岳阳楼记文言文阅读复习_第1页
岳阳楼记文言文阅读复习_第2页
岳阳楼记文言文阅读复习_第3页
岳阳楼记文言文阅读复习_第4页
岳阳楼记文言文阅读复习_第5页
已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、岳阳楼记文言文阅读复习梳理考点:梳理考点: 古今异义词;古今异义词;一词多义;一词多义; 1、理解实词的含义、理解实词的含义 :2、翻译句子。、翻译句子。 3、体会思想感情,理解文章观点。、体会思想感情,理解文章观点。4、联系时代、生活,挖掘现实意义。、联系时代、生活,挖掘现实意义。名句积累名句积累1、什么是心系天下的博大胸襟?早在北宋年间,范仲淹就在他、什么是心系天下的博大胸襟?早在北宋年间,范仲淹就在他的千古名篇的千古名篇岳阳楼记岳阳楼记中用中用 , 给我们给我们做了最好的诠释。做了最好的诠释。2、环境有好有坏,人生有得有失,我们应该保持平和的心态,、环境有好有坏,人生有得有失,我们应该保

2、持平和的心态,要有范仲淹要有范仲淹岳阳楼记岳阳楼记中所说的那种广阔的胸襟,中所说的那种广阔的胸襟,。3、新市长上任两年,全市面貌大变,干群同心,社会安定,各、新市长上任两年,全市面貌大变,干群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是,。项建设事业蓬勃发展,真是,。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。不以物喜,不以己悲不以物喜,不以己悲政通人和,百废具兴政通人和,百废具兴 中考链接,对比阅读中考链接,对比阅读(一)(一)岳阳楼记岳阳楼记和和范仲淹罢宴范仲淹罢宴 (甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何

3、哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐先天下之忧而忧,后天下之乐而乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?乎。噫!微斯人,吾谁与归?(乙)范文正公守邠(乙)范文正公守邠(bn)州,暇日率僚属(下属的官吏)登)州,暇日率僚属(下属的官吏)登楼置酒,未举觞,见缞绖(楼置酒,未举觞,见缞绖(cu di 丧服)数人营理葬具者。公丧服)数人营理葬具者。公亟(亟(j急迫地)令询之,乃寓居士人(寄居在外的读书人)卒于急迫地)令询之,

4、乃寓居士人(寄居在外的读书人)卒于邠,将出殡近郊,赗(邠,将出殡近郊,赗(fn)敛棺槨(下葬的物品)皆所未具。)敛棺槨(下葬的物品)皆所未具。公怃然(失意的样子),即彻(通公怃然(失意的样子),即彻(通“撤撤”)宴席,厚赒()宴席,厚赒(zhu 救救济)给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。济)给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。 1、解释下列句子划线的字。、解释下列句子划线的字。或或异二者之为异二者之为居居庙堂之高则忧其民庙堂之高则忧其民2、用现代汉语翻译句子。、用现代汉语翻译句子。不以物喜,不以己悲。不以物喜,不以己悲。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。或,也许或,

5、也许居,处在居,处在不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。在天下人忧虑前忧虑,在天下人享乐之在天下人忧虑前忧虑,在天下人享乐之后享乐。后享乐。3、从乙文中摘出最能体现范仲淹、从乙文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧先天下之忧而忧”思想的有关词句。思想的有关词句。 4、甲文是范仲淹应谪守、甲文是范仲淹应谪守“江湖之远江湖之远”的滕子京之邀而的滕子京之邀而写的,既为劝诫对方也有自勉之意。根据这篇短文所写的,既为劝诫对方也有自勉之意。根据这篇短文所叙的故事,你对叙的故事,你对“处江湖之远则忧其君处江湖之远则忧其君”这句话的意这句话的意思,有什么新的理解?思,有

6、什么新的理解?亟令询之,怃然,即彻宴席,厚赒给之亟令询之,怃然,即彻宴席,厚赒给之范仲淹当时正范仲淹当时正“处江湖之远处江湖之远”,他不仅忧君,他不仅忧君,而且忧民,他同情人民的不幸遭遇,并慷,而且忧民,他同情人民的不幸遭遇,并慷慨地给予救济。慨地给予救济。 乙文印证了范仲淹乙文印证了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下先天下之忧而忧,后天下之乐而乐之乐而乐”的政治抱负,的政治抱负,是对其忧乐观的最好诠释是对其忧乐观的最好诠释。两篇文章对比点两篇文章对比点 (甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高

7、则忧其民;处江湖之远悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾乎。噫!微斯人,吾谁与归?谁与归? (乙)黄冈竹楼记(王禹偁)(乙)黄冈竹楼记(王禹偁) 黄冈之地多竹,大者如椽。竹工破之,用代陶瓦,比屋黄冈之地多竹,大者如椽。竹工破之,用代陶瓦,比屋皆然,以其价廉而工省也。因作小楼二间,与月波楼通。远吞皆然,以其价廉而工省也。因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉山光,不可具状。夏

8、宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁声。宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇,披鹤氅,戴华阳巾,丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇,披鹤氅,戴华阳巾,手执手执周易周易一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第世虑见风帆沙鸟,烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕世虑见风帆沙鸟,烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。阳,迎素月,亦谪居之胜概也。注释比屋:家家户户。注释比屋:家家户户。状:描述。状:描述。被鹤氅被鹤氅(chng):披着用鸟羽做成的

9、披风。被,通披着用鸟羽做成的披风。被,通“披披”。 华阳华阳巾:道士所戴的头巾。世虑:世俗的杂念。巾:道士所戴的头巾。世虑:世俗的杂念。 第:只。第:只。 (节选自王禹偁(节选自王禹偁黄冈竹楼记黄冈竹楼记选文有改动)选文有改动)1、解释下列句中加点词的意思。、解释下列句中加点词的意思。(1)予尝求古仁人之心)予尝求古仁人之心 求:求:(2)居庙堂之高则忧其民)居庙堂之高则忧其民 庙堂:庙堂:(3)不可具状)不可具状 具:具:(4)亦谪居之胜概也)亦谪居之胜概也 胜概:胜概:2、用现代汉语翻译下列句子。、用现代汉语翻译下列句子。( )微斯人,吾谁与归?)微斯人,吾谁与归?( )焚香默坐,消遣世虑

10、。焚香默坐,消遣世虑。3、两文都是作者被贬官之后所作,分别表现了作者怎样的态度?、两文都是作者被贬官之后所作,分别表现了作者怎样的态度?4、了解了两位作者的不同态度,你更赞同哪一种?请说明理由、了解了两位作者的不同态度,你更赞同哪一种?请说明理由。探求宗庙和殿堂,指朝廷全,都佳境焚香静坐,消除一切世俗的杂念。(范仲淹:忧国忧民;王禹偁:随遇而安,自得其乐)没有这样的人,我和谁一道呢?主观开放性试题解题方法:主观开放性试题解题方法: 紧扣文章主旨;紧扣文章主旨; 联系生活实际;联系生活实际; 思想健康,积极向上;思想健康,积极向上; 语言流畅,言之成理。语言流畅,言之成理。阅读技法点拨阅读技法点拨1、整体性阅读:、整体性阅读:首先通观全文,了解文章所要阐发首先通观全文,了解文章所要阐发的观点和道理。的观点和道理。2、调用知识储备:、调用知识储备:阅读课外文言文,要借助阅读课外文言文,要借助“注释注释”的基础上,调用平时的记忆储存。的基础上,调用平时的记忆储存。3、紧扣语境推断:、紧扣语境推断:无论是词语的理解,还是句子的无论是词语的理解,还是句子的翻译,都要联系上下文意,仔细琢磨。从易到难,进翻译,都要联系上下文意,仔细琢磨。从易到难,进行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论