《液压与气压传动》课程标准

1、湖南科技职业学院国家骨干高职院校工程建设机电一体化专业?液压与气压传动?课程标准课程代码：课程类别：?液压与气压传动?学 分：3总 学 时：48适用专业：机电一体化一、课程定位1、课程性质?液压与气压传动?课程是机电一体化专业的一门专业根底课。以培养学生从事安装、调试、运用、维护一般液压与气动系统能力为核心。本课程主要讲述液压与气压根本元件和根本回路的结构、组成、工作原理、功能和典型液压气动系统实例分析。本课程包括液压传动和气压传动两局部，课程教学以液压传动为主。2、课程设计思路 本课程采用工程式教学，选择装调机床液压系统和机床气动夹紧系统两个大工程，和九个子工程来组织教学。每个工程均采用工程

2、分析、任务布置、相关知识、任务完成、拓展应用的过程进行教学设计，做、学、教一体，使课程教学到达工程教学的要求。二、课程目标1、知识目标：1掌握液气压元件结构、原理、功能、符号。2掌握液气压根本回路结构、组成、原理、功能。3掌握典型液气压系统结构、组成、原理、功能。2、能力目标：1能选择液气压元件。2能装调液气压元件。3能装调液气压根本回路。4能装调机床液压系统和机床气动夹紧系统。5能熟练使用?液气压技术手册?。3、素质目标：1严格遵守?液气压技术国家标准?和平安操作标准。2吃苦耐劳、不怕脏、累，积极动手操作。3充分利用网络、图书馆等资讯，自主学习新技术的能力。4团队协作能力，解决实际问题的能力

3、。三、课程学习内容与学时分配1、课程教学总体设计本课程选择装调机床液压系统和机床气动夹紧系统两个大工程和九个子工程。以工程为载体，以任务驱动组织教学，教学做一体，以理论考核、实操考核、作业单考核、素质考核全面评价。工程教学列表序号教学单元课时1机床液压系统342机床气动夹紧系统14表 教学单元及任务列表教学单元教学任务参考学时单元1：机床液压系统任务1-1：液压系统动力元件634任务1-2：液压系统执行元件、辅助元件4任务1-3:液压系统控制元件12任务1-4：液压根本回路8任务1-5：机床液压系统4单元2：机床气动夹紧系统任务2-1：气动动力元件、辅助元件214任务2-2：气动执行元件、控制

4、元件4任务2-3：气动根本回路4任务2-4：机床气动夹紧系统42、教学单元设计本课程所有的教学单元设计见下表教学单元一： 教学单元机床液压系统 学时：34教学单元描述将机床液压系统分解为5个子工程，通过装调液压系统动力元件、执行元件、辅助元件、控制元件、根本回路及相关知识学习，掌握典型液压系统组成、原理、功能，具有安装、调试、运用、维护典型液压系统的能力。教学目标教学内容1、 知识目标（1） 掌握液压元件结构、原理、功能、符号。（2） 掌握液压根本回路的组成、原理、功能。2、 能力目标（1） 能选择不同类型、规格、型号的液压元件。（2） 能装调液压元件。（3） 能装调液压根本回路。（4） 能装

5、调典型液压系统。3、 素质目标1严格遵守?液气压技术国家标准?和平安操作标准。2吃苦耐劳、不怕脏、累，积极动手操作。3充分利用网络、图书馆等资讯，自主学习新技术的能力。4团队协作能力，解决实际问题的能力。1、 液压动力元件2、 液压执行元件3、 液压辅助元件4、 液压控制元件5、 液压根本回路6、 典型液压系统教学任务教学内容与教学要求活动设计参考学时任务1-1液压系统动力元件1、齿轮泵结构、原理、功能、符号1、装调液压泵2、介绍液压泵结构、原理、功能、符号3、检查、指导22、叶片泵结构、原理、功能、符号23、柱塞泵结构、原理、功能、符号2任务1-2液压执行元件、辅助元件1、液压缸结构、原理、

6、功能、符号1、装调液压缸、马达、辅助元件2、介绍液压缸马达、辅助元件结构、原理、功能、符号3、检查、指导22、液压马达结构、原理、功能、符号3、液压辅助元件结构、原理、功能、符号2任务1-3液压控制元件1、方向阀结构、原理、功能、符号1、装调控制元件2、介绍控制元件结构、原理、功能、符号3、检查、指导42、压力阀结构、原理、功能、符号43、流量阀结构、原理、功能、符号4任务1-4液压根本回路1、压力控制回路组成、原理、功能1、装调液压根本回路2、介绍液压根本回路、组成、原理、功能3、检查、指导22、速度控制回路组成、原理、功能23、多缸动作回路组成、原理、功能4任务1-5典型液压系统1、典型液

7、压系统组成、原理、功能1、装调典型液压系统2、介绍典型液压系统组成、原理、功能3、检查、指导4教学单元二： 教学单元机床气动夹紧系统 学时：14教学单元描述将机床气动夹紧系统分解为4个子工程，通过装调机床气动夹紧系统动力元件、执行元件、辅助元件、控制元件、根本回路及相关知识学习，掌握机床气动夹紧系统组成、原理、功能，具有安装、调试、运用、维护机床气动夹紧系统的能力。教学目标教学内容1、知识目标(1)掌握气动元件结构、原理、功能、符号。(2)掌握气动根本回路的组成、原理、功能。2、能力目标（1） 能选择不同类型、规格、型号的气动元件。（2） 能装调气动元件。（3） 能装调气动根本回路。（4） 能

8、装调典型气动系统。3、 素质目标1严格遵守?液气压技术国家标准?和平安操作标准。2吃苦耐劳、不怕脏、累，积极动手操作。3充分利用网络、图书馆等资讯，自主学习新技术的能力。4团队协作能力，解决实际问题的能力。1、气动动力元件2、气动执行元件3、气动辅助元件4、气动控制元件5、气动根本回路6、典型气动系统教学任务教学内容与教学要求活动设计参考学时任务2-1气动系统动力元件、辅助元件1、空压机结构、原理、功能、符号1、装调动力辅助元件2、介绍动力辅助元件结构、原理、功能、符号3、检查、指导22、过滤器结构、原理、功能、符号3、储能器结构、原理、功能、符号任务2-2气动执行元件、控制元件1、气缸、马达

9、结构、原理、功能、符号1、装调气动执行元件、辅助元件2、介绍气功执行元件、辅助元件结构、原理、功能、符号3、检查、指导42、气动压力阀、方向阀、流量阀结构、原理、功能、符号任务2-3气动根本回路1、压力控制回路组成、原理、功能1、装调气动根本回路2、介绍气动根本回路组成、原理、功能3、检查、指导42、速度控制回路组成、原理、功能3、方向控制回路组成、原理、功能任务2-4机床气动夹紧系统1、机床气动夹紧系统回路组成、原理、功能1、装调机床气动夹紧系统2、介绍机床气动夹紧系统组成、原理、功能3、检查、指导4四、课程考核导 语：本课程在以工程为载体、以任务来驱动的课程教学中，强调实施过程考核，每一工

10、程任务都包括理论、实操、作业工单、素质四个局部，由主讲教师、实训指导教师企业兼职教师等来自于学院与企业的人员共同实施考核评价，适当安排学生参与评价。表 课程考核考核方式理论考核实操考核作业单考核素质考核评分权重30402010考核实施主讲老师主持，主要考核本课程相关根底知识及必要的分析计算主讲老师或企业兼职老师主持，主要考核机床液压系统与机床气动夹紧系统主讲老师主持，1、考核液气压元件装调2、考核液气压回路装调主讲老师主持，考核学生出勤、动手操作态度考核标准以学院理论考试命题标准要求为标准以省教育厅机电专业技能抽查为标准以省教育厅机电专业技能抽查为标准以平时考勤表现为主五、知识点思维导图液压气压传动液气压动力元件液气压执行元件液气压控制元件液气压辅助元件液气压根本回路液气压典型系统工作介质油泵、空压机油缸、马达气缸、马达方向、压力、流量阀油箱、过滤器、蓄能器方向、压力、速度、多缸动作回路机床液压系统、机床气动夹紧系统六、课程资源1、教学团队教师应具备与课程相适应的、能效劳于学生和社会的专业能力、社会能力、方法能力的各方面综合能力；应具备“双师型教师条件，具有从事液气压传动的企业工作经验。能满足课程理论教学，实践教学的要求，要有年龄结构合理的教学团队，本校教师主讲，外请企业