活动守秩序 B.不注意保持环境卫生 C.不参加课外集体活动二.填空题(共7题，共32分)1.我们不经意的一句话或一个（ ），都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（ ）的孩子开始吧。2.我们尝试着做家务，不仅能够（ ），而且在动手做的过程中还会有（ ）。3.做家务运用（ ），可以事半功倍。

3、4.我们每个人既是班规的（ ），又是班规的（ ），大家都应该自觉遵守。5.主动学做家务只是（ ），能（ ）做才是最棒的！6.做家务不仅能够（ ），而且还有不少收获，比如可以增进对父母的理解，可以（ ）等。7.做家务的好处很多，有助于形成良好的（ ）和劳动态度，请写出4个你常做的家务活：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。三.判断题(共7题，共14分)1.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。（ ）2.班规对我们有不合理、不合意的，我就不执行。（ ）3.塑料垃圾危害这么大，必须停止所有塑料制品的生产和使用。（ ）4.家庭生活中我们年龄很小，所以不必尽自己的责任。 （ ）5.当我们的想法和爸爸、妈妈不

4、一样，我自己说了算。 （ ）6.妈妈不让王欢帮着做家务，只让他认真学习。 （ ）7.运动会比赛时，有同学大声喊“漏油”“漏油”。 （ ）四.连线题(共1题，共8分)1.我会连。（让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！）一年级刚入学时 接力赛中齐心协力，获得优秀团体奖 建队日那天 互相不认识，但很快有了欢声笑语看菊花展后全体合影 队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前二年级时春季运动会 同学们个个笑得很灿烂五.简答题(共5题，共40分)1.与家人沟通的小技巧有哪些？2.你都掌握了哪些制定班规的程序和方法。3.列举几个家务小妙招。4.如果现在让你学会一项家务技能，你准备向谁学？怎么学？5.在我

5、们的学习生活中，合作无处不在。我们为什么要和他人合作？你想怎样和他人合作？六.辨析题(共1题，共6分)1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。你的看法是什么？七.综合题(共1题，共8分)1.我的发现： （1）我发现每天父母最忙的时间是（ ）。 （2）我发现每天比我起的早的是（ ）睡得晚的是（ ）。 （3）我发现父母每天下班后，还在家里做（ ）。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.B7.A二.填空题1.举动；懂事2.减轻大人的负担；许多收获3.诀窍4.制订者；守护者5

6、.第一步；长期坚持6.减轻大人负担；形成良好的生活习惯或形成良好的劳动态度或提高生活技能，让人自信。7.生活习惯；买菜；擦桌；洗碗；拖地三.判断题1.2.3.4.5.6.7.四.连线题1.如图：五.简答题1.1、大胆说出自己的意见；2、学会倾听家人的看法；3、与家人换个角度想一想；4、给家人写张贺卡，表达自己的想法；5、开家庭会议大家互相沟通，一起讨论等。2.（1）提出班级目标，根据目标，分别提出学习、纪律、卫生等方面具体的要求和规范；（2）讨论发现班级中存在的问题，并根据存在的问题提出解决办法，在班规中添加条款进行规范，完善班规；（3）对违反班规的惩罚机制进行讨论，确定合理的惩戒办法；（4）

7、全班投票表决通过班规。3.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。4.我想向爷爷学习摘菜，先要仔细看爷爷摘菜的全过程，有看不懂的地方问爷爷，然后把爷爷说的注意事项记在心里，最后跟着爷爷一起摘菜。让爷爷指出做的不好的地方，再改正。5.有的事情光凭个人的力量不能完成，需要更多的人共同完成，人多力量大，合作可以发挥每个人的长处。与人合作要以大局为重；要学会发现别人的长处，体谅别人的难处；善于倾听不同的意见；要学会负责；要经得起委