书法班教学工作总结

1、书法班教学工作总结书法班教学工作总结1 这学期书法爱好班由我执教，同学主要是初一和初二班级的书法特长生、爱好生。一个学期的书法教学结束了，回想一学期的工作现做如下总结： 一、老师方面 1、作为书法的辅导老师，仔细对待每一次辅导。课前备好课，从不上无预备的课。在教学中注意学法指导，把理论与实践相结合。在老师出示范字后让同学仔细观看，找出优缺点师生一起把字写到最好。在这一过程中，同学感觉到老师对自己的信任，那么，在评价中，自己的鉴赏力量就会有所提高。同时学习书法的爱好也会更浓。 2、注意阶段总结与复习。每学完一个基本笔画，我就让同学进行一次小的复习展现，让同学在不断总结训练中得到一步步提高。 二、

2、同学方面 通过一学期的学习，同学对学习书法主动性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，在整个学期中，书法写的最好的有这样几名同学有：符子莹、杨春国、王培升、曹菁钰等同学，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好；在整个学期中，硬笔书法进步比较大的有：伍瑞婷、詹小雪、王一如、周贞润等同学，他们由于自己的努力，水平有较大提高。纵观本学期全班书法水平应当是稳步上升的。 三、不足之处 由于老师本身水平有限，所以在指导时，出现了不到位的现象，导致个别同学书法水平始终没有明显的进步。在今后的教学中我将虚心向有阅历的老师请教，以提高自

3、己的执教水平，同时不断增加自己的理论素养，来改善和提高自己，以满意同学的需求。 总之，在一学期的训练教学中，有成果也有不足，我将扬长避短，从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。 书法班教学工作总结2 一学期的时间转瞬即逝，XX书画苑特别顺当地完成了本期硬笔书法班教学。在老师的细心训练下，通过同学努力的学习，同学的书写习惯、执笔方法、书法修养等方面都得到了很大的.转变和提高，为了更好的开展好以后的教学特总结如下： 一、老师方面 1、作为硬笔书法的辅导老师，仔细对待每一次辅导。课前备好课，从不上无预备的课。在教学中注意学法指导，把理论与实践相结合。老师在黑板或习字本上写出示范字后让同学仔细观看，然后

4、逐笔讲解，力求让同学把字写到最好。在这一过程中，同学感觉到老师对自己的信任，提高了自己的鉴赏力量，同时学习书法的爱好也会更浓。当同学完成了自己的作品之后，利用课余时间同学之间进行互评，从而让同学在相互学习中提高自己。老师在给同学批改作业的同时进行点评，针对不同同学不同的学习水平赐予针对性评价，让每一个同学都在不同程度上获得提高。 2、在教学过程中较好的消退了不同同学的在学习看法和方法上的差别。由于书法班是同学自由报名，所以班级中同学的差别很大，既有基础比较好的同学也有比较差的同学，参差不齐。在教学中注意将同学分类，重点关注学习比较弱的同学，并下大力气培育和训练，使他在短时间内有了比较大的提高，

5、渐渐缩小与优秀同学的差距。 另外，书法是一个长期练习的过程，贵在勤奋重在坚持，所以本教学班在一开头就放弃了急功近利的想法。首先从同学的读写习惯开头，从最基本的要求开头训练同学。一学期来通过师生的共同努力同学进步很快，在写字姿态和读写习惯方面有了很大进步，传统的书法修养有了很大程度提高，特殊是娴熟地把握了汉字的八种基本笔画，写字的基本功扎实了。 3、注意阶段总结与复习。每学完一个基本笔画，下一节课老师就让同学进行一次小的复习展现，让同学在不断总结训练中得到一步步提高。 二、同学方面 通过一学期的学习，同学对学习书法主动性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课堂上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好，字的结构也更加稳固，字体也更加雄健，水平有较大提高。 三、不足之处 在总结成果和阅历的同时，也必需清醒地看到存在的不足和问题： 首先，书法学习比较枯燥乏味，在练习过程中极少数同学学习主动性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动同学的学习主动性、主动性。 其次，就是部分同学到位的状况不是很好，主要是因班级作业没做完或参与其他爱好班等缘由缺课，以至于书写水平参差不齐。 在今后的教学中XX书画苑的老