部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷带解析答案

1、部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（   ）。A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容2.下面与反思有关的句子是（   ）。A.吾日三省吾身B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒C.人非圣贤孰能无过3.获得他人尊重的前提是（    ）。A.形成比较清晰的自我整体形象B.学会悦纳自己C.克服逆反心理D.自尊和尊重他人4.宽容可以使我们（    ）。A.对他人经常不满B.“以眼还

2、眼，以牙还牙”C.更为客观、大度地面对问题5.下列图片中的文字强调反省自己的是（   ）。A.B. C. 6.2018年9月，某航班从昆明飞往北京，一名40岁左右的中年男子在飞机上脱掉了鞋子，跷着二郎腿不断地抖动。周围弥漫着一股臭脚丫子味儿，附近的人都感到难以忍受，男子却不以为意。这名男子（   ）。对他人不尊重法律意识淡薄不讲文明礼仪不懂得宽容他人A.     B.      C.     D.二.填空题(共6题，共28分)1.尊重自己包括（&

3、#160;     ）、（      ）、（      ）和（      ）等方面。2.适度维护自己应做到：不过分（      ），保持情绪稳定；（      ），既相信自己的能力，也能认识到（      ）；（      ）他人意见，分析问题时对事不对人。3.掌握反思的（  &

4、#160;   ），能达到事半功倍的效果。4.当我们思考过去的事情，并从中得到（      ）或（      ）时，就是在（      ）。5.（      ）可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。6.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（      ）。三.判断题(共6题，共12分)1.我们只要在行动上尊重他人就行了，话语上尊不尊重不重要。（   ）2.反思本质上是一种自我怀疑，

5、是不自信的表现。（   ）3.洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。（   ）4.小明听不得别人的意见，谁对他有意见，他总要找理由为自己辩护。（   ）5.反思作为内心活动，是自我完善的唯一方式。（   ）6.通过反思，我们可以看到自己的缺点和不足，更好的完善自己。（   ）四.简答题(共5题，共37分)1.在生活中,我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。2.曾子修身之道，吾日三省吾身，请你说一说反思的意义。3.在生活中你有宽容

6、大度对待他人的经历吗？当时你的心里是怎么想的？举例说明。4.你觉得应该如何做到尊重他人？5.如何拥有一颗宽容的心？五.材料题(共1题，共8分)1.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？六.综合题(共1题，共7分)1.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）说一说这一传

7、统美德的好处。（至少3条）参考答案一.选择题1.D2.A3.D4.C5.C6.C二.填空题1.自尊；自重；自爱；自我接纳2.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受3.时机4.经验；教训；反思自己5.语言6.反思三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.四.简答题1.尊重的人有老师和父母。我尊重我的老师，他们是世界上最美的人，他们那颗无私奉献的心让我们懂得了很多知识；我尊重我的父母，父母为了子女的健康快乐成长，付出了许多的努力。2.（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在

8、和未来。（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。3.同桌将我刚买的连衣裙弄脏了，同桌抱歉地对我说对不起。我向她苦笑说，没什么事的，我回家自己洗一洗就可以了。我当时的内心是很难受的，但想了一下，如果让同桌心里也很难受，那样我们两个人都很难受。我应该宽容同桌的错误。4.语言可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。尊重他人不单表现在话语上；更应该落实在行动上。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。5.拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。五.材料题1.（1）班主任的做法并没有过于严厉。（2）理由：我们应尊重他人，友善待人，不能欺负新同学；刘青做错事，需要向他人道歉；嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为，刘青理应向新同学道歉；我们应该尊重他人，维护他人名誉权，不要出现和刘青一样的言行