《应用文写作教程》期末复习指导(共11页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上应用文写作期末复习指导（2009.6）参考答案期末考试题型：单选题（20题，每题1分，共20分）、多选题（10题，每题2分，共20分）、小作文（1题，20分）、大作文（1题，40分）。一、单项选择题、多项选择题复习范围：（按在原形考练习册中的顺序排列）练习一（一）单项选择题1.在应用文中，每一文种都具有相对固定的模式，这种规范，有的是国家政府明文规定的，有的则是（ C ）的。A.个人创造 B.领导指定 C.约定俗成 D.随意发挥2. 应用文的规范性，除了指应用文中的各类文章，在长期使用过程中，逐渐形成了各种比较固定的体例外，还包括( C ).A.充分体现作者的个性风格

2、和独创性 B.有明确指向的读者群 C. 文种选择的规范 D.对社会真实状况的反映3. 应用文最重要和最本质的性质特征是（ D ）。A.实用性 B. 时效性 C. 规范性 D. 真实性4. 应用文的写作往往是“遵命写作”，这个“遵命”应该理解为：遵领导之命和（ D ）。A. 遵相关政策之命 B. 作者需要之命 C. 遵经济利益之命 D. 遵自然规律之命5. 应用文的写作者的政策水平，主要体现在政策的制作和（ B ）。A. 政策的理论学习 B. 政策的执行运用 C. 政策的传达交流 D. 政策的知识掌握6. 应用文要求主题“鲜明”，即主题必须（ C ）。A.含蓄 B. 深刻 C. 突出 D.正确7

3、.一般来说，应用文的主题只能有（ A ）。A.一个 B. 二个 C. 三个 D. 四个8.确凿是指材料的（ D ）。A.具体性 B. 精确性 C. 可行性 D. 清晰性9.下列选项中，对“典型材料”理解错误的是（ D ）。A.既有共性特征又有个性特点的事件和材料 B.最能表现主题的材料 C.有着广泛代表性和强大说服力的事件和材料 D.指重大事情或重要材料10. 按照时间的发展顺序或思维的逻辑顺序来组织材料的构思方法是（ B ）。A. 横式布局方式 B. 纵式布局方式 C. 横纵式布局方式 D. 混合式布局方式11. 既写明写作目的，又指出写作根据的开头方式是（ D ） 。A. 目的式 B. 引

4、述式 C. 概述式 D. 复合式12.大部分应用文不采用的表达方式是（ C ）。A. 描写和说明 B. 叙述和议论 C. 描写和抒情 D. 抒情和说明13. 应用文写作反映现实，解决问题，因此叙述基本上（ B ）。A. 以写人为主 B. 以记事为主 C. 以写景为主 D. 以状物为主14. 应用文写作的叙述大多采用简明扼要的（ C ）。A. 目的性叙述 B. 援引性叙述 C. 概括性叙述 D. 总结性叙述15.引用公认的原理做论据来推论自己观点的证明方法是（ B ）。A. 归纳论证 B. 演绎论证 C. 对比论证 D. 比喻论证16.“苹果的营养十分丰富，含有多种营养成分，如多种维生素和镁、硫

5、、铁、铜等微量元素。”该句采用的说明方法是（ C ）。A. 比较说明 B. 定义说明 C. 举例说明 D. 诠释说明（二）多项选择题1.对应用文概念的理解，不可或缺的因素有（A. B. D. ）。A. 应用文写作的用途、作用；B. 应用文写作具有的规范性；C. 应用文写作具有的权威性D. 应用文写作以书面语言为工具E. 应用文写作的流程特征2. 应用文的写作具有一定的写作规范要求，主要涉及应用文的（B. C. D.）。A.作者 B.文种选择C.文体格式 D.语言表达E.材料体验3. 应用文的特征涉及内容和形式两方面，主要包括（B. C. D. E.）。A.权威性 B. 实用性C. 时效性 D.

6、 规范性E. 真实性4.国家行政机关公文处理办法明确规定了十三种公文的格式，包括标题、编号和（A.B. C. D. E.）。A.正文 B.用印C.发文日期 D. 书写格式E.用纸大小5.应用文作者的专业技能包括（A.B. D. E.）。A.文体选用正确 B. 格式书写规范C.文笔生动 D.用字精当E.表达无误6. 应用文对主题的要求是（B. C. D. ）。A. 准确 B. 正确C. 鲜明 D. 集中E.丰富7. 引述式开头常用的词语是（ D. E.）。A.“为了” B. “为”C.“由于” D. “根椐”E. “按照”8.下列写法中，属于概述式开头的是（A.B.）.A.先写出基本情况和基本问

7、题 B. 先写出工作的大致进程及结论C.援引有关法律法规、上级指示精神 D. 援引有关单位来文E.表明行文目的、背景、意义9. 应用文的用语要准确得体，具体为（ A. B. C. D. E.）。A.要能正确体现出收发双方之间一定的身份关系B.符合作者在社会关系中的地位C.要注意特定的场合与氛围，做到和谐协调，是对方已于理解、乐于接受D. 符合应用文的语体要求，体现所用语体的个性E. 符合特定的行文目的及内容性质的要求10. 应用文的语言要简洁平易。具体为（ A.B. C. D. ）。A.尽量选用书面语以及少量为大家熟悉的文言词语B.避免用词拐弯抹角C.反对用词过于口语化D.不主张用词形象生动E

8、.使用抒情或疑问的句式练习二（一）单项选择题1.发文机关同一年度公文排列的顺序号是( C. )A.公文份数序号 B.发文机关标识 C.发文字号 D.标题2.上行文一般只写一个主送机关，如果还有其他机关需要掌握有关情况，应该采用的发送形式是( D. )A.公报 B.通报 C.报告 D.抄送3.普发性公文通常不写( A. )A.主送机关 B.附件 C.成文日期 D.附注4.公文标题不可省略的是( C. )A.发文机关 B.事由 C.文种 D.受文机关5.公文上标注的成文日期应该是( A. )A.机关负责人签发的日期 B.公文制发的日期 C.公文实施的日期 D.公文送达主送机关的日期6.公文最后生效

9、的标志是( D. )A.发文机关标识 B.有发文字号 C.标识签发人 D.加盖印章7.一份公文的主题词一般不能超过( C. )A.三个 B.五个 C.七个 D.九个8.通报属于( D. )A.法规性公文 B.指挥性公文 C.报请性公文 D.知照性公文9.请示必须在( A. )A.事前行文 B.事中行文 C.事后行文 D.事前、事中、事后皆可10.如需向上级单位请求拨款，应使用的文种是( B. )A.报告 B.请示 C.请示报告 D.函11.在党政公文主要文种中，唯一的一种平行文是( C. )A.通知 B.条例 C.函 D.会议纪要12.商洽性函惯用的结束语是( C. )A.“妥否，请批复” B

10、.“此复” C.“妥否，请函复” D.“请核示”13.不相隶属的机关之间请求批准事项，一般要用( D. )A.请示 B.报告 C.通知 D.函14.会议纪要是一种记载、归纳、整理、传达会议情况及议定事项的( D. )A.法规性公文 B.知照性公文 C.联系性公文 D.纪实性公文（二）多项选择题1.法定公文时效性的表现形式主要有( C. D. )A.长期有效 B.无法确定的时效 C.明确宣布被新文种所替代 D.随着形式的变化，时效自然终止E.随着形式的变化，时效突然中止2.下列项目中，属于法定公文眉首部分必备要素的是( C. D. )A.公文份数序号 B.紧急程度 C.发文机关标识 D.发文字号

11、 E.签发人3.秘密文件要注明密级，密级标识有( B. C. D. )A.特密 B.绝密C.机密 D.秘密 E.加密4.发文字号的组成要素是( C. D. E. )A.文号 B.公文编号 C.发文机关代字 D.年份 E.序号5.公文标题的主要形式有( A.B. D. E. )A.发文机关名称、发文事由和公文种类三个要素全部具备B.由发文机关名称和公文种类两个要素构成C.由发文机关名称和发文事由两个要素构成D.由发文事由和公文种类两个要素构成E.只标明公文种类6.版记部分又称文尾部分，它的构成项目通常有( A. B. C. D. )A.主题词 B.抄送机关名称 C.印发机关 D.印发时间 E.单

12、位印章7.颁布、批转和转发性通知惯用的语句有( A. D. E. )A.“现转发给你们，请认真贯彻执行” B.“特此通知，望认真执行”C.“本通知自下发之日起施行” D.“请结合具体情况，参照执行”E.“请按此执行”7.通报的适用事项有( C. D. E. )A.告知办公地点的迁移 B.告知印章的启用或更换C.表扬好人好事、新风尚 D.批评错误，总结教训E.互通情况，传达重要精神，沟通交流信息，指导推动工作8.通告正文的主体部分要求明确具体地写出( B. C. E. )A.通告的缘由、根据和目的B.通告的内容C.通告事项的要求D.发出号召E.实施措施9.请示结语的习惯用语一般有( A.B. C

13、. D. )A.当否，请批示B.妥否，请批复C.以上请示，请予以审批D.以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行E.情况紧急，请速批复10.日常工作中，经常使用的函主要有( A. D. E. )A.商洽性函 B.催办性函 C.邀请性函 D.答复性函 E.请求性函11.会议纪要的标题通常是( A. C. )A.由发文机关、会议名称和文种构成 B.由发文机关、发文事由和文种构成C.由会议名称和文种构成 D.由发文机关和文种构成E.由文种构成练习三（一）单项选择题1.计划的核心部分内容是( B. )A.目的和依据 B.目标和任务 C.措施和步骤 D.执行希望2.计划的“措施和步骤”是具体回答“

14、怎么做”、“什么时候完成”，这部分要注意( A. )A.操作性 B.指导性 C.原则性 D.条理性3.机关、团体、企事业单位内部，或是在某项中心工作、某次重要会议中，用以沟通信息、交流经验、反映情况、指导工作的一种期刊式常用文书是( A. )A.简报 B.通报 C.调查报告 D.总结4.与简报的性质最接近的是( D. )A.正式文件 B.公开发行的刊物 C.专题性经验总结 D.内部刊物5.简报报头的构成要素有名称、期数、编印日期和( A. )A.编印机关 B.抄送机关 C.主送机关 D.报送机关6.调查报告内容的基本要素不包括( D. )A.基本情况 B.分析与结论 C.看法与建议 D.希望与

15、要求7.按照内容表达的层次，“问题原因意见或建议”式结构的调查报告，多用于( C. )A.反映基本情况 B.介绍经验 C.揭露问题 D.报道突发事件8.会议记录与会议简报、会议纪要基本的不同就在于它的( C. )A.真实性 B.概括性 C.原始性 D.生动性9.简历的内容一般不写( D. )A.工作经历 B.学历 C.特长 D.家庭情况10.求职信如果提供附件，应将附件名称列于( D. )A.开头部分 B.正文尾部 C.落款与成文日期之后 D.落款与成文日期之前11.由各政党、社会团体制定的规定本组织宗旨、性质、任务、机构、成员的权利和义务等内部原则和事务的文书是( B. )A.条例 B.章程

16、 C.规定 D.规则12.某一社会组织或群体在自觉自愿的基础上，经过充分的讨论、达成一致意见后制定的行为准则和道德规范是( A. )A.公约 B.章程 C.条例 D.守则13.规章制度的引言一般要写明制定文件的( A. )A.目的依据 B.基本内容 C.生效时间 D.解释权14.规章制度如果是暂行或试行的，应注明在( A. )A.标题 B.题注 C.正文 D.落款（二）多项选择题1.以下关于法定公文和事务性文书的区别，理解正确的是( B. C. D. E. )A.法定公文的实用性不如事务文书 B.法定公文更具权威性C.法定公文较事务文书涉及的面广泛 D.法定公文较事务文书的格式要求严格E.法定

17、公文一般都需要标明发文字号，并需要在秘密等级程度上加以区分，而事务文书则一般没有这方面的要求2.计划的正文一般包括( A.B. D. E. )A.目的和依据 B.目标和任务 C.经验和教训 D.措施和步骤 E.执行希望3.简报报头的构成要素是( A.B. C. D. )A.简报名称 B.期数 C.编印机关 D.编印日期 E.本期印数4.讲话稿的称呼要注意( A. B. C. )A.泛指性 B.次第性 C.包容性 D.针对性 E.艺术性练习四（一）单项选择题1.我国合同法规定的合同种类共有（ C. ）种A.10 B.12 C.15 D.162.长期合同是指合同的期限超过( B. )A.半年 B.

18、一年 C.三年 D.五年3.以下合同标题写法错误的是( C. )A.劳务合同 B.房屋租赁合同 C.经济合同 D.鲜蛋购销合同4.约首中对合同各方使用“甲方”、“乙方”等代称是为了( B. )A.便于排序 B.方便叙述 C.显示公平 D.说明关系5.合同的法定条款应有项数为( C. )A.4 B.6 C.8 D.106.广告文案中标明企业或经营者名称、地址、购买商品或接受服务的方法、通信联络方式、联系人、银行账号等内容一般放在( D. )A.标题 B.正文 C.广告语 D.附文7.一份完整的营销策划书，正文第一部分的内容基本是( A. )A.产品的市场状况分析 B.主体内容 C.效果预测 D.

19、可行性与操作性8.营销目标、营销策略写在营销策划书的( B. )A.标题 B.正文 C.落款 D.附文9.关于营销策划书的可行性分析，以下理解不正确的是( C. )A.是对整个方案的可行性研究与操作性研究B.为事后的执行进行必要的监督工作的铺垫C.对策划方案能否通过起次要的参考价值D.必要的事前分析10.产品说明书的语言形式应力求( B. )A.专业性强 B.通俗浅显 C.文字优美 D.感染力强11.产品说明书的标题通常由两部分组成，即( B. )A.生产单位+文种 B.产品名称+文种 C.产品型号+文种 D.产品用途+文种12.以下投标书标题写作不规范的是( D. )A.XX商场改扩建项目工

20、程投标书 B.XX商场工程投标书C.投标书 D.XX商场改扩建项目工程投标13.投标书与招标书相比，在构成要素上，须增加( A. )A.送达单位 B.导语 C.主体 D.结尾 （二）多项选择题1.经济合同的整体结构包括三部分，即( A. C. E. )A.标题 B.约首 C.正文 D.约尾 E.落款2.关于合同当事人名称说法正确的是( A. B. C. D. )A.可用“甲方”、“乙方”代替B.应写明签订合同的双方或多方单位名称及法人代表或代理人姓名C.要用全称，或者规范化简称D.如是个人，则写个人姓名E.可用“贵方”、“我方”代替二、小作文练习题（评分标准：文体格式10分、语言规范5分、材料

21、内容5分）1.某小区因故需当日上午停水2小时，因时间较紧，为不致给居民生活造成太大影响，请代物业拟一份给小区居民的通知。格式：标题：（注意：应居中） 关于*小区停水的紧急通知主送机关：小区居民：正文：署名和日期：例文： 关于*小区停水的紧急通知各位居民：本小区今晨水管突然爆裂，现正组织人员抢修，预计今日上午9：0011：00将停水2小时。为不致给大家生活造成太大影响，本管理处在底楼设立临时供水处应急。由此给各位居民造成的不便敬请谅解！*小区物业管理处××××年×月×日     

22、0;                                                2.×&#

23、215;大学妇联准备举办“女教授联谊会”，但资金尚缺1万元，拟向学校工会请示拨款，请代拟写这份请示。（参考教材P60-63）例文： 关于举办“女教授联谊会”所需资金的请示校工会：为进一步加强校妇联工作，充分发挥知识妇女的作用，我妇联准备举办“女教授联谊会”，但尚缺资金1万元，特请拨款。可否，请批示。XX大学妇联XXXX年X月X日3.请以上海市学习型社会建设服务指导中心办公室的名义，发函给上海大学中文系，希望请一名教师为中心下属的社区学院的通讯员作一次辅导讲座，主题为“如何写好简报”。（参照（参考教材P72-73）例文：关于请教师为社区学院通讯员作辅导讲座的函上海大学中文系：为提高本中心下属社区

24、学院通讯员的写作水平，我中心将举办一次主题为“如何写好简报”的辅导讲座，时间初定于*月*日（周五）下午1：003：00。现特向贵校邀请一名专业教师担任这次辅导讲座的主讲。可否，请函复。 上海市学习型社会建设服务指导中心办公室 XXXX年X月X日4.请为上海春申江小区业主委员会的“小区业主公约”写总则三条和附则两条。（参考教材P146-150）例文：上海春申江小区业主公约（经XXXX年X月X日业主代表大会表决通过）第一章 总则第一条 为加强本小区的物业管理，维护全体业主的合法权益，特制定本公约。第二条 本公约对业主应当履行的义务，违反公约应当承担的责任作出约定，对小区内全体业主和物业使用人均有约

25、束力。 第三条 小区内所有业主应共同遵守本公约规定，积极主动地维护小区的各项利益，相互保障小区内的业主们的生活、工作不受他人干扰。第三章 附则第七条 本公约自公布之日起施行。第八条 本公约解释权属小区业主委员会。上海春申江小区业主委员会XXXX年X月X日三、大作文（600字以上）大作文评分标准：一类卷3640 内容充实、主题正确、格式规范、语言得体二类卷2835 内容较充实、主题明确、格式偶有失误、语言一般三类卷2427 内容较空洞 主题尚能辨认 格式有错误 有一定的语病四类卷以下230 内容主题均有重大错误 结构格式混乱，语言不通1.请根据你的实际情况内容，写一份年度学习计划。（参考教材P9

26、7-103）格式：一、标题 2009年度个人学习计划二、正文：前言：（写目的、依据 过渡句）对2009年度个人学习作出如下计划：主体：列出小标题如：（一）指导思想（二）目标和任务（做什么、需要做的各项指标） （三）措施与步骤（怎么做/什么时候完成） 结尾：完成工作激发信心（简短）三、落款：暑名和日期作文思路参考 2009年度个人学习计划为了不断更新自己的知识层次，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务社会，并根据电大教务处的要求，现制订本人2009年度学习计划如下：一、学习目标 在一学年里，认真学好电大XXXX专业的六门课程，争取每门课程成绩达80分以上。 二、学习形式 1.面授辅导：

27、按时参加双休日的面授学习活动，在学习过程中遵守学习纪律，不迟到、不早退，学习中不做与学习无关的事情。勤于思考，踊跃发言。认真作好笔记，参加课堂小组讨论。 2.网上学习 ：积极参加网上实时BBS和非实时BBS讨论，定时收视网上课堂上的教学资源，按时完成网上记分作业。3.小组互动：通过学习小组，解决学习困难，了解学校教育教学信息，加强师生、学生之间沟通，提高社交能力。三、学习措施 1.每周坚持上网学习8个小时，并通过学习小组的互动，及时解决学习中遇到的困难。 2.制订学习时间表，张贴在办公室和家中，让同事和家人督促自己的学习。 3.定时完成老师布置的书面作业、网上作业及各类模拟实训作业。4.提高面

28、授课的出勤率。5.善于学习，掌握先进的学习方法，提高学习效率。 四、学习原则 1.循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。 2.统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。 3.融会贯通，学以致用。 通过不断学习专业知识来提高自己的业务水平，通过不断实践来丰富自己的工作经验，把知识和经验的积累升华并转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。 总之，要通过学习提高实践能力，通过实践验证学习的效果。 XX分校07级XX专业XXX 2008年9月1日2.请以“世博与礼仪”为题，写一篇演讲稿。（参考教材P134-138“讲话稿”的格式，并需要收集世博会和礼仪的相关知识，结合自己的思考、认识来练习写作）1.要了解什么是世博会以及中国上海2010年世博会主题：“同一个世界，同一个梦想”，“城市，让生活更美好”，集中体现世界是一个大家庭；上海世博会将成为人类文明的一次精彩对话。2.其次要了解2010年世博会的意义：是中国的机遇（当然也更是上海发展的机遇），是全球的盛会。3.明确个人与世博会的关系：个人是千千万万上海市民的一员，作为上海一位普通市民，应关注世博会、参与世博会，应以主人的身份，热烈欢